中秋節(jié)親子活動策劃方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秋節(jié)，包括時間，來歷。教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”幼兒交流自己獲取知識的渠道。教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。主題活動二：制作月餅?；顒右螅?1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。(3)、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備?；顒舆^程：(1)、孩子和家長一起制作月餅。(2)、將做好的月餅放入烤箱中。(3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。(4)、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。(5)、品嘗月餅。一、指導思想。家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性。培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20__年_月_號上午_點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。二、活動時間。20__年_月_日上午。三、活動地點。幼兒園操場。四、活動對象。全園孩子和家長。五、活動主題?！霸嘛瀸毢?，變變變”六、活動目的。為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。七、活動準備。20__年_月_日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。八、作品要求。：廢舊的月餅盒子。，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。一、主題來源：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。二、總體活動目標：，并了解中秋節(jié)的來歷。，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。三、主題開展時間：9月17日至21日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。四、活動類型：做一做：用橡皮泥做一個月餅。畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。五、主題環(huán)境的創(chuàng)設：中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等?！扒橐鉂鉂?，愛滿中秋”賀卡展。(大班)。“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)?！皯c中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)。舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。(大班)。六、家園共育：建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。七、分散活動的配合：陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)。八、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來展開)。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧?；顒訒r間：20__年9月21日(星期五)?；顒拥攸c：活動大廳?；顒幽康模和ㄟ^各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣?；顒訙蕚洌簣龅夭贾茫簯覓臁吨邪嘟M“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語
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