【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)漸漸走入正軌。于是我把工作的重點(diǎn)放在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上。對(duì)學(xué)困生，我采用激勵(lì)的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化，又手把手的教他們學(xué)習(xí)方法，降低對(duì)他們的要求，燃起他們學(xué)習(xí)的信心，最終我又與經(jīng)過家訪與家長共同努力，幫忙孩子。除此外，在課堂上，我也努力營造民主氛圍，讓學(xué)生在和諧歡樂的氣氛里對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解探究性學(xué)習(xí)。在我的啟發(fā)下，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得十分活躍，很多學(xué)生都覺得上語文課時(shí)間過得十分快，很喜歡上課文課，許多令人頭痛的學(xué)困生都出現(xiàn)了令人可喜的變化，異常是沙州、董昕睿等同學(xué)學(xué)習(xí)成績上升很快，自信心得到很大的提升，班級(jí)面貌煥然一新，我自我的工作也再上了一層樓：20__年我代表西雙版納州在省級(jí)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)中執(zhí)教《我換牙了》一課，受到專家、領(lǐng)導(dǎo)、家長、聽課教師們的一致好評(píng)。6月參加云南省首屆民族地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽，喜獲一等獎(jiǎng)。撰寫論文《在生活中放飛雛鷹》獲全國二等獎(jiǎng)，并被“光明日?qǐng)?bào)”出版社出版的“東方教育”第四期刊用。由于理念新，我還做為教育課改典型理解了州電視臺(tái)的采訪，個(gè)人專題節(jié)目在電視臺(tái)連續(xù)播出三天，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。20__年，我在班級(jí)繼續(xù)推進(jìn)紅花少年，班級(jí)發(fā)展蒸蒸日上，學(xué)生自主管理，我漸漸從前臺(tái)退到后臺(tái)，我還經(jīng)常讓學(xué)生走上講臺(tái)讓他們體會(huì)當(dāng)教師的感覺，真正把學(xué)習(xí)主人的位置讓給學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)科學(xué)化管理都取得了較明顯的成績，我也被評(píng)為了全州“課改先進(jìn)工作者”。20___年，隨著學(xué)生年齡的增大，受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，在學(xué)生中間出現(xiàn)了一些不良習(xí)慣。于是我調(diào)整了自我班級(jí)管理重點(diǎn)，把更多的精力放在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和課堂結(jié)構(gòu)上的變化上。一方面大力推行紅花少年評(píng)價(jià)體系上，更加科學(xué)而嚴(yán)格的管理班級(jí)，另一方面進(jìn)取摸索適合學(xué)生的課堂教學(xué)方法。同時(shí)我在自我的課堂教學(xué)中加大了信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度，開始用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，并取得了較好的效果。由于成績突出，這年我被市進(jìn)修學(xué)校聘請(qǐng)為培訓(xùn)教師授課，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評(píng)?！段覔Q牙了》一課教學(xué)設(shè)計(jì)獲云南省第二屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。5月，在云南省第二屆“小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”競賽活動(dòng)中，我執(zhí)教的《一個(gè)中國孩子的呼聲》一課以最高分的好成績榮獲一等獎(jiǎng)，受到專家及聽課教師的一致好評(píng)。這年，我班參加全國第五屆寫作杯文學(xué)作品大賽多人獲獎(jiǎng)，我也榮獲三等指導(dǎo)獎(jiǎng)。同年被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、并被授于景洪市“青年崗位能手”光榮稱號(hào)。