【文章內容簡介】 多的 支委，可下設若干團小組，團小組在支委會領導下工作，小組長由團員選舉產生，負責主持小組活動。日常工作主要有： 24 向團員傳達支委會決定，督促團員發(fā)揮先鋒模范作用，帶領全體團員完成上級交給的任務。 收繳團費， 對團員進行工作分配 ，檢查執(zhí)行任務的情況。 關心小組團員和周圍同學的思想、學習和生活情況，經常 與小組團員 談心，及時反映他們的意見、要求和實際困難。 做好團員聯(lián)系同學的工作，向團支部推薦發(fā)展新團員對象。 四、 開展 “五四紅旗 團支部 ”創(chuàng)建 活動 開展 “五四紅旗團支部”創(chuàng)建 活動是加強團的組織建設，活躍團 的工作，提高團的戰(zhàn)斗力的有效措施。 團支部每學期要制定創(chuàng)建工作計劃；要圍繞學校 團委 中心工作和支部團員實際，把工作落實到每個團員身上。 “五四紅旗團支部” 的評比要以工作實 25 績?yōu)橐罁?jù)，結合平時支部工作小結、匯報和交流情況綜合進行。 五、 團支部與班委的關系 團支部與班委是指導與被指導的關系。 班委會是學生會在班級中的基層組織形式，一般由班長、學習委員、體育委員、文藝委員、紀律委員等組成。 團支部要在上級團組織領導下，努力指導、幫助班委會發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢，開展好工作。 （ 1）要幫助班委 會開好學生大會。 （ 2）要及時向上級團組織、團支部輔導員、班主任反映班委會有關學生的意見和要求，及時向班委會傳達團支部對班級工作的計劃和部署，做到上情下 傳 ，下情上達。 （ 3）要積極支持班委會的各項活動。 如開展面向廣大學生的活動，一般均同班委會聯(lián)合舉辦 。 26 第七章 班級團支部輔導員 一、團支部輔導員 團支部輔導員是由學校從班主任和優(yōu)秀青年教師中選聘 或由班主任兼任 ， 在 校團委管理下的 班級團支部工作的指導者。 二、 團支部輔導員的工作職責 指導班級團員發(fā)展，團組織換屆選舉，加強團員教育、組織建設 和團的有關活動的開展。 要從學生實際情況出發(fā)，針對學生中反映出來的各種問題，開展適應中學生各個階段特點的思想教育活動。在教育過程中要注意調動學生的積極性，并爭取各個方面力量的配合。在校團委 的 安排下，組織好學生的 思想 教育，新生入學教育以及學生在學習、生活等方面的教育工作。 在指導班級團支部工作的同時，經常和學生保持思想上的接觸及交流，做學生的知心 27 朋友，主動關心學生的生活及健康，指導學生安排好課余生活。注意培養(yǎng)班集體的榮譽感和艱苦樸素、團結友愛、助人為樂的優(yōu)良班風。 做好班級團干部、學生干部的推薦、 選拔、培養(yǎng)、指導工作，加強學生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”能力的培養(yǎng)和鍛煉。 對評定三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生班（團）干部及對學生的獎懲工作提出建議并做好思想工作。 三、 團支部輔導員的工作要求 認真貫徹黨的教育方針和學校的各項規(guī)章制度，關心學生德、智、體、美 、勞 全面發(fā)展。 應熟悉團務工作，認真指導團支部按照《團章》活動，加強團組織建設，倡導團內民主。積極參加校團委組織的有關會議、理論學習，按時完成組織分配的工作任務，不得無故缺席或拖延。 28 每學期要有工作計劃，期末要有工作總結。對重大 問題及典型人和事應有記錄。 及時處理學生中 發(fā)生的各種事件和問題，如遇重大問題及時向學校有關部門反映和匯報。 四、 擔任團支部輔導員的基本條件 堅持四項基本原則，積極實踐“三個代表”重要思想，熱愛學生工作，熟悉團工作； 經過專門培訓，掌握共青團工作的的基本要求，熟悉并能應用團務知識，熟悉青少年教育、心理學基本理論、基本技能、工作方法，有較強的輔導能力； 為人師表、作風正派，能以身作則，做青少年的表率。 五、 團支部輔導員的聘任 學年初由學校團委根據(jù)班級情況擬定輔導員聘任方案。 29 校團委 根據(jù)聘任方案，確定初步人選，報學校黨組織 。 學校黨組織研究確定后，由學 校黨組織統(tǒng)一舉行聘任儀式，頒發(fā)聘任書。 原則上每學年進行一次聘任或續(xù)聘工作。 六、 團支部輔導員的管理及培養(yǎng) 校團委與團支部輔導員是指導與被指導關系，校團委可以召集團支部輔導員會議，布置與團相關的工作，平時抓好督導與檢查。 校團委對團支部輔導員應有計劃 地 進行培養(yǎng)，不斷提高 團支部輔導員 的各種素質。輔導員應堅持團務知識的學習，不斷優(yōu)化知識結構。 七、 團支部輔導員的考核 考核辦法：先由團支部輔導員結合自己工作開展情況，實事 求是 地撰寫 工作小結，再由校團委認真了解團支部輔導員工作情況， 30 廣泛聽取學生對團支部輔導員的意見，對輔導員的工作作出考核評價。 校團委根據(jù)考核情況，結合班級團支部的考核結果 ,集中考評。對在工作中做出突出成績的輔導員予以表彰，授予優(yōu)秀輔導員稱號。學校要把團支部輔導員考核的結果作為優(yōu)秀教師評選的主要依據(jù)之一。 八、 團支部輔導員的待遇 團支部輔導員是學校團工作的直接指導者，是學生思想 教育 工作 的 組織者，學校要在評優(yōu)上向輔導員傾斜。 