【文章內(nèi)容簡介】 1青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。1當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。1失敗只是暫時停止成功，無論如何我們都不能輕言放棄！今天，勵志吧！1你是我今生未完成的歌，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。1積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。1永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。女人是用耳朵戀愛的，而男人如果會產(chǎn)生愛情的話，卻是用眼睛來戀愛。最后的結(jié)果確定工作的成敗。我懷著比對我自己的生命更大的尊敬神圣和嚴(yán)肅，去愛國家的利益。愛情不過是一種瘋。愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。一切禮儀，都是為了文飾那些虛應(yīng)故事的行為，言不由衷的歡迎，出爾反爾的殷勤而設(shè)立的；如果有真實的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇才可以顯出非常的氣節(jié)；，風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競爭；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。1如果做好心理準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成。1真理是永遠(yuǎn)蒙蔽不了的。1在爭論中，正義和真理也不一定永遠(yuǎn)能得到公平的裁判，黑了良心的人要招攬一些同樣黑了良心的惡棍作您的反面證人。1青春是塊原料，遲早要制作成形。1時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。1戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學(xué)歸來的兒童；可是當(dāng)他和情人分別的時候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。1在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在。1凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。1不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。真正的愛情是不能用言語表達的，行為才是忠心的最好說明。2友誼在別的事情上都是可靠的，在戀愛的事情上卻不能信托；所以戀人們都是用他自己的唇舌。誰生著，讓他自己去傳達情愫吧，總不要請別人代勞；因為美貌是一個女巫，在她的魔力之下，忠誠是會在熱情里溶解的。2對自己不信任，還會信任什么真理。2使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。2遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。2“愛”永遠(yuǎn)像真理昭彰，“淫”卻永遠(yuǎn)騙人說謊。2本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。2不要侮蔑你不知道的真理，否則你將以生命補償你的過失。2愛情里面要是攙雜了和它本身無關(guān)的算計，那就不是真的愛情。2不要指著月亮起誓，它是變化無常的，每個月都盈虧圓缺；你要是指著它起誓，也許你的愛情也像它一樣的無常。思想是生命的奴隸，生命是時間的弄人。3生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。3青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。3適當(dāng)?shù)谋タ梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。3若是一個人的思想不能比飛鳥上升得更高，那就是一種卑微不足道的思想。3明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。3青春是不耐久藏的東西。3時間是審查一切罪犯的最老練的法官。3書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。3真實愛情的途徑并不平坦。青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。4使心地清凈是青年人最大的誡命。4愛比殺人重罪更難隱藏；愛情的黑夜有中午的陽光。4拋棄時間的人時間拋棄他。4愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是走一條平坦的道路的。4人生就像是一匹用善惡的絲線交錯成的布；我們的善行必須受我們過去過失的鞭撻，才不會過分趾高氣揚；我們的罪惡又賴我們的善行把它們掩蓋，才不會完全絕望。4沒有什么事是好的或壞的，但思想?yún)s使其中有所不同。4不應(yīng)當(dāng)急于求成，應(yīng)當(dāng)去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難；然而更難的是何以善終。4無數(shù)人事的變化孕育在時間的胚胎里。4有一類卑微的工作是用堅苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)。50、憑著日規(guī)上潛私的陰影，你也能知道時間在偷偷地走向亙古。5千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十一用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。作者:馬卡連柯讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。作者:朱熹教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。作者:（清）王永彬溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。作者:《格言對聯(lián)》思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。作者:蘇霍姆林斯基創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。作者:江澤民只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。作者:杰斐遜所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。作者:克魯普斯卡婭我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。作者:毛澤東教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。作者:.勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產(chǎn)生的，它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質(zhì)。作者:馬卡連柯雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。作者:諺語每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。作者:愛默森教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者:園斯金只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。作者:蘇霍姆林斯基欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。作者:《格言對聯(lián)》勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。作者:杜威為子孫富貴作計者，十有九敗。作者:（宋）林逋三人行必有我?guī)熥髡?孔子沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。作者:蘇霍姆林斯基才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。作者:孔明兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。??習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。作者:洛克既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。作者:培根教育為公以達天下為公。作者:陶行知得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心作者:馬卡連柯人生欲念千千萬，且莫圖利忘教子。作者:字嚴(yán)夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。作者:孔子你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。作者:陶行知教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。作者:杜蘭特凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。作者:《禮記學(xué)記》要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。作者:陶行知熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。作者:蘇霍姆林斯基讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。作者:蘇霍姆林斯基從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。作者:席勒見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。作者:孔子沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。作者:歌德如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。作者:林格倫十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。作者:蘇霍姆林斯基習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從