20__年是我在教學(xué)教學(xué)工作中大力推行科研成果的一年，為了進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思想，我到廣州華南師范大學(xué)參加了信息技術(shù)與學(xué)科整合骨干教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使自我計(jì)算機(jī)水平有了很高，也為教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，我又將幾年來所研究出來的科研成果和學(xué)到的知識(shí)努力同教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，在課堂教學(xué)上，我結(jié)合創(chuàng)新學(xué)習(xí)構(gòu)建主義理論，初步創(chuàng)立出帶有個(gè)人特色的教學(xué)模式，構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)不一樣的課文運(yùn)用討論式、啟發(fā)式、探究式、互評(píng)式等不一樣授課方式進(jìn)行授課，收到十分好的效果。在班級(jí)管理上，我注重人文理念管理班級(jí)，把學(xué)生當(dāng)做教師的助手，給學(xué)生一個(gè)自主管理的平臺(tái)，還學(xué)生一個(gè)在競爭中借力發(fā)展的空間，讓學(xué)生學(xué)自我管理、自我提高、自我反省、自我培養(yǎng)，使其主體意識(shí)得到強(qiáng)化。創(chuàng)立了一個(gè)禮貌守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)的班團(tuán)體。我在各方面也有了很大提升：20__年《一個(gè)中國孩子的呼聲》教學(xué)設(shè)計(jì)獲云南省教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，并被中國“中華寶庫”入選刊登，同時(shí)多篇論文和隨筆被“西雙版納教學(xué)”刊用。20__年榮獲州級(jí)“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！弊x書證文活動(dòng)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20__年獲景洪市“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”演講比賽第二名。在這年，我也被光榮地評(píng)為了校級(jí)優(yōu)秀教師。20__年，我所帶的159班進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)期——小學(xué)畢業(yè)班，應(yīng)對(duì)自辛辛苦苦帶過來的班級(jí)，我感到從未有過的使命感和職責(zé)感，必須要把這60名學(xué)生送到最夢想的學(xué)校，于是我與我的學(xué)生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個(gè)日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，和不停地耕耘在期望的田野上。多少次談話，冰釋了學(xué)生心中的困惑。多少次探究解決了學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。多少次叮囑激起了學(xué)生奮進(jìn)的斗志。多少次激勵(lì)揚(yáng)起了學(xué)生心中的自信風(fēng)帆，多少次奮斗帶來了喜悅的收獲：20__年12月，在全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽中，我班多人獲獎(jiǎng)，我也榮獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”和“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎(jiǎng)。20__年，我執(zhí)教的五年級(jí)159班參加20__—20__年度市級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測獲第四名。這年，在云南省首屆中小學(xué)幼兒教師運(yùn)用教育科研方法理論知識(shí)競賽中，我也喜獲一等獎(jiǎng)。總之，幾年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了必須成績，教學(xué)管理中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更好的成績。業(yè)務(wù)能力自我評(píng)價(jià)篇七本人，男，漢族，1974年8月24日出生，大專文化程度。20__年7月15日畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué)房屋建筑工程專業(yè)(?？?。20__年8月至20__年10月期間，就職于云南省建五公司，擔(dān)任技術(shù)員。