【文章內(nèi)容簡介】 二）職責(zé)及分工指揮：陳麗華職責(zé)：負(fù)責(zé)洪澇災(zāi)害時期救災(zāi)防病工作的全面調(diào)度和各級協(xié)調(diào)；應(yīng)急分隊：負(fù)責(zé)：劉維正成員：汪丹琳、馬強、呂琪、江蘭萍職責(zé)：負(fù)責(zé)洪澇災(zāi)害時期的災(zāi)情、病情、傳染病疫情和食物中毒事件等信息的監(jiān)測、匯總、分析，傳染病疫情的現(xiàn)場調(diào)查與處置，以及疫點的消毒和環(huán)境消毒。健康宣傳分隊：負(fù)責(zé)：操禮友成員：何承琪、祁云峰、周煒婷職責(zé)：負(fù)責(zé)制作、印發(fā)救災(zāi)防病衛(wèi)生知識宣傳材料，組織開展救災(zāi)防病衛(wèi)生知識宣傳，及時報道救災(zāi)防病工作事跡等。后勤保障分隊：負(fù)責(zé)：馬燕成員：祁云峰、夏善秀、陳正職責(zé)：負(fù)責(zé)救災(zāi)防病工作相關(guān)藥品的采購、后勤保障以及交通運輸?shù)?。洪澇?zāi)害發(fā)生后，在區(qū)衛(wèi)生計生委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展疾病預(yù)防控制和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。（一）傳染病監(jiān)測重點監(jiān)測：霍亂、病毒性肝炎、痢疾、傷寒、出血熱、血吸蟲病、乙腦、感染性腹瀉、急性出血性結(jié)膜炎，及其他不明原因的疾病、食物中毒等。（二）疫情報告實行災(zāi)區(qū)重點監(jiān)測傳染病疫情和食物中毒事件日報零報制度，報告內(nèi)容包括：新增病例、累計病例、治愈病例、重癥病例、死亡病例等情況。實行災(zāi)區(qū)疫情日報制度，根據(jù)國家救災(zāi)防病信息報告管理規(guī)范（試行）要求，將轄區(qū)受災(zāi)基本情況，災(zāi)區(qū)救災(zāi)防病工作情況，災(zāi)區(qū)疫情情況等每日更新上報衛(wèi)生計生委和上級疾控部門，同時按要求進行網(wǎng)絡(luò)報告。災(zāi)區(qū)發(fā)生傳染病疫情、不明原因疾病暴發(fā)和食物中毒事件時，責(zé)任報告人應(yīng)當(dāng)以最快的方式向區(qū)疾控中心報告；疾控中心接報告后應(yīng)按有關(guān)規(guī)定向上級部門報告，并及時趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。做好疫情分析，預(yù)測疫情發(fā)展趨勢，及時處置并對今后防治工作提出建議。（三）疫情控制洪澇災(zāi)害發(fā)生后，一旦出現(xiàn)傳染病疫情、食物中毒事件，在衛(wèi)計委組織領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)立即采取以下措施：組織力量趕赴現(xiàn)場，開展調(diào)查與處理工作。開展流行病學(xué)調(diào)查。到達疫情發(fā)生地后，應(yīng)盡快制定流行病學(xué)調(diào)查計劃和方案，并對疫情病例的發(fā)病情況、分布特點進行調(diào)查分析，提出有針對性的控制措施。實驗室檢測。按相關(guān)技術(shù)規(guī)范要求采集標(biāo)本并及時送到市疾控中心實驗室進行檢驗。控制措施。根據(jù)疫情性質(zhì)和應(yīng)急處理需要，按規(guī)定采取以下控制措施：病人和疑似病人的隔離治療，密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察，易感人群的應(yīng)急接種以及疫點的消毒，水源保護、污染食物追繳和封存等。追蹤調(diào)查。根據(jù)疫情線索，對傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者及其密切接觸者進行追蹤調(diào)查，查明傳播鏈和危險因素。劃定控制區(qū)域。必要時建議衛(wèi)計委報請同級政府同意，宣布疫區(qū)并實施封鎖。對重大食物中毒和飲水污染事件，可根據(jù)擴散和危害因素波及的范圍，劃定控制區(qū)域。（四）加強環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊蠅鼠害要組織有關(guān)部門動員廣大群眾，搞好環(huán)境衛(wèi)生。指導(dǎo)群眾及時清除和處理垃圾、人畜糞便和動物尸體。對受淹的住房和公共廁所及時做好消毒和衛(wèi)生處理。指導(dǎo)消滅蚊蠅鼠害。為保護災(zāi)區(qū)人民身體健康，應(yīng)指導(dǎo)群眾實施對帳篷、窩棚、臨時垃圾點、廁所、蚊蠅、鼠類的消毒殺滅工作。并在災(zāi)區(qū)人群較集中的生活區(qū)域內(nèi)，指導(dǎo)對垃圾、糞便污染嚴(yán)重的地區(qū)進行藥物噴灑等消毒處理工作。（五）做好災(zāi)區(qū)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)測工作疾控部門依法對災(zāi)區(qū)的食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生工作進行日常監(jiān)測和應(yīng)急監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的食品和飲用水，要立即發(fā)出預(yù)警，通報衛(wèi)生監(jiān)督部門。并定期開展食品安全風(fēng)險評估，提出防控措施建議，預(yù)防食物中毒發(fā)生。（六）衛(wèi)生宣傳與健康教育利用一切可以利用的宣傳手段和傳播媒介，做好群眾的衛(wèi)生防病宣傳教育和動員工作。