【文章內(nèi)容簡介】 們老師也非常好!”我不禁笑起來，也感嘆孩子的表達(dá)總是最真實(shí)的。學(xué)校的設(shè)施再好，門口的金字招牌再炫目，其實(shí)都跟孩子無關(guān)，而真正對(duì)孩子產(chǎn)生影響的，是融洽的師生關(guān)系。老師們最核心的能力，不是她的學(xué)識(shí)和才藝等可見的、量化的東西，而是她愛的能力，即發(fā)自內(nèi)心的善良，和對(duì)孩子的尊重。零二七幼兒園中三班的老師們，就是這樣一群可愛的人，尤其是主班老師許老師，說話溫柔，總是帶著甜美的微笑。白天，她們要開展教育教學(xué)活動(dòng)，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦。下班后，她們還會(huì)非常耐心地跟家長反映孩子的情況。我想她們之所以能得到班上所有孩子的喜愛，原因顯而易見了吧。經(jīng)師易得，人師難求。教授知識(shí)很容易，但能用自己的行為、品德、價(jià)值觀和愛的能力去影響孩子，這樣的老師是很難得的。在此我也呼吁廣大家長們，幼兒園老師并不是強(qiáng)勢群體，她們自身也需要成長，需要善意的對(duì)待。如果我們家長能用善意的眼光來看待她們，一定會(huì)激發(fā)她們更多的善與愛!親愛的老師們，忠心感謝你們的付出!愿我們和孩子一起成長，愛你們喲!中三班曹芷睿媽媽一份給老師的感謝信篇七敬愛的樂樂俠老師：您好!我是學(xué)生鮑鮑的家長，我懷著激動(dòng)的心情向您寫這封信，以表達(dá)您對(duì)鮑鮑在這一年語文學(xué)習(xí)中所付出心血的感激之情，辛苦了——樂樂俠老師!語文不僅僅是中華五千年文化的縮影，還是人們交流的工具，語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。是經(jīng)過人的思考和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義，作文就是語文作為交流工具的體現(xiàn)，作文是語文教學(xué)中的核心。俗話說：“得語文者，得天下。得作文者，得語文。”這已經(jīng)說明了學(xué)習(xí)作文寫作的重要性。為了讓孩子寫好作文，我們上了不少作文補(bǔ)習(xí)班，但收效甚微。久而久之，孩子對(duì)寫作文有了畏難情緒，語文成績也下降了。我們十分著急，但束手無策。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)了樂樂俠老師的作文輔導(dǎo)課，抱著試試看的心情給孩子報(bào)了名。上了兩節(jié)課后事情發(fā)生了改變。原來每次要家長催促上課，變成了孩子主動(dòng)要上課，一到星期六的上課時(shí)間，孩子早早進(jìn)就入“教室”做好上課準(zhǔn)備。安排的預(yù)習(xí)和課后作業(yè)也積極完成，每次上完課后還要重看一遍錄像。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子的語文成績上升了，寫作能力有了大幅提高，孩子的進(jìn)步有目共睹，多次參加作文比賽均得獎(jiǎng)。孩子每次參加比賽回來后講她的感受，如何審題，如何確定中心思想，如何開頭，如何結(jié)尾，文章段落的組織……那眉飛色舞的樣子，讓我們甜在心里、喜在眉梢。樂樂俠老師，感謝您辛勤的付出，孩子的每篇習(xí)作您都逐字修改，每篇作文您都耐心講解、點(diǎn)評(píng)。每次討教，不論多晚您都及時(shí)答疑解惑，孩子的成長透著您心血。我們的感激和感動(dòng)很難用言語來表達(dá)清楚，做教育需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，樂樂俠老師您做到了。感謝您——樂樂俠老師!愿我們的孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿您的事業(yè)不斷壯大，惠及更多的孩子。學(xué)生家長：一份給老師的感謝信篇八親愛的宿管老師：您你們好!時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺我們?cè)诔踔械男@里生活快兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里，您們無微不至的關(guān)懷和體貼周到的后勤服務(wù)，讓我們這些初次遠(yuǎn)離家門的孩子重新感受到了家的溫暖。特別感謝張老師和郭老師，在我凌晨6點(diǎn)急性闌尾炎發(fā)作時(shí)，是張老師果斷開車送我到醫(yī)院，并一直守護(hù)著我，關(guān)心著我。我特別的感動(dòng)，也特別的幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈儭Ｈ绻腥藛栁?，世界上最美的語言是什么，我想我會(huì)不假思索的回答是“謝謝”。果有人問我，世界上最美的人是誰，我想我會(huì)毫不猶豫的回答，是宿管老師。您是辛勤的園丁，精心呵護(hù)著祖國的花朵，讓離開了家長懷抱的我們同樣擁有父母般的關(guān)懷。您是不知疲倦的馬達(dá)，盡力維持著學(xué)校宿管的運(yùn)轉(zhuǎn)，以校為家，收入著微薄的工資對(duì)學(xué)校做出了難以言表的貢獻(xiàn)。忘不了，看到干凈整潔的宿舍時(shí)，內(nèi)心的暢然。忘不了，思家孤寂時(shí)，您溫存的話語慈愛的笑臉。再華麗的詞藻也無法形容我內(nèi)心的感激，千言萬語匯成一句話來表達(dá)我們的心聲，那就是謝謝您們!在今后的日子里，我們會(huì)更加努力，爭取取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)您的心血與汗水。最后再次感謝你們，并衷心的祝愿你們：身體健康，工作順利，萬事如意!此致敬禮一份給老師的感謝信篇九尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：您們好!我是貴校六年級(jí)(20xx級(jí))一班龍馨竹家長龍瑛。光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼孩子的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，在此，作為家長特向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠的感謝您們六年來為孩子所付出的一切!感謝所有的老師在這六年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)!是您們?cè)谶@六年的歲月里辛勤的教育和無私的關(guān)愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。小學(xué)是孩子踏入人生最重要的啟蒙學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)階段，學(xué)校和老師對(duì)孩子的影響將是一生的。六年前，懵懂無知的孩子走進(jìn)了榕湖小學(xué)這所美麗的百年名校，是您，親愛的榕湖小學(xué)，為我們的孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，最美茉莉花、小小劉三姐、讀書演講比賽、歌詠比賽、科技節(jié)、體育節(jié)等各種活動(dòng)給孩子們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進(jìn)步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂的校園班級(jí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長著。記得在孩子四年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校的組織下參加了全國青少年科學(xué)影像節(jié)，在指導(dǎo)老師陸曉萍的精心指導(dǎo)下，女兒第一次完成了科技作品“花為什么會(huì)有各種顏色”的dv制作，并榮獲了中國科協(xié)青少年科技中心頒發(fā)的dv作品叁等獎(jiǎng)。同時(shí)也獲得桂林市科技局、桂林市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、桂林市教育局共同頒發(fā)的“快樂探索”中小學(xué)生科普項(xiàng)目探索成果大賽二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)是榮