對于表現(xiàn)優(yōu)秀，或有突出表現(xiàn)的團支部輔導員，學校要給予必要的獎勵。 第 八 章 團干部隊伍建設 一、 教師團干部隊伍建設 專（兼）職團干部的條件： （ 1）擁護黨的基本路線、方針、政策，堅 31 持四項基本原則，堅持改革開放，具有一定的馬克思主義、毛澤東思想的理論水平； （ 2）具有民主作風，善于團結同志，密切聯(lián)系群眾，為人正派，作風踏實； （ 3） 具有較強的組織活動能力和表達能力； （ 4） 具有本科以上學歷，有一年以上的教育工作經歷。 團干部的培訓、管理、使用和待遇： （ 1）中心團委對學校專（兼）職團干部進行各種形式的培訓，每學年至少組織 開展 一次培訓。 （ 2）建立和完善團干部管理制 度，通過建立任期目標制、崗位責任制、干部考核制等，切實加強對團干部的管理。 （ 3）學校團干部可兼任一定課時的教學任務，不超過學校人均課時量的二分之一。若無法減少兼職團干部的課時，則應按有關規(guī)定，給予超課時補貼。 32 （ 4）學校專職團委書記，應享受學校中層的政治、經濟待遇。參加學校的辦公會議和中心組學習。 （ 5）在教師職務評審中，團干部從事學校團工作的年限計入班主任工作年限。在評優(yōu)及職務評審中，團干部從事團工作取得的成績應作為考核的一項主要內容。 （ 6）重視教工團支部建設，切實提高戰(zhàn)斗力和凝聚力，并充分發(fā)揮其在學 校團工作中的骨干和參謀作用。 二、 學生團干部隊伍建設 學生團干部是學校團工作的骨干，選拔和培養(yǎng)好學生團干部，是學校共青團工作的重要內容。 做好學生團干部的教育、培訓和管理工作 ： （ 1）加強對學生團干部的思想教育，提高其 思 想覺悟和政治水平，增強做社會工作的責 33 任感，正確處理好個人與集體、 學習與工作的關系。 （ 2）做好團干部的培訓，組織學生團干部學習有關文件，熟悉團的業(yè)務。學校團委每學期至少對支委以上干部集中培訓一次。 建立團干部例會制度 ： （ 1）一月一次支部書記會議，檢查和布置工作。 （ 2）一月一次支委會會議，分析和討論工作。 建立支部間聯(lián)誼活動，交流、探討團的工作經驗、體會，互相促進提高。 建立團干部考核評比制度。每年“五四”期間，學校團委要表彰一批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員 。 34 第九 章 學生會 一、 學生會職責 學生會是“自我服務、自我管理、自我教育”的學生組織，接受校黨組織的領導，接受校團委的指導。 學生會的主要職責：開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務，做好 學生的 服務工作，團結帶領引導同學成為熱愛祖國，適應現(xiàn)代化建 設的合格人才，同時指導班委工作。 學生會組織設置：校學生會根據(jù)工作需要設主席一名、副主席若干名， 下設學習部、勞動部、文藝部、體育部、生活部、宿管會等 部門 。 第十 章 社團建設 一、 學生社團的基本任務 遵循和貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高學生的綜合素質。 35 開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務和凝聚學生，豐富校園文化。 二、 成立學生社團 應當具備 的條件 有 10 名以上具有本校正式學籍的學生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展該社團活動所必備的基本素質，且未受過校紀校規(guī)處分 。 有規(guī)范的名稱和相應的組織機構。 有至少 1 名社團指導教師。 有規(guī)范的章程。 學生社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚。學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特征。 學生社團登記成立時，均需按照學生社團的理論學習、學術科技、文學藝術、社會科學、志愿服務、體育健身、其他等類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。 學生社團的登記管理機關為校團委。校團委對學生社團進行社團成立、變更、注銷登 36 記。 申請籌備成立學生社團，發(fā)起人應當向校團委提交下列文件： （ 1）籌備 申請書； （ 2）章程草案； （ 3）發(fā)起人和擬任負責人的基本情況介紹； （ 4）指導教師基本情況、身份證明。 學生社團章程應當包括下列事項： （ 1）名稱、活動場所； （ 2）宗旨、活動范圍和活動方式； （ 3）學生社團類別； （ 4）社團成員資格及其權利、義務； （ 5）組織管理制度、執(zhí)行機構的產生程序及權限； （ 6）財務管理、經費使用的原則； （ 7）負責人的條件、權限和產生、罷免的程序； （ 8）章程的修改程序； 37 （ 9）社團終止的程序； （ 10）應當由章程規(guī)定的其他事項。 三、 學生社團成員的權利和義務 在 校學生 有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出該社