20__年12月至20__年5月期間，就職于云南工程建設(shè)總承包公司，擔(dān)任施工管理人員。20__年6月至今，就職于云南水利機(jī)械化工程有限公司(現(xiàn)更名為：云南詟達(dá)工程有限公司)，歷任施工技術(shù)部、項(xiàng)目管理(助理工程師)。本人從事市政工程建設(shè)已有13年時(shí)間，多次參加公司重大工程建設(shè)，積累了豐富的實(shí)踐及管理工作經(jīng)驗(yàn)，在參與過的工程建設(shè)項(xiàng)目中，許多工程被評(píng)為優(yōu)良工程和示范工程，獲得單位和建設(shè)主管部門的一致好評(píng)。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身思想水平在政治思想上，本人進(jìn)取要求提高。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展不斷出現(xiàn)的新形勢和自身崗位工作的具體實(shí)踐需要，我始終堅(jiān)持思想理論的學(xué)習(xí)。首先加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和理解黨的路線、方針和政策，不斷“充電”，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自學(xué)了《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》、《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》等重要黨政文獻(xiàn)，以及“改善干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”、“思想作風(fēng)建設(shè)年”等重要講話。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)理論基礎(chǔ)在業(yè)務(wù)技術(shù)上，十分重視知識(shí)的更新和補(bǔ)充，培養(yǎng)多方面的技能，不斷提高自身的素質(zhì)，以更好的業(yè)務(wù)技能做好本職工作。我們此刻所從事的工作，在我國城鎮(zhèn)化發(fā)展的新時(shí)期面臨著許多新問題，新矛盾和新資料，我們在任何時(shí)候都必須不斷地更新業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自我的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)。我們僅有努力提高自身的各項(xiàng)技術(shù)技能，并將理論學(xué)習(xí)同實(shí)踐工作聯(lián)系起來，才能將我們的工作在提升到一個(gè)新高度。在具體的工作中，我不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，一旦遇到不懂的地方就進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的老同事請(qǐng)教求解。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地積累各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在工作中努力將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高處理專業(yè)技術(shù)難題的本事。三、勤于實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)本事在工作中，我熱愛自我的本職工作，能做到勤奮敬業(yè)，能有效地利用工作時(shí)間，認(rèn)真地遵守各種規(guī)則制度，保證自我的出勤，并且能高質(zhì)量地完成自我地每一項(xiàng)工作任務(wù)。從參加工作擔(dān)任技術(shù)員至今，我已經(jīng)逐漸成長為一名有必須工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工程質(zhì)量把關(guān)嚴(yán)格，施工控制本事強(qiáng)，具有多方面綜合協(xié)調(diào)本事的工程技術(shù)人員。工程期間，嚴(yán)格按照工程技術(shù)規(guī)范和流程組織施工，做好施工安全管理工作，認(rèn)真查找安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)我加強(qiáng)與下屬和其他部門同事的溝通與交流，相互配合，構(gòu)成合力，努力激發(fā)部門同志的工作熱情，調(diào)動(dòng)大家“想干事、會(huì)干事、干成事”的進(jìn)取性，創(chuàng)立和諧的工作氛圍。今后，我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格的要求自我，進(jìn)取進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。