【文章內(nèi)容簡介】 。“干豆腐”、“爆米花”、“甜酒”、“糍粑”……叫賣聲猶如串燒的民間小調(diào)起伏不斷，給寂靜了幾天的市面增添了活躍的氣氛。我久久地依靠在窗前，不愿意離開這雪白的世界。屋檐上的冰凌不再那么固執(zhí)，開始有了暖軟的跡象，漸漸地瓦解著自己的軀體在完成著新的蛻變，柔柔地化成細(xì)珠一滴一滴地滲入大地，一點(diǎn)兒也不炫耀也不張揚(yáng)。這，不正是生我養(yǎng)我育我的媽媽的本性嗎?!我在雪舞冰封的季節(jié)里，思念著發(fā)絲如雪皺紋滿面的母親……七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇四手拉手奔流男：有一滴水，從河的那頭流進(jìn)了長江。女：有一個浪，從河的這頭匯進(jìn)了東海。合：一個小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，變成了奔騰的長江，一片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。男：這是地球，由生命組成的奔流。女：這是中華，由歷史奏響的樂章。合：生命不息，源遠(yuǎn)流長。男：幾千年來，從炎黃時代開始，一直到改革開放的今天。女：幾千年來。從民族的繁衍開始，一直到高度文明的現(xiàn)在。合：中華兒女的手是水與浪的交流，是江與海的合奏，中華兒女的情在我們的東方又一次架起輝煌。男：為了讓地球，從祖國的這頭，向著二十一世紀(jì)堅(jiān)定的走下去。女：為了讓歷史，從祖國的那頭，沿著跨世紀(jì)軌道一直奔騰而來。合：我們就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，我們揮動翅膀，迎來未來的戰(zhàn)斗!七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇五致橡樹 作者：舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲也不只像泉源，常年送來清涼的慰藉。也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟。我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂。我們共享霧藹、流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇六美麗的心情 作者：席慕蓉假如生命是一疾馳而過的火車快樂和傷悲 就是那兩條鐵軌在我身后 緊緊追隨所有的時刻都很倉皇而又模糊除非你能停下來 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧只有在回首的剎那才能得到一種清明的酸辛 所以 也只有在太遲了的時候才能細(xì)細(xì)揣摩出 一種無悔的 美麗的 心情七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇七歌唱我們的班集體我們愛大地，愛藍(lán)天。我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐……啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們愛大地，愛藍(lán)天。我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家!七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇八思想的河流我思想的河流在每一個衰敗的季節(jié)里泛濫在每一個逝去的春日里啜泣在每一個落日時驟集……彎彎曲曲仿若永遠(yuǎn)找不到彼岸的宿處永遠(yuǎn)聽不到清晰的回音。正如那曾經(jīng)的海是我曾經(jīng)的聲音是我現(xiàn)在的一切也是我可一切又仿佛在塑造另一個我而且匆匆來 恍惚去我不確定究竟在哪兒?在為什么活?