【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并堅(jiān)定了勿忘國(guó)恥的決心。通過與軍訓(xùn)教官的交流和參觀歷史紀(jì)念館等活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過了解國(guó)恥的歷史，我們才能更好地珍惜和維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和自由。第二段：軍訓(xùn)中的心得（200字）軍訓(xùn)期間，強(qiáng)烈的集體意識(shí)讓我們深刻體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體有多么強(qiáng)大。在不同訓(xùn)練項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都融入了集體，共同努力，共同進(jìn)步。例如，在操場(chǎng)上，大家一齊挺胸抬頭，整齊劃一地喊著口號(hào)，那種團(tuán)隊(duì)的力量簡(jiǎn)直讓人難以置信。這些經(jīng)歷讓我懂得，只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。第三段：對(duì)勿忘國(guó)恥的認(rèn)識(shí)（400字）通過軍訓(xùn)期間的交流和參觀活動(dòng)，我對(duì)國(guó)恥問題有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在歷史紀(jì)念館里，我看到了那些關(guān)于侵略者暴行的真實(shí)歷史照片，聽到了幸存者親述的苦難經(jīng)歷。這讓我更加痛恨侵略者，也更加堅(jiān)定了勿忘國(guó)恥的信念。我們生活在一個(gè)獨(dú)立自由的國(guó)家里，享受著和平與自由，然而這并不是理所當(dāng)然的。歷史告訴我們，只有勇于抵抗侵略者，堅(jiān)守我們的信仰和尊嚴(yán)，我們才能守護(hù)我們的國(guó)家。第四段：珍惜和維護(hù)國(guó)家的責(zé)任（300字）作為一名大學(xué)生，我深感我們肩負(fù)著珍惜和維護(hù)國(guó)家的責(zé)任。我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有我們奮發(fā)向前，才能為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要以國(guó)家利益為重，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我才能真正履行我作為一個(gè)公民的責(zé)任。第五段：總結(jié)（200字）通過軍訓(xùn)心得，我明白了珍惜和維護(hù)國(guó)家的重要性。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量，勿忘國(guó)恥的意義，也認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任。我將銘記歷史，不忘國(guó)恥，時(shí)刻牢記國(guó)家的利益，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每一個(gè)人都能意識(shí)到自己的責(zé)任并付諸行動(dòng)，我們才能共同為國(guó)家的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。勿忘國(guó)恥，珍愛和平，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。銘記歷史勿忘國(guó)恥心得體會(huì)篇九每個(gè)星期一，我們都會(huì)身著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向它敬禮。難道這一點(diǎn)意義都沒有嗎?其實(shí)并不是的。五星紅旗象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，象征著我們的祖國(guó)。每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，那就是我們的祖國(guó)在升起!他是我們心中冉冉升起的一顆明亮的星，他是我們中國(guó)人的驕傲，我們?yōu)樗湴粒瑸樗院?那為什么五星紅旗是紅色的呢?因?yàn)槲逍羌t旗是許許多多革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，是他們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福。那么這幸福又是革命先烈經(jīng)過怎樣的抗?fàn)?，就算是死也要為我們?zhēng)取來(lái)的呢?大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有過一段屈辱的歷史——南京大屠殺。這是1937年七七事變后日本侵略中國(guó)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍在中國(guó)燒殺搶掠，不管男女老少，統(tǒng)統(tǒng)以殘酷的罪行至于他們死地。天啊!整整35萬(wàn)的無(wú)辜的老百姓成為了他們手下的戰(zhàn)力品。但當(dāng)他們把這一切罪惡的事干完后，還不知羞恥，闖入各種市場(chǎng)和博物館進(jìn)行剝奪與搶劫，再放一把火進(jìn)行燒毀。那里面凝聚著多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情，狂妄的笑容，沒有人性的軀殼，無(wú)一不深深地刻在了我們中華人民的腦海里。他們發(fā)誓，他們要向全世界宣布：終會(huì)有一天，我們會(huì)邁著沉著的步伐，懷著堅(jiān)定的信念，走向更廣闊的天地。我們要向全世界證明，我們中國(guó)人不是“東亞病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們這些21實(shí)際的孩子們?yōu)槭裁床挥米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛呢?少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后!祖國(guó)哪里需要我們，我們就必須不畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢地上前!“凄涼讀盡支那史，幾個(gè)男兒非馬牛?”“落后就要挨打?！薄盀?zāi)難唯有進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償，尊嚴(yán)唯有奮發(fā)來(lái)捍衛(wèi)!”從萬(wàn)歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，無(wú)一不讓我們亢奮，歷史的悲慘深深地刻在了我們沸騰的愛國(guó)之心上。各種血淋淋的慘案無(wú)一不讓我們痛徹心扉，回憶那段慘不忍睹的充滿血光的歷史，我的心沸騰了。那一張張日軍邪惡的嘴臉在我的腦海里充斥著，游蕩著，嘲笑著我們中國(guó)的無(wú)能。想著想著，我憤恨地留下了淚。憑什么我們中國(guó)人就得被他們?nèi)毡救似圬?fù)!憑什么我們就得被他們踩在腳底下!憑什么!前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華!要讓世界上的每一個(gè)人都知道，我們中國(guó)人是好樣的!銘記歷史勿忘國(guó)恥心得體會(huì)篇十第一段：引言（總結(jié)軍訓(xùn)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)勿忘國(guó)恥）軍訓(xùn)，是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。這段時(shí)間，我身著軍裝，接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，我不僅體驗(yàn)到了軍人的艱辛和堅(jiān)韌，也深刻認(rèn)識(shí)到了勿忘國(guó)恥的重要性。在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)曾遭受了帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮和侵略，這讓我更加堅(jiān)定了要努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，熱愛祖國(guó)的決心。第二段：紀(jì)念歷史，喚醒民族自信（國(guó)恥深刻刻在腦海里）在軍訓(xùn)期間，我們參觀了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史博物館。