爭取在以后的工作中再創(chuàng)佳績，在今后的工作中為市政工程建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。業(yè)務(wù)能力自我評(píng)價(jià)篇八我叫__，____年出生于___，父親是__，母親是__，自小家里對(duì)我的教育就很嚴(yán)格，所以，從小我就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想習(xí)慣和善于發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)微事物的習(xí)慣。在小學(xué)的時(shí)候，我就對(duì)文學(xué)方面的知識(shí)很感興趣，可能是因?yàn)槟菚r(shí)候還小，不懂事，對(duì)文學(xué)只是表面的認(rèn)識(shí)，只明白自我喜歡那種“氣質(zhì)”和“感覺”，所以，也僅僅是喜歡而已，沒有實(shí)際寫點(diǎn)什么東西。上了中學(xué)，我漸漸地懂事了，接收的知識(shí)面也廣了，對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)也更進(jìn)一步了。感覺自我對(duì)文學(xué)作品不再是小時(shí)候懵懵懂懂的感興趣了，而是“愛”，真正地愛上了文學(xué)作品。那時(shí)的我__歲，家里人也很支持我對(duì)文學(xué)的熱愛。自那以后，從生活到學(xué)習(xí)，從事物到人物，從外界到內(nèi)心，從感受到感悟，從了解到經(jīng)歷……每一個(gè)過程我都細(xì)細(xì)品味，去探尋其中的文學(xué)痕跡，去感受其中的文學(xué)氣息。對(duì)于在學(xué)校里教師講解的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于身邊發(fā)生的事情我會(huì)仔細(xì)觀察。對(duì)于家人的教誨我會(huì)洗耳聆聽。總之，只要是自我認(rèn)為對(duì)的、能夠?qū)W到東西的，我都不會(huì)放棄。經(jīng)過自我的不斷積累、摸索、領(lǐng)悟，我開始學(xué)著寫東西。我從來沒有想過放棄，也沒有想過自我寫出來的東西會(huì)有多么多么優(yōu)秀，我僅僅是喜歡寫而已。我明白，每個(gè)人對(duì)文學(xué)作品都有不一樣的理解，一個(gè)人寫出來的東西要想讓每個(gè)人都喜歡很難。所以，我只是盡我自我的本事寫作而已，只是抒發(fā)自我對(duì)文學(xué)的熱愛而已。我不斷地寫、不斷地改，最終最終有了屬于自我的作品，也就是早期的代表作《畢業(yè)》。這部作品在當(dāng)時(shí)雖然還不能稱為真正意義上的文學(xué)作品，但畢竟也是我文學(xué)生涯的開端，能夠看做是我之后文學(xué)道路的奠基石。中期進(jìn)入工作之后，重心就放到了科研上頭，對(duì)于文學(xué)的創(chuàng)作也就停了段時(shí)間。這段時(shí)間，我在科研上頭學(xué)到了很多東西，也能夠說是豐富了自我的思想和情感。我也把這段時(shí)間看做是自我從另一個(gè)層面接觸、理解文學(xué)的一個(gè)過程。雖然沒有實(shí)際作品，但我認(rèn)為自我在思想上對(duì)文學(xué)的認(rèn)知又深了一層。即使重心是在科研上頭，我仍然沒有忽視我的文學(xué)夢，只是沒有創(chuàng)作，在工作和生活中我還是一如既往地追求文學(xué)。1994年退休后，我又重新開始了我的文學(xué)創(chuàng)作道路。我很高興自我能夠重新踏上我的文學(xué)道路，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)文學(xué)已不再是以往的隨心所欲寫作了，我想寫出能夠被大家都認(rèn)可的作品，我想我對(duì)文學(xué)的熱愛能夠傳遞給更多的人。我承認(rèn)，我不是知識(shí)面最廣的文學(xué)寫作者。我也不是措辭最華麗、最優(yōu)秀的寫作者。我更不認(rèn)為自我是多么偉大的文學(xué)家，甚至能夠說談不上是文學(xué)作家?？墒牵覅s敢說，自我熱愛文學(xué)的這顆心是最堅(jiān)硬的。從1994年至今，我已經(jīng)創(chuàng)作了很多的文學(xué)作品，代表作有《感悟》、《七十抒懷》、《話淘金》、《燈下隨想》、《歷經(jīng)奔波鯉化龍》、《八旬明世難》、《泊頭吟》。這些作品都是我傾盡心血寫作的。其中，詩詞作品《七十抒懷》：“誠靠勤學(xué)強(qiáng)自身，開拓進(jìn)取步高登。創(chuàng)業(yè)艱辛評(píng)智勇，人地天和功乃成。風(fēng)物終久東流逝，唯鑄丹青慰平生。年近古稀回頭品，無限情懷潤肺心?！北粦?yīng)邀入編《中國國際書畫市場先去真》。詩詞作品《燈下隨想》：“文海深勝無敵宮，探究始得趣無窮。百部辭書條目眾，脈絡(luò)豪氣隱從中。徹夜閑讀終難盡，應(yīng)急求取苦不通。書山路遠(yuǎn)長為計(jì)，滴水穿石久見功?！