我飛啊 飛啊追逐那逝去的流星直到最后的光也沒了我才忍不住大叫大呼了即使我將所有的鮮血撒種在泥土里也不覺得踏實(shí) 也還空虛我思想的河流啊定是那銀河系中的一丁點(diǎn)遵循著并探索者什么你可以想象多么凄涼 多么孤獨(dú) 多么窒息但你不得不承認(rèn)那是絕對神奇的所在至今讓我思想的河流流動——那還有什么遺憾呢只是讓思想的河流不止閃爍著探索的目光自由在宇宙這就是我——一個衰弱探索者的終極自由書七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇九康橋蘆葦是不老的.你看,在這深秋,在這蘆花盡落的時刻,蘆葦沒有憂傷,它用血液里的歌向每一個步入者傾訴.此時,.,蘆葦不記得自己落到地上的聲音,也不記得自己長出泥土的情景,那塊泥土,承接它的泥土,這被稱做蒹葭的禾苗,注定要成為海水喂養(yǎng)的孩子.讓我化作一絲風(fēng)一滴雨甚或風(fēng)雨之中的翅膀,以最親切的方式走進(jìn)……那個春天多么美好!還在襁褓中的蘆葦,從土中抬起頭來。和風(fēng)撲面,蘆葦,你聞到了花朵和泥土的氣息。天空中飛翔著鳥兒的翅膀,你伸手就握住了春天。感受陽光、感受雨露、感受色彩的流動、感受心中流出的音樂,蘆葦,你唯獨(dú)忘記了感受自己的成長。盡情地舒展腰肢,風(fēng)中,你笑著舞著,嫩嫩的芽由小到大,筍樣的身子由細(xì)變粗,地下的根莖也粗壯地匍匐開來……白天的星星呢?你學(xué)會思考,感覺頭顱沉重時,夏季已經(jīng)來臨。圓錐樣花穗含朵朵小花,蘆葦,此時讓我親切地稱呼你葦,初綻新蕾之艷,你站立成風(fēng)中的美男子,在炎炎烈日中,日漸豐滿地瀟灑。這是夏日,葦,請用你的薄翼扇動幾縷陽光。之后,我將遠(yuǎn)行,而霜將至,雪將至。讓我記住,記住盈盈潤潤的月色照耀你,照耀你婆婆娑娑的醉意。記住你微風(fēng)之中搖搖曳曳漾溢著的星光的氣息。而你,而你是否像我記著你一樣記住了我.我已在遠(yuǎn)方,在瑟瑟的秋風(fēng)之外。,蘆葦,你由綠而黃的旗幟與身后的夕陽融為一體,多么輝煌而燦爛的抒情。能與你同唱一首歌嗎?一首無憂無慮無悔無怨的歌。之后,我將不再回眸.蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.,窈窈窕窕,矗立于水中。隔著秋水隔著白霧,我仰首唳天、引頸和鳴.水草交接的遠(yuǎn)岸,秋風(fēng)深了。蘆絮已白,葦,你如海如濤如云如潮的舞動,我默念于心.溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央.不用逆流而上,葦,我就在水的中央在你的夢中：頸修而高腳,赤睛而遠(yuǎn)視,正在水中捕食魚蝦?？匆娏藛?我就是你日思夜想的夢中情人,身體潔白羽翼豐滿,食于水而喙長,棲于陸而足高而善舞,翔于云而聲聞天。我,古人筆下的遼東鶴,被你所愛所戀所迷的盤錦仙鶴,我將繼續(xù)向南飛翔。飄洋過海到達(dá)遠(yuǎn)方的島嶼,那里,所有的日子都溫暖如春,陽光從天空而來,也從水上折射而來。到處是盛開的花朵……蒹葭萋萋,白露未晞.所謂伊人,在水之湄……不要逆流而上,蘆葦,你要把寒冷握在手中,站定冬天,等候我歸來。記著,記著我們的故事。這個冬天,你將不再感到寒冷.別離是為了再度的重逢,離開不是背叛。你一次又一次向我向我們張開寬容的懷抱。這是你的生地,渤海灣的灘頭,河海的交界處,我回來了。歷盡千山萬水,風(fēng)霜雪雨,我率領(lǐng)我的眾姐妹回來了。尋著逝去的夢,我們———丹頂鶴、白頭鶴、白枕鶴、白鶴、灰鶴、大雁、黑嘴鷗……浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,翔回我們的春天!是的,春天醒來了.這個春天多么隆重：鶴來了,鷗來了,大葦鶯也來了,全世界所有喜歡濕地的鳥兒們都飛到這里來了……而你卻睡了,濃濃地睡了。這個春天多么溫馨,你在自己的睡眠中開花了。靜靜地守候你,守候你的睡眠,守候你睡眠中甜美的笑。我們在你醒來的瞬間,含淚而歌而舞。緊緊地,緊緊地依戀你,我要向你講述我丟失的整個冬天,把我,把我的靈魂寄托在你無言的愛撫和關(guān)切中……輕輕地,我走出。走出秋天的蘆葦蕩。走出蘆葦蕩中我的遐思我的感動.讓我再一次回首,在回首中說：誰傾聽蘆葦,誰就能在蘆花落盡的時刻,喚回時光,喚回南飛的眾仙鶴.七分鐘的散文朗誦作品 七分鐘詩歌朗誦篇十一棵親情樹多像一棵香樟在塵世間郁郁蔥蔥的活著我們是活在樹上的一片葉