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正文內(nèi)容

20xx年愛(ài)與責(zé)任幼兒園演講稿三分鐘幼兒園愛(ài)與責(zé)任演講稿(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 05:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了,站在講臺(tái)上,剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間,足以改變?cè)S多事情,但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息,俞久彌新,猶如地下的樹(shù)影,早晨的時(shí)候團(tuán)成一片,快中午時(shí),便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。常常聽(tīng)到有人說(shuō):“你是老師啊!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課,動(dòng)動(dòng)嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假”。每次聽(tīng)到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候,一位老教師對(duì)我說(shuō):“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)的話語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是??!在這個(gè)平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn),實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無(wú)法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福!世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)!教師的愛(ài)是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的,付出時(shí),我們沒(méi)有想到工資,沒(méi)有想到回報(bào),這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。如今,除了教師的身份,我也是一名學(xué)生家長(zhǎng)。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,聽(tīng)著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識(shí),心理充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激。我想,每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂(lè)?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí),我就想:這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,希望孩子的老師能夠愛(ài)他,對(duì)他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時(shí),也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,安慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己:“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福?!币苍S,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿(mǎn)志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。謝謝大家!愛(ài)與責(zé)任幼兒園演講稿三分鐘篇八第二十個(gè)教師節(jié)在孩子們與家長(zhǎng)的祝福中,輕輕的遠(yuǎn)去,我的同仁們,很想輕輕的問(wèn)一句:你,還好吧!孩子們讓你操心了吧!辛苦了!每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界,而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將降大任于斯人也,必將苦其心志勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),從“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”的詩(shī)句中,我們看見(jiàn)了天下兒女對(duì)母親的拳拳之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,你和我,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責(zé)任”??墒?,只有我們自己知道,老師——愛(ài)+責(zé)任。其實(shí),我們沒(méi)有那么偉大,別再用這么華麗的詞來(lái)贊頌我們。我們要做的事很平凡,真的!當(dāng)孩子們?yōu)殡x開(kāi)媽媽而哭泣時(shí)我們會(huì)輕輕的擁他入懷,告訴他“孩子,老師會(huì)像媽媽一樣愛(ài)你!”,可是他卻不會(huì)因此而立刻停止哭聲,他會(huì)蹭著你,緊緊的抱著你,生怕失去,“玩具、游戲、歌聲、故事、糖、……”終于小家伙笑了、乖了、餓了!當(dāng)孩子們剛吃完飯,滿(mǎn)嘴油糊湖的跑到面前,神氣的揚(yáng)起手中的小碗時(shí),我會(huì)會(huì)心的一笑,伸出手,拍拍他的頭說(shuō)“恩!不錯(cuò)!繼續(xù)努力!”這時(shí)小家伙決不會(huì)就此離開(kāi),他在等,等我手中的小紅花高高的貼在頭頂上;當(dāng)孩子因?yàn)檎也坏脚笥延粲艄褮g,無(wú)助的看著我時(shí),你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是總跟著你的“小屁蟲(chóng)”了,轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過(guò)去了。