【文章內(nèi)容簡介】 病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。師：誰得過感冒的?感冒時有什么感覺呢?(學(xué)生討論，自由發(fā)言)師：請同學(xué)們能說說感冒是怎樣傳給健康人的嗎?說話——咳嗽—— 空氣—— 呼吸病人噴嚏——帶細(xì)菌的飛沫——健康人——吐痰師：從圖中可以看出，多數(shù)傳染病是靠空氣來傳播的。春季的常見傳染病有以下幾種：不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。a、及時接種疫苗。按醫(yī)院通知及時打預(yù)防針或吃糖丸。b、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。打噴嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子，不隨地吐痰。c、保持教室空氣流通，每天開窗通風(fēng)換氣，家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣。d、適當(dāng)參加體育運動，參加老師組織的游戲活動。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增強體質(zhì)。e、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。f、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所，如麻將館、商店、超市、醫(yī)院等地方。g、生活要有規(guī)律，每天堅持午睡，堅持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。h、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，及時增減衣服。合理飲食，不挑食、不偏食。要多喝白開水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。i、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。j、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。結(jié)束語。春天是一本彩色的書，是一本會笑的書，也是一本會唱的書，讓我們攜起手來共同預(yù)防疾病，在春光明媚的日子里，做一個健康的中學(xué)生。春季小學(xué)開學(xué)第一課教案及反思篇七教學(xué)目標(biāo)： 增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。認(rèn)真吸取安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識。教學(xué)重點：提高學(xué)生的安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，從今天開始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學(xué)習(xí)一些安全知識。二、教師講解近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什們會造成這樣的后果。三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課給出點建議吧：1，要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應(yīng)，講就存在小學(xué)生周圍的安全故事，如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學(xué)習(xí)用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學(xué)生容易理解。2，在老師講的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生談自己周圍都有哪此不安全因素?3，最后總結(jié)歸納一下，將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園，學(xué)前班的教育，安全教育要全方位的展開。春季小學(xué)開學(xué)第一課教案及反思篇八活動目標(biāo)：通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。加強小學(xué)生的安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。活動準(zhǔn)備：故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動過程：一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（小學(xué)生自由回答）師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓小學(xué)生自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。教師講述故事，引導(dǎo)小學(xué)生仔細(xì)傾聽故事。師：小貓很怕熱，它去干什么了？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。師：小貓為什么會落水呢？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。師：小貓落水后是誰救了它？（小學(xué)生回答）如果沒有人救它會怎么樣？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。師：如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？教師引導(dǎo)小學(xué)生回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。請小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會怎么做。故事：《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。春季小學(xué)開學(xué)第一課教案及反思篇九在課文中識字，體會同學(xué)們開學(xué)時的喜悅心情。結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。正確認(rèn)讀十四個生字（其中包括兩個多音字）。掛圖、卡片、音樂。（學(xué)生自由說，老師對說得好的同學(xué)及時鼓勵。）你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎？學(xué)生自由讀問，要求讀準(zhǔn)字音。指名匯報，把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。學(xué)生之間互相度，各自糾正讀音。出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。格外、燦爛、鮮艷、分外、好奇、興奮、仿佛、突然讀帶有詞語的句子：今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們見面分外喜歡。就好像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼?？粗麄?，我仿佛突然長高了。說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么東西？分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么東西？課文中的小作者心情怎樣？他又想到了什么東西呢？想想應(yīng)該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。出示句子，指導(dǎo)朗讀：今天的陽光格外燦爛。校園的花朵格外鮮艷。應(yīng)該怎樣讀？能不能用“格外”說一句話。說說你升入二年級時，有什么東西希望和打算？選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。（可加上動作表演）試著背一背，自由背、同桌背、指名背。（配樂）春季小學(xué)開學(xué)第一課教案及反思篇十教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識安全工作的