freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀心得體會(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 09:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生對社會的不信任,甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。如果說對教師有什么特別的要求,我認為,比“學高為師,德高為范更重要,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。 總之,一個合格的教師應有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。學高為師,身正為范。教師要無愧地承擔起人類靈魂工程師的稱譽,遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》是其底線。了解《中小學職業(yè)道德規(guī)范》新出臺的背景意義,接著重點就《規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學生”、“教師育人”、“為人師表”等六大塊內(nèi)容進行了解讀。認為《規(guī)范》修訂工作堅持了以人為本、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、廣泛性與先進性相結(jié)合、指導性要求和整體性規(guī)定相結(jié)合的原則,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求,其中“愛和責任”是貫穿其中的核心和靈魂,“情操、修養(yǎng)、尊重他人”是教師師德的外顯因素。最后,結(jié)合學校實際,校領(lǐng)導對廣大教師提出了兩點希望和要求,一是要求教師能從日常生活的細節(jié)上去關(guān)心愛護學生,培養(yǎng)學生良好的品行。二是作為一名人民教師應當嚴于律己,作風正派,無愧于人民教師的光榮稱號。百年大計,教育為根本。教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教師素質(zhì),師德最重要。鑒湖中學在教師節(jié)來臨之際,認真貫徹學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對于學校教師隊伍建設(shè)必將產(chǎn)生深遠的意義。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得范文3篇相關(guān)文章:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀心得體會篇七“熱愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公平對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展?!弊x了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣,閃耀在我的心間。教育工作是一種育人的工作,而育人質(zhì)量的高低,決定于教師。在學校里,教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平,對于學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和影響,有著十分重大的意義?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》緊密結(jié)合教師職業(yè)的特點,對師德問題進行嚴格的規(guī)范。其中有一點講到了中華民族的傳統(tǒng)師德——教師對學生的熱愛。愛是教育的基礎(chǔ),是打開學生心靈窗戶的靈丹妙藥。教師對學生的愛是一種巨大的力量和重要的教育手段。教師只有以自己的愛才能贏得學生的愛,才能搭起師生之間感情的橋梁,使到學生樂意去接近班主任,愿意去接受教師的教育。我國教育家孔子愛學生,對學生真誠無私,傳授知識毫無保留。荀子愛學生,留下“青出于藍而勝與藍”的名言,鼓勵學生超過自己的老師。陶行知先生愛學生,在艱難之中創(chuàng)辦育才學校,讓窮人的孩子有受教育的機會……作為一個教師最大的過錯,莫過于他對學生沒有心底產(chǎn)生愛。最大的悲劇,莫過于他們失去了學生對自己的愛。愛心誰都有,但能把愛化作能力,或者變成一種藝術(shù)的人,又確實不多。有些人的愛,能引發(fā)被愛者產(chǎn)生能力,感受到溫暖和啟發(fā),而有些人所給予的愛是沒有使人產(chǎn)生的能力的。身為教師肩負著育人的重任,對學生付出關(guān)懷、愛護、期待、鞭策、無私之愛,身兼慈母嚴父之職責,既要無微不至地關(guān)懷本班學生,真誠地愛護學生,與學生彼此信賴、感情深篤,又要嚴格要求學生,對他們的缺點和錯誤毫無放過。對不同學生的學習,思想和身體都要全面關(guān)心,處處想學生之所想,幫學生之所難,做學生的知心人、貼心友?!叭朔遣菽荆肽軣o情”、“精誠所至,金石為開”,教師對學生付出的愛肯定能感化學生,讓學生在愛中達到“春風化雨,潤物無聲”的效果??赡芪易约簺]有一個孩子,所以我把全部的愛都給予了學生,他們就像我的孩子,他們就像我的朋友,我愛他們疼他們并不亞于他們的家長,我對他們的關(guān)心比多數(shù)家長還要多。多年來我愛自己的教育對象,樂意為他們獻出愛心。我相信只要對學生愛得真,愛得深,那么,良好的教育動機就會帶來理想的教育效果。但是,“愛生”說起來容易,做起來并不容易。