元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案酒店(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 83。送溫馨活動(dòng)，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學(xué)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中?；顒?dòng)時(shí)間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30活動(dòng)地點(diǎn)：zz大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)活動(dòng)準(zhǔn)備（zz大學(xué)負(fù)責(zé)）：①活動(dòng)場地的桌椅擺放整齊。②活動(dòng)場地背景（投影儀播放）：大學(xué)共建話科普，大學(xué)生親情鬧元宵主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦：③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④收集好活動(dòng)開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。人員安排：大學(xué)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。（二）、猜燈謎學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場大學(xué)生解答，讓大學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。活動(dòng)時(shí)間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30活動(dòng)地點(diǎn)：zz大學(xué)文化娛樂廣場活動(dòng)準(zhǔn)備：①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)大學(xué)生的小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（zz大學(xué)負(fù)責(zé)）人員安排：共建單位和大學(xué)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；大學(xué)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。猜燈謎活動(dòng)規(guī)則（共建單位負(fù)責(zé)制作）：①謎面共200條。②必須現(xiàn)場猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標(biāo)記，則說明是已經(jīng)猜過的。④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦：大學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案酒店篇五導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂趣。快樂元宵節(jié)20xx年xx月xx日（下午15：30）本班課室本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。xx月xx日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。教師導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？觀察制作材料，了解做湯圓的方法。（1）觀察并知道做湯圓需要的材料。（2）了解做湯圓的方法和要求。做湯圓、煮湯圓。指導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？②老師煮湯圓時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案酒店篇六天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。走過xxx，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了xxx年的殿堂。新的一年春節(jié)即將到來，為了xx社區(qū)居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺(tái)，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區(qū)特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯(lián)誼會(huì)。為了切實(shí)開展好本次社區(qū)的文體活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行， 福通社區(qū)決定成立社區(qū)xxx年春節(jié)文體活動(dòng)籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx， 提供活動(dòng)場地及制定、執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則，提供比賽所用的器材及獎(jiǎng)品等。活動(dòng)時(shí)間:x月x日?；顒?dòng)地點(diǎn)xx社區(qū)多功能大廳。以歌唱和猜燈謎為主。元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案酒店篇七用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。，長紙條。，剪刀，漿糊。，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的`?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)b、什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)教師示范講解小燈籠的制作方法。教師出示燈籠的范例?？匆豢矗蠋煹男艋\是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢?展示制作步驟。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。1)先在紙上畫上你自己設(shè)計(jì)的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時(shí)候注意不要剪到底。2)幼兒操作，教師
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