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正文內(nèi)容

20xx年第一學期的班主任工作計劃第一學期班主任工作計劃八年級(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 06:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 示,強化學生自信和參與學校各項活動的積極性。(5)堅持以人為本,在班中提倡民主平等、團結協(xié)作的精神,進一步加強班級“班風”“學風”的建設,使每個同學認識到:個人影響集體,集體帶動個人。重視學生的思想教育。利用班會、結合校會,抓住升旗儀式、班級值勤等活動,加強集體觀念、生命價值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問題學生,我將密切關注學生思想動向,對出現(xiàn)消極思想的學生及時給予正面教育和疏導,做好學生心理調(diào)節(jié)工作。平時從日?,嵤氯胧?,抓廣播操、個人衛(wèi)生,課間休息、談吐舉止等方面,讓學生們增強自尊自愛的觀念和維護班級榮譽感的思想。班級里的許多孩子,父母往往忙于生計,無暇顧忌他們,要給予這些孩子更多的關愛,多找他們談心,關心他們的衣著冷暖、早中飯飲食,關注他們的心理發(fā)展、心智成長,讓他們感受到來自學校、集體溫暖。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。對于部分迷戀網(wǎng)絡而忽視學習的學生,引導他們通過體育運動遠離電腦游戲;部分學習無動力的學生,定時抽查各科筆記;有時間就多進班級,了解學生學習狀態(tài),注重培養(yǎng)學生學會利用中午休息的時間進行學習交流,努力在班級營造爭分奪秒,互幫互助的良好學習氛圍。同時對班級前六名以及成績有進步的學生予以物質(zhì)獎勵,鼓勵其再接再厲,不斷超越。注重對學生的工作能力的培養(yǎng)。推行值日班長制,每位學生輪流擔當值日班長一職,給值日干部一定的自主權。由他們及時反饋班級紀律情況,培養(yǎng)學生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力,從中培養(yǎng)新的班干部人選,構建班干部隊伍。加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高強化與家長的互動。重視利用“備忘錄”,使家長明確學生的放學時間和學校的各類事宜。利用上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式,把學生平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長配合作好學生的教育工作;同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。組織有益活動,豐富學生生活。結合學校的各項任務,在班級開展各項教育活動,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。(1)教師節(jié)給老師寫封信。(2)學工反思。(3)中秋節(jié)感念親恩。(4)升旗儀式。(5)元旦迎新會。(6)體育單項對抗賽。通過這些活動,使學生學會感恩,增強班級凝聚力,力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“文明誠信,團結奮進”的良好氛圍。第一學期的班主任工作計劃 第一學期班主任工作計劃八年級篇七以習慣培養(yǎng)為切入點,引導學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習生活,初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準,并以這種價值觀、評價標準為尺度,將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主,弘揚愛國主義和民族精神,做新時期的合格小公民,塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格班級現(xiàn)有學生44人,其中,男生21人,女生23人;借讀生24人,地段生20名。(一)從細微處入手,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。(二)引導學生樹立責任意識,與社會及自然和諧相處。(三)激發(fā)學習興趣,開發(fā)學生潛能,張揚學生個性,擴展學生視野。(四)關注身心健康,引導學生積極參加體育鍛煉。(五)加強安全教育,提高學生安全意識。(六)傳承民族文化,開展有特色的社區(qū)活動,施展學生個性。(一)注重學生的實踐操練。利用班隊課、晨間活動課時間,規(guī)范學生行為。(二)注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間,多與學生交流,了解學生內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,走進學生心靈。(三)注重學生能力的培養(yǎng)。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位,使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會,充分體驗“我是班級小主人”,并以此學會與同學合作、對工作負責。(四)注重家校的聯(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用,及時把學生學習情況反饋給家長,使家校教育保持一致;采用發(fā)短信、打電話、家訪等手段,努力爭取家長的理解、配合,為學生的健康成長打好基礎。(五)注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,開展各類主題教育活動,使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感,形成尊敬老師、尊敬長輩、關心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。九月份:打掃清潔,布置教室,做好迎接新生準備工作。新生報名注冊,提出新學期要求,做好新學期打算。學習《小學生守則》,進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。做好新生學籍卡登記工作。獻愛心捐款活動。推普周經(jīng)典誦讀活動??觥敖處煿?jié)、推普周”主題黑板報。國慶放假,對學生進行安全教育。召開家長會;家長學校開班。十月份:慶“十一”愛國主義教育活動參加??ɡ璷k比賽。學習《小學生日常行為規(guī)范》,形成良好行為習慣美化教室,繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。參加少先隊新隊員入隊儀式。迎接拼音過關檢測。班級口算比賽。書法作品上交。十一月份:進行勤儉節(jié)約教育。朗讀比賽。期中復習和測試。期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。十二月份:班級書畫竟賽。班講故事比賽。班級迎新年活動。一月份:歡慶元旦,優(yōu)秀繪畫展覽。期末復習,期末考試。班級財產(chǎn)檢查。學期總結。“安全在心中”主題活動。布置寒假作業(yè)第一學期的班主任工作計劃 第一學期班主任工作計劃八年級篇八要搞好初中到高一的過渡,形成一個好的開端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者,來到高中學校后會有失落感,班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想,針對性地和學生聊天,鼓勵學生毫無畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。營造良好的班風、學風。開好主題班會。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關系,抓好學生的學習。及時和家長溝通,共同做好學生工作。了解學生思想動態(tài),能及時地解決學生學習、生活中的疑惑,保證他們心理健康。樹立班集體的奮斗目標,包括長期和短期的;培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣;實行班級管理民主化、細致化,有意識地讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性;發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動中。第一學期的班主任工作計劃 第一學期班主任工作計劃八年級篇九新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂五(3)班班主任工作計劃:以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。本班共有學生33名,男生14名,女生19名,住校生17名。學生一般都能按照《小學生日常行為規(guī)范》來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全
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