有時,教師一個粗暴的動作,甚至一個責備的眼神,盡管不是十分刻意,卻能在師生之間隔起一道心靈的屏障。中華民族優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)有幾千年的積淀,博大精深,燦爛輝煌。那么,在工作中,作為一名班主任,我們又該如何正確關(guān)愛每一個學生呢?讀過《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》后,結(jié)合自身的教育實踐,我認為應該注意以下四個方面:一、尊重學生的人格關(guān)愛學生,首先要尊重學生的獨立人格,哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生。當教師要尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生,教育教學和管理工作才能取得成功。班主任要在學生心目中樹立示范地位,就是要尊重學生的人格,善待每一位學生,使師生關(guān)系平等,激發(fā)學生的自我肯定意識。民主、平等是現(xiàn)代師生關(guān)系的重要標志和特點。民主、平等的師生關(guān)系,既能發(fā)揮班主任的引導作用、教育作用,又能調(diào)動學生的積極性、主動性。師生關(guān)系融洽,能使班級氣氛活躍,工作取得良好的效果。二、講究批評的藝術(shù)批評也是一種關(guān)心、愛護的表現(xiàn)。作為班主任,經(jīng)常要面對做錯事的學生,劈頭蓋臉地對學生進行指責,未必能收到應有的效果。批評學生,要注意一事一批,學生犯了錯,班主任要針對學生的錯誤進行批評,不要輕易地將學生以往的錯誤聯(lián)系起來。批評學生,要對事不對人,無論是優(yōu)秀的學生,還是經(jīng)常出錯的學生,班主任都要一視同仁,批評學生,評語要準確,恰如其分。準確、真誠的評語,會使學生心悅誠服、欣然接受。蘇霍姆林斯基說過:只有學生把教育看成是自己的需要且樂于接受時,才能取得最佳教育效果。他曾處理過這樣一件事:一個學生打死了一只麻雀,為教育學生,他責令學生找到鳥巢,見一個鳥巢里面幾只雛雀嗷嗷待哺。蘇霍姆林斯基不無憂傷地說:“它們失去了媽媽,現(xiàn)在誰也無法救活它們了?!边@情景使這個學生非常懊悔。二十年后,他對蘇霍姆林斯基說:“如果當年您嚴厲批評我,那么這么多年來我就不會自己懲罰自己?!弊晕医逃桥u要達到的最高境界。藝術(shù)的批評是班主任奉獻給學生的一份財富。三、賞識每一個學生前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾經(jīng)說過:“漂亮的孩子人人喜愛,愛難看的孩子才是真正的愛。”同樣,愛一個優(yōu)等生每個教師都能輕而易舉做得到,可對于那些“差生”呢,就未必了。從這個角度講:我認為能夠愛那些“差等生”才是真正愛學生。要知道,那些“難看”的孩子,就像遭受到意外傷害的花朵,需要格外精心的關(guān)愛和呵護。給他們鼓勵、賞識,讓他們在心靈舒展中成長,對孩子的一生來說是多么重要。每接手哪一屆的學生,我都堅信在我手下的學生一定能成才,一定是最棒的。今年我所帶的班級里有一名學生廖,學習成績很差。我每次提問這個男生,都會招來全班同學的哄堂大笑他答問題總喜歡長篇大論,又經(jīng)常不沾邊,受學生的嘲笑了,久而久之,他的自信心跌至零,再叫他回答問題他都不愿意了,有什么辦法使他恢復自信呢?有一次上課,我先讓一個同學說出問題的答案,想給廖搭個橋,可他站起來就是不說。這時我就對學生們說:“廖xx同學是想先和我們一塊說,然后再獨立說。那我們先一塊來回答好嗎?”結(jié)果廖很快就說出了結(jié)果!他的答案很精辟,也很簡短,剛說完,同學們就不由自主地鼓起掌來幾年來,他是第一次正確回答老師的提問啊!那一刻,我看到了他眼里激動的淚花?,F(xiàn)在他已漸漸找回了自信。賞識一個學生,有時真可以改變,甚至影響他的一生。其次,我善于捕捉學生的閃光點。每一個學生身上都存在著無窮無盡的潛力,就好像一座急待開采的金礦,我們要及時發(fā)現(xiàn)和挖掘并將其提煉成閃閃發(fā)光的金子。這就要求我們教師要有一雙善于捕捉學生閃光點的“火眼金睛”。抓住這個閃光點,不斷地贊賞,反復地激勵,使學生有一種被發(fā)現(xiàn)、被認知、被重視的感覺。最后,我認為賞識學生,必須重視學生的每一步發(fā)展,時刻關(guān)注學生、走進學生心靈。只有走進學生心靈,教師的行動、語言對學生才有震撼力。有學生抄襲作文,屢禁不止,我反彈琵琶,肯定了他的三個優(yōu)點:一是有上進心,想得個好成績。二是有辨別力,看出這是一篇佳作。三是抄寫認真,字跡工整。同時我不失時機地啟發(fā)他:“你為什么認為這篇文章好,好在哪里,請你把感受最深的地方寫出來,行不行?”這樣的和風細雨,這樣的善解人意,學生怎能不心悅誠服,我從他的表情里分明讀到了內(nèi)疚與歉意,讀到了感動與決心。教育者應從心理因素的研究入手,力圖消除被教育者的對立情緒,開啟學生的心理圍城。換個心態(tài),去賞識自己根本就不喜歡的學生,你會發(fā)現(xiàn)這些學生同樣可愛。四、讓每一位學生體驗成功班主任要創(chuàng)設(shè)條件,使每個學生都有體驗成功的機會。如實行班干部競聘上崗制或班干部輪流制。這樣,越來越多的學生有機會參與到班級管理中來。要讓學生體驗成功,班主任就要發(fā)揮學生的強項。我們班有個學生,他性格有些怪僻,對班里的事從來不聞不問,在一次“運動會”開始報名時,他表現(xiàn)得漠不關(guān)心,而當真正落實到集體的拔河比賽時,他一下子把手舉得老高??捎捎谒魏幼藙莶粚Γ庑?,因此被班長和同學否決了。于是,經(jīng)過這件事情后,我發(fā)現(xiàn)他開始對班級的所有事情更加不理不睬,無論什么比賽他都打退堂鼓了,這時,我意識到情況的危急,所以我及時地鼓勵他,并提示班干部為她開導,漸漸地他對集體的觀念有了起色,獲得了大家的好評。