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正文內(nèi)容

20xx年班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(二十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 05:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。明月幾時(shí)有歌曲串詞男:1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢(mèng)就在,有夢(mèng)就有希望。希望就是夢(mèng)想,就是我們心中一顆美麗的種子。請(qǐng)欣賞由北店子小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。女:2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。請(qǐng)欣賞由洪溝中學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。男:3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天,是一個(gè)爛漫無(wú)比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》,到朱自清的《春》,無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆,為之感慨。請(qǐng)欣賞由西百子坡小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《詠春》。女:4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人,誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海b讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)新唱表演《詠鵝》。5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今,多少詩(shī)人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》。6.《四季的畫(huà)》鳳凰小學(xué)春水滿(mǎn)四澤,夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉,冬嶺秀寒松。走過(guò)一年四季,看盡春夏秋冬。朗朗千古詩(shī)文,卷卷優(yōu)美勝景。請(qǐng)欣賞由鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季的畫(huà)》7.《讀經(jīng)典美文,做少年君子》篦子店小學(xué)經(jīng)典美文是我國(guó)民族文化的精髓,也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。讀千古美文,做少年君子;頌中華經(jīng)典,做四有新人。請(qǐng)欣賞由篦子店小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文,做少年君子》8.《岳陽(yáng)樓記》北集坡一中慶歷四年,胸懷大志的范仲淹登上岳陽(yáng)樓,寫(xiě)下了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句,激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士去奮斗。下面,請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的朗誦《岳陽(yáng)樓記》9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!闭?qǐng)欣賞由張莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》10.《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生,每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都應(yīng)是追夢(mèng)者,其實(shí)尋夢(mèng)的過(guò)程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過(guò)程。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘;誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演《古韻新唱》。12.《踏青》洪溝中學(xué)一群可愛(ài)的孩子追逐著春姑娘的足跡來(lái)到田野,她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦,連天空中飛翔的小鳥(niǎo)都會(huì)為之駐足。瞧。13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。14.《誡子書(shū)》中心小學(xué)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!贝四瞬恍嗟慕?jīng)典名句。一個(gè)心境寧?kù)o的人才能踏實(shí)求學(xué),才能培養(yǎng)出來(lái)好的性情,才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時(shí)有歌曲串詞光輝。三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書(shū)》可謂是一篇充滿(mǎn)智慧之語(yǔ)的家訓(xùn),我們讀之思之,當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)吟唱表演《誡子書(shū)》。15.《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞,是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶,一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給了我們美好的藝術(shù)享受,一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)典巧妙融合,更彰顯經(jīng)典的魅力。下面請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。16.《我驕傲,我是中國(guó)人》鳳凰小學(xué)“中國(guó)人”,多么簡(jiǎn)單的字眼;“我是中國(guó)人”,多么神圣的話語(yǔ);“我驕傲,我是中國(guó)人”,多么自豪的呼聲!最后請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》?!局鞒衷~:結(jié)束語(yǔ)】男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;男:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。女:讓我們:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。合:高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十男:接下來(lái),讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三(1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。男:從三月份開(kāi)始,我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線,那就是“同學(xué)們,跟我讀”的誦讀活動(dòng)。女:課堂上,老師帶著我們一起讀,一起背誦,讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈,提升了我們的文化素養(yǎng)。男:下面,請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表,將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示,讓我們認(rèn)真的傾聽(tīng)吧。首先,請(qǐng)三(1)班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!女:接下來(lái)三(2)班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!男:下面,請(qǐng)四(1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語(yǔ)》,大家歡迎嗎?女:接下來(lái),請(qǐng)四(2)班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》,大家掌聲有請(qǐng)!男:下面,我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)!男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽汉希鹤屛覀儗W(xué)生在記憶力的時(shí)期,感受古典詩(shī)文之美。竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男:誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。