在那里，我看到了日寇殘暴的侵略行徑，看到了英勇抵抗的中國(guó)人民的壯舉。這一幕幕歷史畫面深深地刻在我的腦海里。通過了解歷史，我明白了一個(gè)國(guó)家的繁榮和強(qiáng)盛是需要代代相傳的。每個(gè)國(guó)家都有屬于自己的傷痛與悔恨，只有將歷史記在心里，才能更好地喚醒民族自信，銘記國(guó)恥。第三段：砥礪向前，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人的錘煉與成長(zhǎng)的意義）軍訓(xùn)不僅是對(duì)國(guó)家勿忘國(guó)恥的呼喚，也是對(duì)每個(gè)大學(xué)生自身成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)期間嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，讓我明白了沒有浴火重生，就沒有真正的成長(zhǎng)。每一次的排隊(duì)操訓(xùn)、負(fù)重奔跑，都在鍛煉我的毅力和耐力，讓我學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)持。在這個(gè)過程中，我不僅變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。軍訓(xùn)是一次鍛煉意志力的機(jī)會(huì)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要階段。第四段：傳承愛國(guó)情懷，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量（將軍訓(xùn)經(jīng)歷與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)）軍訓(xùn)過程中，我們接觸到了軍人愛國(guó)主義精神的典范。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，舍棄個(gè)人利益，甚至獻(xiàn)出了生命。這讓我理解到，作為一名大學(xué)生，不能只是追逐個(gè)人的成功和快樂，更要有為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任。無(wú)論在什么崗位上，我們都能為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。作為一名青年學(xué)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。第五段：結(jié)語(yǔ)（再次強(qiáng)調(diào)勿忘國(guó)恥的重要性）軍訓(xùn)是一次短暫而艱辛的經(jīng)歷，但它給我?guī)?lái)了很多珍貴的體會(huì)。通過軍訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到勿忘國(guó)恥的重要性，堅(jiān)定了我的信念和責(zé)任。勿忘國(guó)恥，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該牢記歷史，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上，還是在為人處世中，我們都應(yīng)該堅(jiān)持愛國(guó)情懷，不忘初心，努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而努力。通過上述連貫的五段式文章，我們深入探討了軍訓(xùn)與勿忘國(guó)恥的關(guān)系。軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，也激發(fā)了我們的愛國(guó)情懷。我們要牢記歷史，不斷學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。無(wú)論身在何處，我們都要堅(jiān)定自己的信念，傳承愛國(guó)精神。只有每個(gè)人都具備這樣的擔(dān)當(dāng)精神，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大，我們的民族才能有更加光明的未來(lái)。銘記歷史勿忘國(guó)恥心得體會(huì)篇十一教育家裴斯泰洛齊說過：“教學(xué)的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維。”杜威也指出：“學(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒有思維就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以，我本人認(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見。歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：活動(dòng)目的：通過本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)熱情。準(zhǔn)備過程：學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。班會(huì)形式：小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方實(shí)施步驟：詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》 主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見）道光：琦愛卿因何事進(jìn)見？琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。故事表演《旅順慘案》主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。（學(xué)生踴躍舉手后）同學(xué)a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）一、愛國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成結(jié)合大隊(duì)部要求，開展以“我愛我的祖國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛國(guó)主義教育。“我愛好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開展“言行美少年”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做“言行美少年”?；顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。二、開展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育更具感染力。開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)愛國(guó)人物的小故事。并通過班會(huì)課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生。通過讀書活動(dòng)的開展引導(dǎo)聾生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí)。有熱愛祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感。有不畏勞苦，上下求索的松梅品格。有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動(dòng)。重視對(duì)聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來(lái)，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強(qiáng)了聾生的環(huán)保意識(shí)，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣?？傊?，愛國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛國(guó)主義教育在每個(gè)聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。愛國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；⑾盗谢慕逃龣C(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛國(guó)主義氛圍，深化愛國(guó)主義情感愛國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開