【文章內(nèi)容簡介】 一下，等孩子不哭了又投入到了緊張的工作中……因為那段時間忙，因給顧客送貨而延長時間是常有的事，孩子因為不及時喂奶而餓的直哭也是常有的事!對此，有人曾說她是公司敬業(yè)與奉獻的好榜樣，但她的`回答卻很平淡，她認為自己所做的是公司的每一位員工都能做到的，沒什么特別。其實，在我們團隊里一樣的員工還又很多，正是他們的敬業(yè)與奉獻才使我們能夠取得今天的成績。在中秋大戰(zhàn)中，我和各店工作人員加班加點的工作，就在500萬的銷售任務眼看就有完成的時候，我那身體終于支撐不住病倒了。在這向前沖刺的緊要關(guān)頭，作為一名領(lǐng)頭雁，我哪能就此撤出戰(zhàn)場?我堅決要求不離開工作崗位，于是用輸液瓶就在店面里完成了滴注!當然，我們所做的只是應該做的，把工作做好讓顧客滿意是我們最基本的崗位職責。在以后的工作中，我將帶領(lǐng)我的團隊繼發(fā)揚好的傳統(tǒng)，繼續(xù)在敬業(yè)與奉獻的路上披荊斬棘為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，用敬業(yè)與奉獻來詮釋自己的人生價值!我的演講完畢，謝謝大家!。劉亞斌先進事跡演講稿篇七一位從事法院工作的法官，靠著對法院事業(yè)的執(zhí)著追求，以及對人民群眾的滿腔熱忱，在平凡的信訪工作崗位上默默奉獻，用自己富有成效的工作贏得了組織的信任和群眾的贊譽。他就是人民法院立案庭副庭長——某某。因某某是赤峰中心城區(qū),人口眾多,由于諸多因素，上訪人員一直較多，進京進呼上訪的人員也比較多。切實做好上訪人員工作，對于維護社會*穩(wěn)定，保障一方經(jīng)濟發(fā)展，都具有極其重要的意義。面對上訪人員，在經(jīng)歷了繁重的穩(wěn)定息訴說服工作后，如何將上訪苗頭消除在萌芽狀態(tài)？怎樣有效地提高工作效率？某某同志知難而進，用心總結(jié)了一套“信訪接待心理術(shù)”——面對怒氣沖沖的來訪者，某某常常以“柔”化“剛”，盡量讓其吐出心中不快，而后再不厭其煩地耐心解釋、說服，給他們進行耐心的法律、法規(guī)、政策的講解,直到對方聽清了,弄懂了而平靜的離開；面對哭哭啼啼的來訪者，則以“同情心”面對，真誠傾聽來人訴說，直至其宣泄完心中的委屈，再從正面加以安慰勸導。盡管有的來訪者所反映的問題不在他的管轄范圍內(nèi)，某某也能將心比心，真情相待，并為來訪者解決問題出主意,想辦法。為了掌握某某法院上訪人員的基本情況，某某同志利用下班,周末的業(yè)余時間，對上訪人員進行走訪，了解上訪人員的情況，針對上訪人員的不同情況，不同特點，他制定了一系列切實可行的措施：采取做思想工作與解決實際問題相結(jié)合，做上訪人員工作與做上訪人家屬工作相結(jié)合，本機關(guān)做工作與動員社會組織一起做工作相結(jié)合，教育疏導與依法制裁相結(jié)合的方法，最大限度地把上訪人員穩(wěn)定在基層。據(jù)不完全統(tǒng)計，在某某同志從事立案信訪工作以來，近一年半的時間里，某某同志接待群眾來訪近千人，閱讀群眾來信300余封，為群眾辦實事、好事20余件，同時，某某人民法院的上訪人員已由30余人銳減至3人，且已基本停訪息訴。這當中包含了某某同志多少心血恐怕沒有人能夠說得清楚。但一份耕耘一份收獲，某某人民法院穩(wěn)定上訪戶工作受到了上級人民法院和各級黨委的充分肯定。為了創(chuàng)建立案信訪“文明窗口”，實踐司法為民的理念，規(guī)范立案信訪工作，某某同志利用自己豐富的審判經(jīng)驗和深厚的法律功底，同立案庭的同事們查閱、參考了大量的資料，向院黨組提出了很好的改革建議，數(shù)易其稿制訂了《當事人訴訟風險提示書》、《申請人民法院調(diào)查取證書》、《信訪案件處理程序》、《申訴審查聽證程序》等一批法律文書樣式，提交審判委員會討論定稿并推廣使用，既方便了當事人，也方便了法官，得到大家的一致好評。某某同志，一位年輕的法官，他克服了自己腰椎有病,妻子在外學習,孩子小,岳母有病需要長期照顧等等困難,立足于自己平凡的崗位，從不叫苦,從不叫累,以全心奉獻詮釋著法苑內(nèi)涵，把公正效率擔上臂肩，使“三個代表”得到真正實踐，這就是新時期，一個立足于平凡崗位，做出不俗成績的普通法官某某。劉亞斌先進事跡演講稿篇八尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，朋友們：大家好!今天我演講的題目是《傾心教育熱土，共鑄不朽師魂》我是一名來自鎮(zhèn)一中的普通教育工作者。幾年的教育生涯，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂。贊科夫說得好：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生?！敝挥薪o予學生愛，讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛，唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳。一個生病的學生看到老師為自己著急得流淚，一定會倍感溫暖而銘記在心。一個對學生噓寒問暖的老師，必定是一個深受學生喜愛的好老師。面對學生的偶然犯錯甚至是冒犯自己，你是寬容地就勢引導，還是大發(fā)脾氣或撒手不管呢?有愛心的教師總是選擇前者，他們善于把關(guān)懷和寬容作為與學生溝通的法寶。這些老師就像“老鷹捉小雞”游戲里拼命保護自己孩子的雞媽媽一樣，面對“老鷹’,他們選擇義無反顧地張開雙臂，挽回了“小雞”的安危。這，正是高尚師德的偉大力量。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草。如果你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭。如果你是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上。有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改。有的親人病重在床，卻舍不得離開孩子，舍不得請一天假。