女:誦讀經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。男:誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。合:誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。女:實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀展示競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!男:請(qǐng)欣賞領(lǐng)導(dǎo)組集體誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》。女: 如果說(shuō)“制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也”表達(dá)的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的希望。那么“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”抒發(fā)的則是北宋文學(xué)家范仲淹憂國(guó)憂民的情懷。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年組為我們帶來(lái)的經(jīng)典散文《岳陽(yáng)樓記》。男:范仲淹借《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了他“居廟堂之高則憂其君,出江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂國(guó)憂民思想,那么著名詩(shī)人張若虛又借江邊月夜美景書(shū)寫(xiě)了怎樣的相思之情?請(qǐng)欣賞五年組為我們帶來(lái)的《春江花月夜》。女:“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”吟誦這些詩(shī)句,我們都沉醉在月亮美的意境中。月亮是美麗的、純潔的、恬靜的。那皎潔的月亮,令人沉思。那柔美的月光,令人流連。下面就請(qǐng)我們跟隨六年組的老師共同進(jìn)入月的世界,一起去《追月》!男:“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這是張若虛的相思之愁。 那么“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲, 未成曲調(diào)先有情?!边@又書(shū)寫(xiě)了琵琶女怎樣的“天涯淪落之恨”呢?接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前組為我們帶來(lái)的《琵琶行》。女:“從軍代父意何雄,別娘翁,執(zhí)彎弓。涉水登山,戴月赴兵戎。踏破重關(guān)三萬(wàn)里,豪氣足,貫長(zhǎng)虹”接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年組給我們帶來(lái)的《木蘭辭》。男:中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唐宋文學(xué)璀璨奪目,接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)組帶來(lái)的宋詞《念如嬌?赤壁懷古》女:從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從唐風(fēng)到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù),像蘭花,為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳?,F(xiàn)在讓我們一齊聆聽(tīng)三年組的經(jīng)典組詩(shī)誦讀《四季如歌》。男:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神,讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣。請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組為我們誦讀《論語(yǔ)》。女:有一位詩(shī)人,他歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),締造了我們共和國(guó)大廈。 男:有一位偉人,他大氣磅礴,把中國(guó)革命史化成了詩(shī)歌。 女:他,就是我們的毛澤東主席。男:下面,就讓我們同四年組一起去感受他老人家那偉人的風(fēng)采,詩(shī)人的情懷!女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽号涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒誓校涸钢腥A兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章!女:實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示競(jìng)賽活動(dòng)到此結(jié)束班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二乙:共讀千字韻文,感受書(shū)香文化。甲:傳承千古文明,享受詩(shī)意人生。乙:千字韻文,涵蓋天文地理。甲:四字短句,包羅世間萬(wàn)象。合:接下來(lái)進(jìn)行的是四年級(jí)的經(jīng)典誦讀展示。讓書(shū)法與詩(shī)文、太極相得益彰。(四年級(jí)集體表演)乙:有整體也有單一,有集中,也有分批。下面,請(qǐng)四年級(jí)各班為我們分班展示。有請(qǐng)401班!甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個(gè)班級(jí)已經(jīng)登場(chǎng)亮相。歡迎402班同學(xué)做精彩展示。乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學(xué)的誦讀更加高亢嘹亮!有請(qǐng)403班!甲:暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加寬廣。吟誦華夏經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來(lái),有請(qǐng)404班同學(xué)閃亮登場(chǎng)!乙:吟詠華夏經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。最后,請(qǐng)欣賞405班同學(xué)的誦讀展示。甲:我們學(xué)詩(shī)、誦詩(shī)、賞詩(shī),讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活。乙:我們讀詩(shī)、用詩(shī)、寫(xiě)詩(shī),讓國(guó)學(xué)經(jīng)典美化我們的心靈。合:讓經(jīng)典伴我們同行,讓書(shū)香浸潤(rùn)你我人生。**小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家身體健康!萬(wàn)事如意!班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,主持人2親愛(ài)的老師們同學(xué)們,大家——主持人合:下午好!主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化主持人2:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊主持人2:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量主持人1:下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),馮校長(zhǎng),藺主任,七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,嚴(yán)俊國(guó)老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來(lái)。班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四女:九十年歷經(jīng)滄桑,風(fēng)云激蕩。男:九十年英雄輩出,譜寫(xiě)華章。女:今天,我們相約在這里,回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。男:今天,我們相約在這里,聆聽(tīng)紅色經(jīng)典的音韻,用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的民族精神。女:誦讀經(jīng)典,讓民族精神在我們血脈中流淌,讓華夏文化撐起我們的脊梁。男:誦讀經(jīng)典,就是弘揚(yáng)民族氣概,就是展現(xiàn)自我風(fēng)采。合:宜春五中紅色經(jīng)典朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。女:首先我給大家介紹本次朗誦比賽的評(píng)委老師。他們是:曾宜平主任、劉玲珍老師、彭琦老師、謝立根老師、易烽老師、彭姝姍老師。合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!班級(jí)經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),(女)敬愛(ài)的老師們,(男女生)親愛(ài)
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