【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相聚在這里，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放積蓄已久的激情。b：來(lái)吧，同學(xué)們，帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在這個(gè)舞臺(tái)舒展開(kāi)我們的情懷！c：來(lái)吧，朋友們，帶著你對(duì)新年的期許，在今天的晚會(huì)中暢享青春的豪情！d：現(xiàn)在我們宣布，高一六班元旦聯(lián)歡會(huì)：合：現(xiàn)在開(kāi)始!歡歌（唱歌）游戲互動(dòng)綻放（舞蹈）游戲互動(dòng)啟程（小品）b：哎呦喂，最近可愁死我了，頭發(fā)都掉了好幾根a：?jiǎn)?，是嗎，最??難道是期末考試？你看我平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，表示毫無(wú)壓力啊。b：那是你。不過(guò)你還能別說(shuō)，就有那么一群人，救在考試場(chǎng)上掀起了風(fēng)雨。a：哦？有請(qǐng)__x帶來(lái)他們的《考試風(fēng)云》結(jié)束語(yǔ)：a：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新b：舊歲揚(yáng)鞭已躍馬；新年折桂再乘龍c：尋覓與圓夢(mèng)，彼岸自有蓮花盛開(kāi)d：奮斗與拼搏，來(lái)年再看鯤鵬展翅a：歌聲里，我們懷著不舍和20__作別b：抬望眼，我們懷著期待與20相擁c：到此，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)d：祝大家元旦節(jié)快樂(lè)~提前給大家拜年啦~a：我宣布，高一六班聯(lián)歡會(huì)：合：到此結(jié)束！校園元旦晚會(huì)主持稿完整版篇九鄭：親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家合：晚上好陳：大家好，我是來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的陳張：我是來(lái)自信息與通信工程學(xué)院的張郭：大家晚上好，我是來(lái)自理學(xué)院的郭陳：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重地介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是校黨委副書(shū)記楊，副校長(zhǎng)韓，學(xué)生處處長(zhǎng)郭，研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王久和，黨委研究生工作部部長(zhǎng)李祥貴，計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委書(shū)記韓俊彥，校團(tuán)委書(shū)記賈，研究生院副院長(zhǎng)崔，計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委副書(shū)記楊，政治理論教育學(xué)院黨總支副書(shū)記于。張：同時(shí)讓我們歡迎來(lái)自北京各兄弟院校研究生會(huì)的主要學(xué)生干部代表。郭：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)陳：下面，有請(qǐng)校黨委楊副書(shū)為晚會(huì)致詞。郭：感謝楊副書(shū)記的新年賀詞。回首我們熱情洋溢。鄭：展望我們迎風(fēng)翱翔。陳：求學(xué)的路上，是同學(xué)、好友的加油鼓勵(lì)，使我們斗志昂揚(yáng)。張：成長(zhǎng)的路上，是領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點(diǎn)迷津，是我們不再迷茫。郭：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，xx年新年，如約而至。鄭：是啊，滿(mǎn)程收獲的即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來(lái)。陳：沒(méi)錯(cuò)，每年這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)相聚一起，一同辭舊迎新，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)驅(qū)除寒意。張：今晚，我們就齊聚一堂，回首，享受那段美好的時(shí)光，追憶緣分帶給我們的快樂(lè)。鄭：今晚我們就用歡歌笑語(yǔ)展望，伴著跳動(dòng)的音符，伴著四射的燈光，讓我們一同閃亮。(合)：現(xiàn)在開(kāi)始!1 歌曲對(duì)唱 風(fēng)吹麥浪郭：下面請(qǐng)欣賞由鄧、陳帶來(lái)的歌曲對(duì)唱《風(fēng)吹麥浪》。2 三句半 奔跑吧，信息科大鄭：剛才舞臺(tái)的畫(huà)面真美，聽(tīng)著他們的歌聲，放佛真的有一片麥浪在一涌一涌，陳：咱的晚會(huì)可不僅畫(huà)面美，歌聲美，還為大家準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品呢。只要你參與新浪微博互動(dòng)，在微博墻上分享你的信韻研華，就有機(jī)會(huì)參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，收獲幸運(yùn)。鄭：今晚我們將會(huì)有兩輪抽獎(jiǎng)，第一輪微博抽獎(jiǎng)，參與方式為：手機(jī)短信(移動(dòng)、聯(lián)通、電信)用戶(hù)直接發(fā)送互動(dòng)內(nèi)容到10690090091。手機(jī)彩信用戶(hù)請(qǐng)發(fā)送勤音逐夢(mèng)信韻研華+互動(dòng)內(nèi)容到10668。網(wǎng)頁(yè)和微博客戶(hù)端直接登錄微博賬號(hào)發(fā)送勤音逐夢(mèng)信韻研華+互動(dòng)內(nèi)容。 參與我們的互動(dòng)，將有機(jī)會(huì)獲得我們今晚的幸運(yùn)獎(jiǎng)。