20xx年活動策劃方案案例活動策劃方案詳細(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。3. 觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。4. 配合保健老師做好晨檢工作。二：【戶外鍛煉】7：50—8：30活動準(zhǔn)備 繩子、皮球活動過程：帶領(lǐng)幼兒進入活動場地，做活動準(zhǔn)備。（如跑步、模仿操等）向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球提出活動要求：（1）、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。（2）、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。（3）、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。（4）、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。（5）、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。幼兒分組活動：（1）、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（2）、提醒個別幼兒脫衣服。活動結(jié)束、收歸器械。三：【早操】8：30—8:401. 主動愉快的參加早操活動。2. 精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。四：【生活活動】8:50—9:101. 幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。2. 幼兒按自己需要飲水。3. 分發(fā)點心，給幼兒說說有關(guān)于小點心的趣聞。4. 對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié)五：【集體教育活動】9:10—10:20語言活動【聰明的小兔】（一）、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎？在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢！小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。（小朋友們起立，小板凳擺一擺。）老師和小朋友互動。師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺?，F(xiàn)在 我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛?。ǘ⒔沂菊n題師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進入故事樂園了，：聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題（三）、新授故事聰明的小兔初步感知a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。b、提問：（1）、這是誰？它的名字叫什么？它去干什么？（2）、突然，誰來了？深入學(xué)習(xí)師：小朋友們聽的真認(rèn)真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片聰明的小兔a、看課件b、手動點圖逐圖講解圖瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎？（唱歌，模仿小兔子的動作，表情。）師：喲，好大的蘿卜呀！圖突然，誰來了？大灰狼的樣子看起來怎么樣？師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。（出示詞卡兇惡，老師領(lǐng)讀）師：面對這樣的大灰狼，假如你是小兔子，你會怎么做呢？ 圖聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的？（伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。）圖聰聰急中生智大聲喊什么？師：伙伴們，快來呀！大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦！（模仿小兔子的聲音。）圖師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦？最后，是誰勝利了？你們說聰聰聰明嗎？（出示詞卡聰明，老師領(lǐng)讀）圖大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣？（模仿小兔子的表情）師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦？（四）、游戲撥蘿卜師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真??！我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙 ，做游戲之前，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。老師示范撥蘿卜的動作。師：現(xiàn)在我們來做游戲！游戲開始小結(jié)：團結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。（五）、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學(xué)表演。（1）、小兔子唱歌來撥蘿卜。（2）、大灰狼來了。（3）、大灰狼掀翻了凳子。（4）、聰聰想辦法。（5）、大灰狼跑了。（6）、聰聰高興極了。（六）、結(jié)束師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢？對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎？好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見！美術(shù)活動【小樹葉】設(shè)計意圖： 幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們
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