20xx年預(yù)防校園欺凌安全教育教案中班預(yù)防校園欺凌安全教育教案大班(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 07:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1)不能“怕”字當(dāng)頭。(2)要及時報告。(3)要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識。(4)要慎重?fù)裼?。教師總結(jié)：校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)校園欺凌打破了我們校園的寧靜。我們的青少年共同生活在校園這片藍(lán)天下，就應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相諒解，互相包容。讓我們遠(yuǎn)離欺凌，做個健康陽光的學(xué)生。預(yù)防校園欺凌安全教育教案中班 預(yù)防校園欺凌安全教育教案大班篇三班會主題預(yù)防校園欺凌班會時間12月10日班會目的通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。班會流程一、什么叫校園欺凌?校園欺凌：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。二、校園欺凌的危害?嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。影響學(xué)生身心的健康發(fā)展，導(dǎo)致不健全人格的形成。破壞社會秩序，使人們對法律失去信心。三、校園欺凌的預(yù)防措施?家庭教育與預(yù)防。學(xué)校教育與預(yù)防。社會教育與預(yù)防。在法律層面。四、你能舉出幾個你認(rèn)為是欺凌的行為嗎?五、一旦遭遇校園欺凌，怎么做才是正確的?六、學(xué)習(xí)通知，發(fā)出倡議。七、教師總結(jié)。呼吁大家共同創(chuàng)建平安校園，強(qiáng)化學(xué)生非欺凌情感和自我保護(hù)意識。預(yù)防校園欺凌安全教育教案中班 預(yù)防校園欺凌安全教育教案大班篇四目標(biāo)：。“不”。流程：：通過一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負(fù)，而自殺。：a、認(rèn)識：什么是欺凌?b、傷害：身心受哪些傷害?c、應(yīng)對：如何處理他人對自己的欺凌?：共同抵制欺凌行為。：張杰的仰望星空。一、什么是校園欺凌。：指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成身心傷害的行為。：a、網(wǎng)上欺凌：利用qq群或者說說，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論。b、給他人起侮辱性綽號：粗言穢語、呵罵等。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1