【文章內(nèi)容簡介】 并不是逃避，而是一種態(tài)度。做一個簡單的人，不需要天分。在每天不斷地奔跑中，常常會覺得自己很累。盛夏的風(fēng)輕輕掠過額頭，伴隨著稀稀疏疏的蟬鳴，這世界依然美好。夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。太多煩惱總是在夢中忘掉。一覺醒來，又會是一個新開始。奔跑，停息，繼續(xù)前行。一切都不過是自己找到快樂的過程。聽風(fēng)聽雨聲，看海看流星。用沉睡的記憶，喚醒最初的心跳。相信自己，你便是快樂的。做一個簡單的人。簡單，而不是簡約，簡單，更不是簡陋。簡單，是一種生活態(tài)度。簡單，是一種自我快樂。簡單，是心靈的獨(dú)自旅行。站在這城市的寂靜處，讓一切喧囂走遠(yuǎn)。生活，是簡單的。生活，是快樂的。做一個簡單的人，簡單些，簡單些，再簡單些……朗讀散文三分鐘 朗誦稿散文3分鐘左右篇七尊敬的老師、同學(xué)：你們好!我是小學(xué)部四年級一班。綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!新學(xué)期，新開始，新機(jī)會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：一、勾畫圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“ ?”。自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”。有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時，我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案。如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完后，我就會仔細(xì)地聽老師對我的點(diǎn)評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺!四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實際，更加有效!五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得?；厥走^去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!謝謝!朗讀散文三分鐘 朗誦稿散文3分鐘左右篇八尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家早上好，很榮幸能擁有這次在國旗下演講的機(jī)會，今天我演講的題目是《父愛如山》。六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒錯!那一天就是父親節(jié)啊!雖然現(xiàn)在一般人對于父親節(jié)的慶?；顒?，不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是父母對于我們的愛是一樣的。父愛，偉岸如青山。圣潔如冰雪。溫暖如嬌陽。寬廣如江海!請同學(xué)們想一想當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親其實也在默默地關(guān)心著我們，用他自己的方式來保護(hù)著我們?；蛟S當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也為我們無私地付出一生呢?記得小時候，爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個故事：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了?”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。有一天，男孩終于來了，樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運(yùn)走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀!孩子，來和我玩呀?！蹦泻s說：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂但不是真的。許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了?！蹦泻⒄f：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！碧O果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上來了?！蹦泻⒄f：“我太老了，爬不動了?！薄拔以僖矝]有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根，”樹流著淚說。男孩說：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方。”“好啊!老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧!”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚同學(xué)們其實這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。記得看過一個廣告，里面有這樣的一段話：小時候，父親的背是我們仰望的大山。長大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什么事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。雖說父愛如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施，那么這座山也會有采盡的一天?，F(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達(dá)出自己的愛意，在爸爸上班時說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅忍不拔。無堅不摧的父親變得熱淚盈眶。每個人的父親都是獨(dú)一無二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，如果生命可以輪回，來生我還做您的兒子!在父親節(jié)即將來臨之際到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!這是一個兒子的心聲，同時也祝愿天下的父親母親身體健康!謝謝大家我的演講完畢!朗讀散文三分鐘 朗誦稿散文3分鐘左右篇九同學(xué)們：大家好!在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡。我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一