各地要結(jié)合災(zāi)區(qū)的實際情況，因地制宜地把簡便易行的各種防治措施和衛(wèi)生知識傳播給群眾，促進群眾自覺地提高自我防病和自我保護能力。同時要加大災(zāi)害時期先進事跡報道，發(fā)動正能量。（一）藥品、器械等物資儲備災(zāi)前要做好必要的藥品、免疫制品、器械、消毒殺蟲、滅鼠所用的藥械儲備工作。要與醫(yī)藥、醫(yī)療器械等供應(yīng)部門聯(lián)系，建立藥品和醫(yī)療器械的儲備計劃與儲備機制，確保發(fā)生災(zāi)情后，上述物資能及時到位。（二）經(jīng)費保障災(zāi)前疾控中心要及時測算救災(zāi)防病所需經(jīng)費，提交申請報告，報區(qū)政府審批，給予安排與保證。救災(zāi)防病應(yīng)急經(jīng)費由衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排使用。一定要嚴(yán)格管理使用，直接用于災(zāi)民的防病治病，不得挪做他用。（三）技術(shù)培訓(xùn)在區(qū)衛(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)和組織下，開展轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)疾控人員的技術(shù)培訓(xùn)；同時積極、不定期組織疾控中心應(yīng)急小分隊工作人員開展救災(zāi)防病技能培訓(xùn)。（四）獎懲機制對參加洪澇災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急處理工作做出突出貢獻的先進集體和個人，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和單位相關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。對在洪澇災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急工作中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和單位相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任。洪澇災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園篇七一、基本原則(一)以防為主，常備不懈。防汛抗洪工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，積極制定應(yīng)急預(yù)案，反對麻痹大意，做到防患于未然。(二)崗位管理，分工負(fù)責(zé)。發(fā)生特大洪水災(zāi)害時，由在崗教師負(fù)責(zé)學(xué)生的撤離工作，在學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)移組的統(tǒng)一指揮下，有序撤離危險地帶，就近進入教學(xué)樓、綜合樓避洪。各組要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，按照各自的職責(zé)開展工作。(三)通力合作，全力搶險。發(fā)生洪水險情后，各救援組要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失及社會影響，全力保護師生生命財產(chǎn)安全。二、建立組織保障系統(tǒng)，明確任務(wù)要求(一)機構(gòu)設(shè)置在教育局抗洪減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立我校抗洪救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長副組長成員__領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，學(xué)生轉(zhuǎn)移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長組員學(xué)生轉(zhuǎn)移組組長一組組長組員二組組長組員三組組長組員四組組長組員五組組長組員搶險救助組：組長組員防疫安置組組長組員物資管理組組長組員(二)任務(wù)要求聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(1)認(rèn)真做好災(zāi)前、災(zāi)后的宣傳工作，印發(fā)各種宣傳材料，做好同教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的通訊聯(lián)絡(luò)工作：(2)及時將收集、匯總的學(xué)校災(zāi)情信息上報縣教育局，為教育局領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。(3)及時將教育局對防災(zāi)救災(zāi)工作的指示傳達到各教研室，各班級。(4)制作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防汛搶險救災(zāi)和自救知識，增強師生防災(zāi)避險意識，提高自救、自保和逃生能力。在災(zāi)情和特大洪澇災(zāi)害發(fā)生期間，及時收集整理上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的聯(lián)絡(luò)通訊方式，以確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。