陳：第二輪現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，相信您進(jìn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)把副券放到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)箱里，待會(huì)我們將憑副券信息進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)為臺(tái)式空氣加濕器，二等獎(jiǎng)為小米移動(dòng)電源，一等獎(jiǎng)為ipod shuffle一部，期待您的參與!鄭：好的，繼續(xù)我們精彩的節(jié)目。接下來(lái)下面這個(gè)節(jié)目啊，是用三句半的形式展現(xiàn)了不一樣的信息科大，讓我們跟隨計(jì)算機(jī)學(xué)院張艷華等四兄弟一起《奔跑吧，信息科大》，掌聲有請(qǐng)!3 薩克斯獨(dú)奏 暗香張：愛(ài)無(wú)處不在，猶如花兒般飄香。暗香浮動(dòng)，唯美的縈繞唇尖。陳：柔情的音符競(jìng)相跳躍，迸發(fā)出愛(ài)的火花。在唯美的時(shí)代，愛(ài)悄然降臨，暗香幽蕩。4 魔術(shù)鄭：都說(shuō)音樂(lè)是我們的第二種語(yǔ)言，因?yàn)樗幸环N魔力，讓人不用開(kāi)口說(shuō)話(huà)就能交流。郭：我知道一個(gè)人他也有魔力，可以從無(wú)變到有，把不可能變成可能。鄭： 你說(shuō)的是魔術(shù)師吧?郭：沒(méi)錯(cuò)，今天我們邀請(qǐng)到來(lái)自兄弟高校中國(guó)人民大學(xué)的魔術(shù)師邵，帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)神秘的魔術(shù)世界，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。(小蘋(píng)果舞蹈表演) 抽獎(jiǎng)陳：感謝信息管理學(xué)院杜等同學(xué)精彩的表演。張：現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也是非常的火爆，大家都在線(xiàn)上線(xiàn)下積極參與互動(dòng)，就讓我們一起來(lái)分享一下微博墻上關(guān)于你的“信韻研華”。陳：來(lái)看一下微博墻……微博名為“”的寫(xiě)到……(盡可能對(duì)微博內(nèi)容簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng))張：激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)就要開(kāi)始了，我們本輪將會(huì)產(chǎn)生10名幸運(yùn)觀(guān)眾，有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓韓秋實(shí)副校長(zhǎng)，究竟幸運(yùn)會(huì)光顧誰(shuí)家?讓我們拭目以待。陳：我們的抽獎(jiǎng)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，看一下大屏幕，他們是……，幸運(yùn)觀(guān)眾可以在晚會(huì)結(jié)束后到后臺(tái)找工作人員領(lǐng)取我們今晚的吉祥羊一只。恭喜你們!張：再次恭喜你們!沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要灰心，我們還有第二輪的抽獎(jiǎng)。接下來(lái)燈光回到舞臺(tái)，精彩繼續(xù)!校園元旦晚會(huì)主持稿完整版篇十引導(dǎo)語(yǔ)：校園元旦晚會(huì)是一個(gè)重大的活動(dòng)，具有較大的號(hào)召力，要如何寫(xiě)主持稿呢。下面是小編為大家整理的聯(lián)歡晚會(huì)主持詞，歡迎采納。甲:敬愛(ài)的老師乙:親愛(ài)的同學(xué)們:合:大家新年好!甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2011年元旦如約而至。乙:在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。甲:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。甲:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。 甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。(校長(zhǎng)講話(huà))乙:心存感恩，使我們的生命更加厚重甲:心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)乙:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光乙:讓燭光如故，光明永恒甲:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞甲:接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員代表 同學(xué)為大家致辭。乙:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們甲:讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，乙:讓我編織你們，用燃燒的信念甲:編成絢麗的歲月乙:編成遐思的年華甲:所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前合:賈小莊小學(xué)“愛(ài)與和諧 歡樂(lè)共享”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(音樂(lè))(尾聲音樂(lè))甲:新的鐘聲，新的一年乙:新的祝福，新的期待甲:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛乙:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)甲:讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙:過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉甲:愿雨里有你的收獲，乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)甲:陽(yáng)光中我為你祝福，乙:月光下我為你祈禱合:歲歲年年，年年歲歲甲:賈小莊小學(xué)“愛(ài)與和諧 歡樂(lè)共享”元旦聯(lián)歡會(huì)合:到此結(jié)束!祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!(音樂(lè))女:尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:男:敬愛(ài)的叔叔阿姨、可愛(ài)的小伙伴們:(合)大家晚上好!女:今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。男:新的一年就要到來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲。女:新的一年給我們帶來(lái)了新的希望，新的生活!男:今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接2011年的到來(lái)!(合)下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人!八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎起來(lái)。《八月桂花遍地開(kāi)》是描述長(zhǎng)征的作品，回眸艱難曲折的征程，我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍，穿草鞋爬雪山過(guò)草地，創(chuàng)造了兩 萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的奇跡。他們披荊斬棘，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界!請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開(kāi)》演奏者 吳科宇。沐浴春光，耕云播雨，雙手捧起生活的甜蜜，汗水澆開(kāi)幸福的花朵。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。有一個(gè)古老的故事，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑，卻始終牢記父親臨終前的那句話(huà)“幸福就是幫助別人”，最終在老鼠、小鳥(niǎo)等好朋友的幫助下，得到了幸福。請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《灰姑娘》表演者:潘詩(shī)雨、宋淄林等人。我巡邏在祖國(guó)的邊防線(xiàn)。你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田,，下面我們就來(lái)欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽(tīng)眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。下面請(qǐng)欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩(shī)朗誦《 》。書(shū)法，是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史文化，它又分為“軟筆書(shū)法”和“硬筆書(shū)法”。那么這兩種書(shū)法誰(shuí)能逞“英雄”呢?下面就請(qǐng)代表軟筆書(shū)法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書(shū)法的張思嘉和蔣天一，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)書(shū)法大比拼。大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器。在管弦樂(lè)曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂(lè)句，也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛(ài)的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲《 》。下面請(qǐng)欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來(lái)的小合唱《 》。同學(xué)們都知道，我們修文學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，注重漢語(yǔ)和英語(yǔ)能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語(yǔ)，而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了，下面就請(qǐng)劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲《 》。螳螂拳是是山東四大名拳之一，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派，也是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一，此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間，一名叫王郎的武術(shù)家訪(fǎng)友比武失敗 后，一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形，有所啟發(fā)，然后他捕捉了許多螳螂，經(jīng)常地戲斗，觀(guān)察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作，模仿編制了一些巧妙的 拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練，再度訪(fǎng)友比武連連獲勝。王郎在訪(fǎng)友習(xí)武過(guò)程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短