【文章內(nèi)容簡介】 布公的說出來，然后共同想辦法解決問題，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達(dá)到了，不是皆大歡喜嗎?所以，家長們，我們永遠(yuǎn)是需要真誠合作的朋友，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生，是我們共同愛著的人!家長們，我們深深懂得，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對學(xué)校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任，義不容辭!(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性，使我們的學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術(shù)室、音樂室、勞技室、科技室。(二)幫扶工作落實(shí)到位。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金、慰問品。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心，給他們送去溫暖，學(xué)校也為留守兒童開通了親聊天室和留守兒童之家，免費(fèi)每周和外出打工家長通話。，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)。實(shí)實(shí)在在的，是學(xué)生、老師、家長共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)在我對孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：首先我們對家長現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校。部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入。部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。家長普遍對孩子的安全意識淡薄。針對家庭教育的種種情況，對家長的提幾點(diǎn)要求，與各位家長共勉。幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。二是要求學(xué)生盡量不要購買小攤小販的三無食品。(3)道路交通安全。加強(qiáng)孩子交通安全教育，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉鬧，不要在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對措施以及11119電話的使用。掌握教育孩子的藝術(shù)首先，要理智客觀。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂，甚至最終什么也不愿報(bào)了。其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時(shí)間聽，所以孩子告訴什么總是去去去，做作業(yè)，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。第二、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說孩子缺點(diǎn)多，只好多批評，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高。批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅(jiān)持，孩子就會在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時(shí)睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表揚(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很