自此以后,這個同學其他方面也有了顯著的進步。顯而易見,成功的體驗,能帶動學生其他方面能力的發(fā)展,能提高學生整體素質(zhì)。學了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》后,我更深刻的體會到,作為一名光榮的人民教師,我們一定到牢記在教育過程中,對全體學生要有一份責任,一種信念——那就是要熱愛全體學生,把他們培養(yǎng)成為對國家、對社會有用的人!中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀心得體會篇八《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題,師德的核心問題是愛,這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:當學生受到挫折、處境困難的時候,給學生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助。當學生生病的時候,主動噓寒問暖,送藥送飯。對待學生的提問,耐心細致,和藹可親地給予解答。尊重每一位學生的人格,不體罰或變相體罰學生。對學生嚴格要求,幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀,將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。熱愛學生,就必須對每一個學生一視同仁,不能偏愛一部分學生,而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別的性格,這就要求我們做思想工作時應真誠相待,熱情鼓勵,耐心幫助,用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。為人師表,注重身教重于言教。教師工作的示范性和學生所特有的向師性,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教??鬃诱f:其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以,政治教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把學生造就成一種什么人,自己尺應當是這種人。要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷。要學生認真勞動,自己必須熱愛勞動。要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到,風要求學生不做的自己堅決不做。勿以惡不而為之,勿以善小而不為,教育無小事,事事見真理,因此,政治教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會親其師,信其道,進而樂其道。較強的綜合能力是政治教師素質(zhì)中必不可少的部分。其中包括語言表達能力、教學能力、思想政治工作能力、組織管理能力和科學研究能力等等。這些能力與政治教師的教學實踐和工作效率息息相關(guān)。加強這些能力的培養(yǎng)和訓練,即是時代的要求,也是政治教師完善自我和實現(xiàn)教學目標的要求。高尚的師德本身就是一本好的教科書,對學生的教育力量是巨大而深遠的。所以,我們政治教師只有對自己嚴格要求,不斷學習,加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應素質(zhì)教育的呼喚,更好地培?四有新人,不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得四:隨著新學期的到來,教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確提出“愛國守法,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求,這表明了黨和政府對教師的高度重視,社會對教師的高度關(guān)注。作為一名教師是無尚光榮的。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝袑W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學生踏入科學知識的大門,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學生美好的心靈。就說最引人注目的“保護學生安全”問題,平時工作中,我們學校都是非常重視的。忽視學生生命的保護,對于我們來說,那是不可能的事。地震災區(qū)的無數(shù)教師在地動山搖的瞬間,盡力用自己的軀體去庇護學生讓世人感動。我想如果自己身處其間,一定也會這樣奮不顧身的,因為那是教師的職業(yè)本能,對學生,我們就像父母?,F(xiàn)今社會是知識社會,學習的社會,知識更新加快。因此,教師要樹立終身學習的觀念,要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領(lǐng),尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,積極參與教育科研,在教學實踐中,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界,面對挑戰(zhàn)和機遇,在教育教學
點擊復制文檔內(nèi)容
研究報告相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1