有的雖已年過半百，卻仍然孜孜不倦，學新理論，學信息技術(shù)，苦練三筆字，不斷更新觀念，做到了人老心未老。有的甘心獻身于貧困山區(qū)教育事業(yè)，不為名，不為利，為的是讓那里的孩子走出大山。他們無怨無悔，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔，用行動來診釋師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!“教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！薄＝逃龑W生是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，就讓我們在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧!捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳。沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞。沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅。我們播灑著清貧，收獲著社會的富強!既然選擇了教育，就要無怨無悔。因為，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心。身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育熱熱土，同鑄不朽之師魂!我自豪，我足教師。我驕傲，我是人民的教師!謝謝大家！劉亞斌先進事跡演講稿篇九尊敬的：我于1994年畢業(yè)于衛(wèi)校，在醫(yī)院護理崗位上一干就是十五個年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻給了為之執(zhí)著的護理事業(yè)，雖沒有什么驚天動地的壯舉，憑借著對本職工作的熱愛，以實際行動踐行了一名護士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無怨無悔。憑著對護士工作的摯愛和追求，深深懂得自己的服務質(zhì)量和業(yè)務水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作十多年來，除了做好本職工作，還主動配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測，嚴密觀察病情，使患者安全度過手術(shù)期，嚴格執(zhí)行無菌操作，認真做好“三查七對”，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯和糾紛。擔任器械護士或巡回護士，我總習慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術(shù)前準備，術(shù)中與術(shù)者密切配合，主動、迅速，準確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時，總是及時到院，做好各種準備，保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開展。工作之余，注重專業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，20xx年護士節(jié)前代表醫(yī)院參加了市護理人員操作比武，獲得了第三名的好成績。自己的努力得到了同事和領(lǐng)導的一致好評，多次被評為醫(yī)院先進工作者和“白杯賽”先進個人。xx年我院開展腹腔鏡系列手術(shù)，這對我們基層醫(yī)院的護理人員來說是一個全新的領(lǐng)域，醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學習腹腔鏡手術(shù)器械的操作，消毒和保養(yǎng)，我十分珍惜這個難得的機會，在學習期間，我把上級醫(yī)院的先進經(jīng)驗和做法默默記載，認真學習，那段時間幾乎每個中午我都是在手術(shù)室度過，急切地想利用短短的學習時間，盡可能地多掌握一些上級醫(yī)院的先進經(jīng)驗、先進做法、先進理念，回去盡早地開展、配合好手術(shù)。隨著醫(yī)學的發(fā)展，大型、復雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設備也不斷投入到術(shù)中使用，患者也對我們的護理質(zhì)量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名優(yōu)秀護士，僅有一顆愛心是不夠的，還必須不斷學習和掌握護理新知識，新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學營養(yǎng)，豐富自己的護理知識，才能為病人提供高質(zhì)量的護理。在工作之余，我有針對性定購了一些護理書籍進行學習，業(yè)余時間不斷的充電，歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過了南京職醫(yī)大的護理大專和本科的學習，進一步更新了知識結(jié)構(gòu)，開闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學歷的護理人員，并將所學習知識靈活地應到用日常工作中，得到同行的一致好評。我每天都要接觸到需要手術(shù)的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當看著家屬們戀戀不舍地與患者分開，眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，心中油然而生一種責任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決