【文章內(nèi)容簡介】 兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導(dǎo)家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)活動目標：學(xué)習(xí)用廢舊報紙自制玩具，體驗創(chuàng)作的樂趣。跟著音樂做動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌簝扇藶橐唤M，每組提供：廢舊報紙68張，彩條若干，雙面膠一卷。自制的玩具紙棒一根，音樂《美猴王》活動指導(dǎo)：出示自制的玩具紙棒：“寶寶瞧，這是老師做的小棒，他是什么樣的呀?長長的，細細的，上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”教師講解做小棒的方法。教師邊示范邊講解：“先將報紙平鋪在地板上，家長協(xié)助寶寶把報紙卷成長長的棒狀，然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請家長把彩條貼在小棒的一端。貼的時候彩條稍向下傾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上，最后用雙面膠固定好?！苯o寶寶發(fā)放操作材料，兩個寶寶為一組進行制作。教師給予適當?shù)闹笇?dǎo)。小棒制作好后，教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動作。動作可為握拳上舉，握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前，雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動等。指導(dǎo)要點：這個活動重點讓寶寶練習(xí)卷的動作，同時還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請家長盡量讓寶寶自己動手操作。l 區(qū)域活動益智游戲——擲骰子(周麗玉)活動目的：鼓勵幼兒大膽的玩游戲，發(fā)展幼兒的模仿能力。在有趣的游戲中鞏固對動物的認識。游戲中增進親子之間的感情?；顒硬牧希赫叫蔚膭游锵渥?骰子)、各種動物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥等)活動指導(dǎo)：引導(dǎo)家長和孩子積極參與，安靜游戲。向家長簡單介紹游戲活動指導(dǎo)，特別是祖輩的家長。(家長和寶寶輪流擲骰子，當骰子落地時，家長和寶寶就一起模仿骰子上面小動物的叫聲和走路的樣子，并戴上頭飾游戲。)幼兒——看誰的表演好高興的玩游戲家長——讓幼兒大膽的跟家長一起表演。引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。引導(dǎo)家長孩子材料不搞混，完好后整齊擺放材料。l 集體游戲：語言游戲——認識動物的嘴(邸立娜周麗玉)活動目的：鞏固對小動物的39。特征的認識，知道動物的嘴有：尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等?；顒訙蕚洌汗u、鴨子、鳥兒、兔子的圖片或玩具?；顒又笇?dǎo)：與孩子共同觀察雞、鴨、鳥、兔子的特征。出現(xiàn)公雞：“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個尖尖嘴。出示鴨子：“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個扁扁嘴。用以上同樣的方法知道鳥有個彎彎嘴、兔子有個三瓣嘴。能看著實物念兒歌，也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí)。一、點名活動：滾皮球活動動準備：皮球一個活動過程：請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。教師情緒飽滿，面帶微笑，進行自我介紹。教師：各位家長、寶寶，大家好!歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼?！苯榻B點名活動“滾皮球”教師滾動皮球，皮球滾到誰邊上，誰就上來介紹自己。指導(dǎo)語：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。二、生活活動：寶寶來洗手活動目標：提高家長的衛(wèi)生意識，讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。活動過程：教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。兒歌：洗手歌小朋友們來洗手，拉拉袖，濕濕手，抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，甩一甩，擦擦干。三、律動：小手拍拍活動目的：發(fā)展寶寶手部動作。讓寶寶嘗試語言口令與動作配合。學(xué)習(xí)手部動作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?；顒訙蕚洌骸缎∈峙呐摹沸∈峙呐?，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。活動過程：先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。跟著音樂，小朋友自己做動作。跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。四、動手游戲：搭高樓活動準備：各種形狀、設(shè)計或顏色的積木活動過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂。在搭建過程中，要一直和寶寶說話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個大的還是小的高樓?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?，會促進寶寶因果意識的發(fā)育。五、美術(shù)活動：涂色——小花活動目標：，感知物體顏色。，增進親子感情。活動準備：背景音樂《多啦a夢》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1o個，抹布1o