學(xué)生轉(zhuǎn)移組(1)災(zāi)前統(tǒng)一規(guī)劃好集散區(qū)域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備工作，對各種不同情況下發(fā)生洪澇時，學(xué)生的轉(zhuǎn)移做詳細(xì)的安排部署及模擬預(yù)演。(2)臨災(zāi)預(yù)報發(fā)布后和特大洪澇發(fā)生時，本著就近轉(zhuǎn)移的原則，避開平房或開闊場地，組織師生迅速轉(zhuǎn)移到高大建設(shè)筑物內(nèi)，尤其是作好學(xué)前班，1—3年級學(xué)生的轉(zhuǎn)移工作，同時積極配合有關(guān)部門組織好學(xué)生災(zāi)后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學(xué)習(xí)，御寒，防病治病等工作。(3)各年級組長、各班主任必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的《實施預(yù)案》，并組織落實到各個環(huán)節(jié)。配合學(xué)生轉(zhuǎn)移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災(zāi)前發(fā)生前，能夠快速有序地把師生集中到高大建筑物內(nèi)或其它安全地帶。并迅速清點人數(shù)，逐級向上匯報。(4)洪澇后要做好余災(zāi)及次生災(zāi)害的防范工作。搶險救助組：一旦發(fā)生險情，要立即組織搶險救災(zāi)，并做好師生安全轉(zhuǎn)移工作，發(fā)現(xiàn)險情，組織人員積極排除，發(fā)現(xiàn)需要救助的人員，積極組織救援，盡全力避免人員傷亡，保護國家和集體財產(chǎn)，力爭把災(zāi)害造成的損失降低到最低程度。防疫安置組洪澇發(fā)生后救助無家可歸學(xué)生，尤其是救助好喪失親人的學(xué)生孤兒。組織設(shè)立救助所，組織醫(yī)務(wù)、后勤人員做好師生的生活服務(wù)保障工作。并對學(xué)生的健康狀況隨時監(jiān)控，負(fù)責(zé)救治因災(zāi)受傷的病人，同時加強食品衛(wèi)生、飲用水的檢測，防止重大疫病發(fā)生、蔓延，對人員作好善后處理事宜。物資管理組：(1)洪澇后建立物資接受供應(yīng)站，組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發(fā)放等工作。設(shè)立外來救災(zāi)物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發(fā)放及時，同時加強安全防范工作。(2)根據(jù)救災(zāi)需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導(dǎo)各班級救災(zāi)物資接收、運送、發(fā)放工作。三、防洪抗洪的宣傳教育與防范措施加大宣傳教育力度，充分利用校園之聲、周會、隊日活動、黑板報、“抗洪”預(yù)防知識講座等形式對學(xué)生進行“洪災(zāi)”基本知識和預(yù)防方法教育，切實加強和認(rèn)真作好抗災(zāi)、預(yù)防洪澇災(zāi)害等科普知識的宣傳教育工作，不斷增強和提高師生的預(yù)防災(zāi)害知識水平，防災(zāi)減災(zāi)意識觀念，但要注意宣傳的方式方法和力度，切忌過分渲染，夸大其辭，造成不必要的恐惶。組織洪災(zāi)科普知識競賽和在緊急情況下學(xué)生轉(zhuǎn)移及救助工作的演練。各科教師應(yīng)將科普教育內(nèi)容自覺納入教學(xué)計劃，使學(xué)生通過演練、自然課了解洪澇災(zāi)害及防災(zāi)減災(zāi)的方面的常識，基本掌握有關(guān)洪澇知識和防災(zāi)技能。向家長及社會進行宣傳，做好各種洪澇災(zāi)害的預(yù)防、自救、互救工作，做到有備無患。各班主任要樂于奉獻，忠于職守，不得隨意請假，確保學(xué)生時時有人監(jiān)管。課間由班主任負(fù)責(zé)管護學(xué)生。為進一步加強安全防范措施，不斷增強安全意識，各教研室、各教室及教學(xué)樓、綜合樓、海霞樓要經(jīng)常性的進行檢測和定期檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便學(xué)校采取防范措施，及時進行加固、維修和拆除，堅決杜絕各種事故發(fā)生。為確保學(xué)?？购閼?yīng)急工作協(xié)調(diào)、有序、高效地進行，各班主任要經(jīng)常在班上宣講，學(xué)校要在全校師生大會上宣講，并長期檢查和修訂防災(zāi)救災(zāi)實施預(yù)案，切實作到災(zāi)后人人臨危不懼，個個會自救、互救，安全轉(zhuǎn)移。四、災(zāi)后應(yīng)急措施(一)、提高警惕，高度重視。全體師生要保持高度的警覺性和責(zé)任心，堅決反對麻痹大意的思想和懈怠情緒。各任課老師和班主任要樹立高尚的師德意識和奉獻精神，以保護學(xué)生生命安全為已任，堅守工作崗位。一旦在上課期間發(fā)生洪災(zāi)，任課教師首先要迅速反應(yīng)，班主任在第一時間趕往教室，有條不紊的共同組織學(xué)生及時向較高樓層轉(zhuǎn)移。(二)、緊張有序，忙而不亂。災(zāi)情發(fā)生后，因?qū)W校地勢較高，各班在崗教師可利用緩沖期組織學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移，組織學(xué)生轉(zhuǎn)移要緊張有序，按事先安排好的路線和次序，忙而不亂的進行。教學(xué)樓一樓班級從教學(xué)樓左、右樓梯向上轉(zhuǎn)移，在三樓樓道內(nèi)按次序排列，由一年級組組長負(fù)責(zé)指揮。二、三樓班級學(xué)生待在原教室內(nèi)不動。在海霞樓二、三樓計算機室和語音室上課的學(xué)生，待在原教室不動。綜合樓一樓班級從