20xx年母親節(jié)活動策劃案母親節(jié)活動策劃(實用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽最大的愿望是什么?我為媽媽來分擔。幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。我為媽媽尋找歡樂。請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。活動延伸：家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。課程推薦：詩歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》活動目的：通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。母親節(jié)活動策劃案篇四活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!設(shè)計感謝媽媽的5種方式：1)請媽媽看一次電影2)幫媽媽洗一次衣服3)為媽媽表演一段節(jié)目4)慰問媽媽5)給媽媽泡一杯茶“母親節(jié)”行動八部曲：,讓她放松一天,有一個好心情。，再陪她玩一整天，事事順著她。，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖。，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等。(偷偷地哦!)，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!母親節(jié)活動策劃案篇五為了倡導(dǎo)全校學(xué)生感恩父母，關(guān)愛父母，養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，我校在母親節(jié)期間將開展“六個一”活動，請根據(jù)通知要求，開展好系列工作。時間： 5月8日地點：學(xué)校廣場責任人： 時間：5月9日 地點：各班教室 要求：有視頻、圖片、音樂等ppt課件，教育學(xué)生了解父母疾苦，懂得感恩，知道如何感恩，每個班發(fā)一張活動照片，命名舉例：5年級6班母親節(jié)班會，發(fā)以下郵箱： 責任人：班主任時間：5月13日前參與范圍2—8年級要求：首先做好寫前指導(dǎo)，根據(jù)各年級作文要求，布置全體學(xué)生寫。每個班級挑選1篇（電子稿），小學(xué)發(fā)給xx老師，初中發(fā)給xx老師，評選出一二三等獎若干。責任人：時間：5月13日前參與范圍1—8年級要求：語文老師精心挑選一篇贊頌?zāi)笎鄣奈恼拢纭冻贼~頭》，指導(dǎo)全班同學(xué)欣賞，體會母親的偉大。責任人：各語文老師時間：5月19日前地點：階梯教室每個班級選擇1—2名父母生活艱辛、孩子在校習(xí)慣較差的學(xué)生家庭，孩子和母親同時到校。程序（1）前期準備此項活動，須班主任幫助搜集學(xué)生家長生活艱辛的素材，如：早起晚睡，烈日下、寒風(fēng)中為生計奔波的照片或者視頻，母親從年輕到現(xiàn)在的照片，由彭國霞老師制成ppt課件?；顒铀栉锲罚纾耗樑?、拖鞋、毛巾等由周志磊負責準備或者采購。（2）活動環(huán)節(jié)看著母親慢慢變老：播放母親從年輕到現(xiàn)在的照片，對比生活給了母親怎樣的變化（配樂《此生不再》）。母親為什么不再年輕：宣讀幾篇母親寫給孩子的信，平日里忙些什么，為什么顧不上自己的孩子，穿的不體面，沒有豪車洋房，但是心里裝得全都是自己的孩子（配樂《雨的印記》）。“我”
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