他們即將離開(kāi)你,走向另一個(gè)人生階段了,這時(shí)的他們已經(jīng)會(huì)跟你侃侃而談他在書(shū)上的新發(fā)現(xiàn),再也不會(huì)記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“兔子尾巴短是因?yàn)椴粫?huì)讓大灰狼夾住尾巴,而剪短的!”如今,他們已經(jīng)會(huì)自己去書(shū)中查閱、上網(wǎng)查詢(xún)自己的問(wèn)題了!孩子你真的長(zhǎng)大了,會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而苦惱了來(lái),別怕!也許你不懂的堅(jiān)強(qiáng)的真正含義,但只要你站起來(lái),主動(dòng)的走過(guò)去,接近小伙伴,說(shuō)出你的需求,真誠(chéng)的相待,他們會(huì)接納你、喜歡你!你會(huì)快樂(lè)的!幼兒園里工作的我們,生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)的理由也很簡(jiǎn)單。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛(ài)、燦爛的笑臉,在操場(chǎng)上奔跑閃動(dòng)的身影,主動(dòng)熱情的與你打招呼、親近你,自信、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會(huì)覺(jué)得這樣的生活真的很好,感恩生活,謝謝你賦予我這個(gè)神圣職業(yè),美麗的天使!“天使”!喔,對(duì)了!“其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使”,這是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的。也就是在那一天,我的心被深深的震撼,眼前浮動(dòng)的是與孩子在一起的一個(gè)個(gè)生活中的情景片段,我在回想、在反思,我是不是做的足夠好,好象今天洋洋把湯弄灑了,我沒(méi)來(lái)得及顧上,最后是他自己換的衣服吧!那他會(huì)不會(huì)不開(kāi)心,以為我生氣了!還有,昨天皓皓打人了,當(dāng)時(shí)我似乎急噪了些,一直沒(méi)有機(jī)會(huì)親近他,不知道這個(gè)小家伙會(huì)不會(huì)很難過(guò)……孩子呀!對(duì)不起,老師做的不夠,請(qǐng)?jiān)?!也正是從那一刻起,?dāng)我再面對(duì)“天使”的時(shí)候,我不再將“愛(ài)”這個(gè)偉大的詞放在嘴邊,它太大,放在心里就好,這樣才踏實(shí)!我知道我該怎樣做了,我要用我的心,用我的行為,用我的全部感情,讓他們?nèi)ジ惺?,就像天使一樣的快?lè)!洋洋媽媽?zhuān)趺纯蘖?!您千萬(wàn)別難過(guò),別激動(dòng)!我知道,在您講述的淚水里,承載了很多的感謝和感動(dòng)!別這樣,這是我們應(yīng)該做的,您看我真的很開(kāi)心,是孩子讓我如此的滿(mǎn)足和自豪,他這么的愛(ài)我!我一個(gè)平凡的老師能擁有這么多的愛(ài),我們所能給予的其實(shí)不多,付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中,去愛(ài)每一個(gè)孩子。只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘愿當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間帶給大地,我甘愿當(dāng)小草,為了那無(wú)悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻(xiàn)自己,永無(wú)止境!孩子們,當(dāng)你們帶著我的愛(ài)和祝福離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,知道嗎?老師的心有多痛,那是一種深深的不舍和對(duì)依戀。是的,三年的幼兒園生活讓老師對(duì)你們有了濃厚的感情,我依戀你們的笑,你的哭,你的鬧,你回答問(wèn)題時(shí)的神采飛揚(yáng),你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……孩子們,老師不該哭,是的!老師怎么忘了面對(duì)你們應(yīng)該始終保持燦爛的微笑的呀!老師應(yīng)該祝福你們,祝福你們長(zhǎng)大了,揮起你們金色的翅膀,帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,飛吧!在你需要停息的時(shí)候,別忘了還有我在這里守望著你們!“我是誰(shuí)?”這不重要,你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師。愛(ài)與責(zé)任幼兒園演講稿三分鐘篇九尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!小時(shí)侯,我就聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)美麗的寓言,說(shuō)的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。國(guó)王對(duì)大家說(shuō):“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人!”接著畫(huà)家、醫(yī)生、詩(shī)人、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國(guó)王授獎(jiǎng),可國(guó)王看著他們都搖了搖頭。最后,在一片金色的霞光里,一個(gè)小女孩挽著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老教師走來(lái)了,國(guó)王走下寶座,滿(mǎn)懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬,說(shuō):“沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng),既沒(méi)有學(xué)者詩(shī)人,也不會(huì)有畫(huà)師醫(yī)生……”頓時(shí),廣場(chǎng)上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。從那時(shí)起,我就特別向往教師這個(gè)職業(yè),希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名受人尊敬的教師??上驳?
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