【文章內(nèi)容簡介】 預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。六一兒童節(jié)活動策劃 六一兒童節(jié)親子活動策劃案幼兒園篇七通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。活動主題：榜樣！做個好爸爸好媽媽。宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好樣的！我的爸爸媽媽。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語。以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：5月4日至6月1日活動準備，6月1日活動進行。對象：本園全體家長、教師和幼兒。辦法：通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班家長水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸，最佳媽媽。a、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。主題繪畫展（1）目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）（3）評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選2550件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計）二人三足運動比賽（或者更多）（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學(xué)合理的體育運動鍛煉身體。（2）要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與？）（3）評獎：優(yōu)勝者得獎六一兒童節(jié)活動策劃 六一兒童節(jié)親子活動策劃案幼兒園篇八一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，xxxxx小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內(nèi)容：新隊員入隊。進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題：童心同樂四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點五、活動地點：操場六、參與對象：全體師生七、活動要求：各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。負責(zé)各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責(zé)人準時到位?；顒忧鞍嘀魅卫蠋熞?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。附：游藝活動安排“童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案一、游戲項目一、二年級 找朋友 障礙跑三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)二、游戲規(guī)則說明找朋友：全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的`一個小組，拉手圍成圈站好。音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。障礙跑：起點至終點的距離為20米。每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。如碰到障礙要重新再來，直到成功。四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。道具準備：呼拉圈 皮筋并肩齊蹲走：以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。起點至終點的距離為10米。四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)同舟共濟：木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。道具準備：相同木板八塊。排山倒海： 參賽隊員成縱隊排列。球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。四組同時進行比賽，時間少者獲勝。道具準備：籃球4個。(體育室)坦克大戰(zhàn)：每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn)。坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。游戲過程中坦克不能說話、指揮他他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。道具準備： 紙球 眼罩 3把椅子精品游戲平地落雁：每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。道具準備：錄音機、磁帶、椅子可愛的青蛙：每班二人組成一組進行比賽，分別做動作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水……反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進行示范)教師活動：運球接力：每組由兩名隊員組成。起點至終點的距離為10米。2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。道具準備：球，(體育室)大小西瓜：預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，