北粦?yīng)邀入編《中國國際書畫市場先驅(qū)者》集。作品《霧》：“凌晨濃霧鎖邕城，無數(shù)樓臺(tái)隱起身。迷霧時(shí)起天將變，未來晴雨兩不明?！睒s獲了兩枚榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。最讓我高興的是，詩詞作品選集《____》榮獲了魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，這無疑是讓我震驚的。我個(gè)人一向很喜歡魯迅，也很欽佩他。我喜歡他作品的風(fēng)格，喜歡他的雜文，喜歡他作品中“啊”、“呀”之類的語氣助詞，以及“唉”、“哼”之類的情感助詞。他的作品在語句結(jié)構(gòu)層次上，給人一種沉穩(wěn)、張弛適度之感。在我看來，我認(rèn)為魯迅先生是一位當(dāng)之無愧的文學(xué)作家。另外，還有作品《歷盡奔波鯉化龍》：“自小胸懷建業(yè)功，三十風(fēng)塵氣益雄。風(fēng)雨兼程求術(shù)路，歷盡奔波鯉化龍。”作品《八旬明世難》：“八旬天養(yǎng)粗茶飯，看似容易卻艱難。年幼時(shí)弱多勞苦，青年抱病困鄉(xiāng)關(guān)。十年寒窗崎嶇路，船行觸礁幾度翻。從師學(xué)子千百萬，吳成百萬里挑三?！边@兩首作品雖然沒有榮獲什么偉大的榮譽(yù)，也沒有榮獲傲人的獎(jiǎng)項(xiàng)，可是，對(duì)這兩首作品我花費(fèi)的心思并不亞于其他的作品。我這樣說并不是認(rèn)為我這兩首作品也應(yīng)當(dāng)獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，只是想讓大家都明白，我是很認(rèn)真對(duì)待我的每一首作品，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨鴮?duì)我的作品敷衍了事。到了今日，我對(duì)文學(xué)的熱愛絲毫不減。而今，我對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)似乎更加透徹了。在我看來，文學(xué)就是我們將自我的思想、內(nèi)心境感、經(jīng)歷體驗(yàn)、感受等，經(jīng)過文字的形式展現(xiàn)出來的一種藝術(shù)。它能夠是措辭華麗的語句，也能夠是樸素精煉的語句，還能夠是不加任何修飾的語句，只要最終的目的能夠到達(dá)作者想要表達(dá)的效果。但有一點(diǎn)認(rèn)知是始終不變的，每一個(gè)人對(duì)文學(xué)的感受、認(rèn)知都是有差異的，我們不能因?yàn)閯e人的理解跟我們不一樣，就認(rèn)為別人對(duì)文學(xué)一點(diǎn)也不了解，或許是我們自我對(duì)文學(xué)的理解還局限在一個(gè)層面?？傊?，在過去的生涯中我沒有因?yàn)橐恍┰蚨艞壩业奈膶W(xué)道路，今后也一樣，我依然會(huì)熱愛文學(xué)，追求文學(xué)，努力創(chuàng)造更好的成績。業(yè)務(wù)能力自我評(píng)價(jià)篇九我是在看到該司的招聘信息，于是經(jīng)過寄簡歷得到了回復(fù)，和公司人事部副理在網(wǎng)上經(jīng)過msn面試最終確定我的首份工作并于1月3號(hào)到公司報(bào)到。1月4號(hào)正式進(jìn)入公司開始工作。正式上班第一天，公司上下所有人我都不認(rèn)識(shí)，身處一個(gè)陌生的環(huán)境有一種難言的孤獨(dú)感，但所幸公司上下的職員都很好相處，在短短的時(shí)間里，我已經(jīng)和公司同事打成一片，相處融洽。上班第一天，我首先學(xué)會(huì)公司上下班的打卡，在正規(guī)的公司里都是靠這個(gè)來計(jì)算員工的出缺勤狀況。剛開始我都很早跑去打卡，之后同事告訴我，只要你不遲到就能夠，不必須要提早的，當(dāng)然你能夠提早一個(gè)小時(shí)打卡上班，可是就不能夠提早一分鐘打卡下班，這就是規(guī)律。公司還有個(gè)規(guī)定在上班之前是要早點(diǎn)到的，點(diǎn)完名主管有時(shí)會(huì)說一下注意的事項(xiàng)或告誡哪個(gè)部分該注意什么，之后大家就開始一天的工作。我上班的頭三天基本沒有做什么正式的工作，業(yè)助呂小姐帶著我熟悉公司的營運(yùn)情景。她把公司的一些資料拿給我熟悉，并且還教我如何使用操作公司的打印機(jī)和傳真機(jī)，以及電話的接聽和總機(jī)分機(jī)的處理。這些東西我以前在學(xué)校都還沒有碰過，所以也是一種新的學(xué)習(xí)。在基泰的業(yè)務(wù)員，每一天的工作完成以后還要寫一份工作日?qǐng)?bào)表，交代你一整天的工作。有時(shí)還要開部門會(huì)議，匯報(bào)各人的工作進(jìn)展情景，并且會(huì)議的最終有個(gè)決議事項(xiàng)，能夠把自我在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論，共同解決。我覺得這是個(gè)很好的很有創(chuàng)想的安排，一來能夠把工作中遇到的問題，大家眾志成