【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鋼筆書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)作品，右邊由鋼筆書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)作品（內(nèi)容要一樣），并從中對(duì)折。交作品時(shí)間：4月11日——4月18日交作品地點(diǎn)：男生交到書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)室桃二b209（開(kāi)門(mén)時(shí)間晚上7：009：00）女生交到（聯(lián)系人：電話：）二．書(shū)畫(huà)作品展示：在二食堂前進(jìn)行征集作品的展示。（三）.活動(dòng)后期：1．整理收拾現(xiàn)場(chǎng)，將桌椅等放回原處。2．宣傳部要及時(shí)上傳照片與稿件。3．進(jìn)行活動(dòng)資料匯總，做好相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)。：，確保都能準(zhǔn)時(shí)到常。，各司其職。書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇七為了規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，使學(xué)生的英語(yǔ)字寫(xiě)得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。本次初一級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。通過(guò)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)大小寫(xiě)字母、單詞、句子，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。10月30日下午放學(xué)后4：20開(kāi)始學(xué)校初一級(jí)102教室參賽人員：初一各個(gè)班級(jí)學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語(yǔ)老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當(dāng)增加一些。)2. 書(shū)寫(xiě)要求(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書(shū)寫(xiě)。(2) 空一行書(shū)寫(xiě)，首行空3個(gè)字母。(3) 在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。(4) 比賽時(shí)間45分鐘。由英語(yǔ)組組織，初一英語(yǔ)教師進(jìn)行實(shí)施。設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評(píng)委。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，并貼出板報(bào)公示。比賽內(nèi)容：抄寫(xiě)新目標(biāo)英語(yǔ)七(上)課本page 67 ，3a短文組織老師：胡桂雄監(jiān)考員： 胡桂雄 李更生評(píng)委： 溫美菊 胡桂雄一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。2 .給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。初賽：由英語(yǔ)教師自行組織，選拔入選學(xué)生。復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級(jí)102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語(yǔ)書(shū)、書(shū)寫(xiě)工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。按照新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫(xiě)體規(guī)范格式書(shū)寫(xiě)。字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。所抄寫(xiě)文章無(wú)涂改痕跡，無(wú)錯(cuò)詞，不缺詞，不重詞。作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇八挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的`舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園電子商務(wù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擬定在成功策劃后的第二周{一周時(shí)間報(bào)名}擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。面向全院，比賽有專業(yè)的人員參加評(píng)定，大賽遵守公平、公正、公開(kāi)的原則，反映選手的真實(shí)水平。職教城新區(qū)的全體同學(xué)皆可班級(jí)上報(bào)名單，個(gè)人名義聯(lián)系我系學(xué)生會(huì)報(bào)名。主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，書(shū)法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學(xué)生自帶除紙張以外的寫(xiě)字工具“毛筆可由主辦方提供”）。參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級(jí)及聯(lián)系方式，學(xué)習(xí)部做好該活動(dòng)注意事項(xiàng)的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)問(wèn)題本次比賽分為兩場(chǎng)，初賽和決賽初賽：xxx日舉行毛筆第一場(chǎng)、xxx日舉行鋼筆第一場(chǎng)、xxx日舉行軟筆第一場(chǎng)決賽：xxx日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽xxx日舉行軟筆決賽其他部門(mén)成員協(xié)助獎(jiǎng)項(xiàng)名額：三種書(shū)法：一等獎(jiǎng)各一名二等獎(jiǎng)各兩名最佳獎(jiǎng)各一名注：附帶比賽所需的物資申請(qǐng)如下：關(guān)于比賽所需的《發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園》長(zhǎng)條紅色橫幅。on毛筆二十支、軟筆二十支、a4紙六十張、8開(kāi)紙五十張、16開(kāi)六十張優(yōu)勝者獎(jiǎng)品：筆記本十二本、獎(jiǎng)狀十二張、鋼筆八支、精品毛筆四支。桌布、評(píng)委牌、選手牌等輔助用品。書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇九工商管理系第一屆硬筆書(shū)法比賽目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，致使書(shū)寫(xiě)能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動(dòng)。繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)前期宣傳：通過(guò)班委讓班級(jí)每個(gè)人都了解到這次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理系工商管理專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(duì)（推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選）。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。后期安排：證書(shū)發(fā)放到獲獎(jiǎng)?wù)呤种?，并?7樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。x月28日——x月6日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。x月9日，在27303進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。x月10日——x月14日，評(píng)比展覽。證書(shū)十本，a4或b5紙40張。活動(dòng)策劃者：xx活動(dòng)指導(dǎo)教師：xxx活動(dòng)參加者：工商管理系學(xué)生作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行