【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生以《家鄉(xiāng)的那片黃土地》為題，通過(guò)自己在家鄉(xiāng)所搞的一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)查，抒發(fā)了自己畢業(yè)后獻(xiàn)身家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)事業(yè)的理想。她在開(kāi)頭是這樣講的：同學(xué)們：不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：家鄉(xiāng)的那片黃土地，曾經(jīng)風(fēng)沙筑成堤，沒(méi)有那個(gè)星星沒(méi)有那個(gè)月亮等到秋天的收獲里，不知道谷場(chǎng)上到底多少米。由這首歌，演講者談到了自己對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，談到了自己在家鄉(xiāng)調(diào)查到的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀：由于缺乏農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)，家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還很落后，農(nóng)民的生活還很困難，每年春天都播種著希望，但等到秋天的收獲里，不知道谷場(chǎng)上到底多少米。作者想到自己是一名農(nóng)業(yè)學(xué)校的學(xué)生，自己就是農(nóng)業(yè)科技的載體，自己應(yīng)該為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)建設(shè)盡一份力量，并號(hào)召像自己一樣的農(nóng)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，應(yīng)該回到家鄉(xiāng)的黃土地上去施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的理想。相信在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的面貌一定會(huì)得到改變。那時(shí)的家鄉(xiāng)等到秋天的收獲里，數(shù)不清谷場(chǎng)上到底多少米。（演講結(jié)尾的話）理想奉獻(xiàn)向來(lái)是各類(lèi)演講永恒的主題，如何才能講出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能否吸引聽(tīng)眾，是決定演講成敗的關(guān)鍵。在這篇演講中，作者巧妙地利用歌詞作為切入點(diǎn)，由歌詞里唱到黃土地的貧瘠，引出家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)落后的生產(chǎn)現(xiàn)狀；由希望通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)業(yè)科技人才與家鄉(xiāng)的人民一起努力，創(chuàng)造出家鄉(xiāng)美好明天，引出歌詞里黃土地上的豐收景象。不僅做到了內(nèi)容新穎，而且思路活躍，行文流暢，首尾呼應(yīng)，一氣呵成，使演講獲得了成功。演講的切入點(diǎn)與演講的開(kāi)頭不同，從它們與演講內(nèi)容的關(guān)系上可以知道：開(kāi)頭與內(nèi)容的關(guān)系，是先有內(nèi)容后有開(kāi)頭，只有先確定了演講的內(nèi)容，才能根據(jù)內(nèi)容確定采取什么樣開(kāi)頭的方式更能引人入勝；而切入點(diǎn)與內(nèi)容的關(guān)系則是：先有切入點(diǎn)后有內(nèi)容，確定了切入點(diǎn)，也就是確定了演講的角度，確定了演講者要從那個(gè)側(cè)面去抒發(fā)自己的情感，從那個(gè)角度去闡述自己的觀點(diǎn)，也就是確定了演講的方向和基調(diào)，根據(jù)這些前提再去選擇材料，充實(shí)內(nèi)容。找好演講的切入點(diǎn)，不僅對(duì)競(jìng)賽演講很重要，在其它類(lèi)型的演講中也是不容忽視的。要想真正找好演講的切入點(diǎn)，需要演講者對(duì)規(guī)定的大主題作深入的分析和研究，在大主題規(guī)定的范圍內(nèi)找出自己感受最深的一點(diǎn)或者找出最容易被人們忽視的一個(gè)方面，再根據(jù)自己的演講特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)想象，轉(zhuǎn)變思路，揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧妙切入。找好演講的切入點(diǎn)沒(méi)有固定的模式和框框，只有在實(shí)踐中不斷摸索體會(huì)，才能逐漸地做到得心應(yīng)手。只要演講者善于動(dòng)腦，用心揣摩，勤于實(shí)踐，就能使恰當(dāng)巧妙的切入點(diǎn)為自己的演講增光添彩！普通話競(jìng)賽演講稿三分鐘 推廣普通話演講比賽的演講稿篇三愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：咱們好！生命關(guān)于每個(gè)人都僅有一次，成果都是逝世，可進(jìn)程是自我的，人生的體會(huì)不盡相同。生命是一種進(jìn)程，斗爭(zhēng)了才會(huì)有收成。我不敢去詮釋生命，我只想給咱們說(shuō)兩個(gè)故事。一個(gè)聞名的舞蹈演員，工作非常成功，正準(zhǔn)備去參與一個(gè)國(guó)際的競(jìng)賽。可就在前幾天，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么逝世。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退維谷。她不肯，可這又有什么方法呢？終究，她挑選了光芒，挑選了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她腳步輕盈，一點(diǎn)點(diǎn)看不出她是個(gè)有沉痾在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)實(shí)在的故事。終身的盡力，化身為舞臺(tái)上的一次表演。她，用舞臺(tái)上短短的十幾分鐘，將生命的價(jià)值界說(shuō)為絢爛、光芒。信賴咱們有必要都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩然起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公正的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自在的翱翔；可上天又是嚴(yán)酷的，他讓蝴蝶在具有翅膀的一起，也讓它們歷盡了苦難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，僅有它自我盡力。不通過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲涼的美。它們，用一季的翱翔，將生命的價(jià)值解說(shuō)成斗爭(zhēng)、精彩。在她們身上，生命被詮釋得酣暢淋漓。生命的價(jià)值在于用不懈的盡力去爭(zhēng)奪光芒，去用終身的支付證明自我的價(jià)值。假如能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，那么此生無(wú)憾也。人生總是會(huì)死的，沒(méi)有不逝的生命，可有的重如泰山，有的輕若鴻毛。他們生命的價(jià)值不相同。成果相同，為什么不讓自我活的精彩一些呢？好像自取滅亡、緩兵之計(jì)；好像火柴傾其一切去撐起一片光亮。飛蛾、金蟬的價(jià)值在于翱翔、火柴的價(jià)值在于焚燒。干什么都要有價(jià)值，有時(shí)，價(jià)值是整個(gè)生命。這便是生命的價(jià)值。普通話競(jìng)賽演講稿三分鐘 推廣普通話演講比賽的演講稿篇四各位學(xué)弟學(xué)妹，你們好!我想趁此機(jī)會(huì)和你們分享一下我學(xué)習(xí)競(jìng)賽的經(jīng)歷與感受。高考后我曾不止一次地對(duì)別人說(shuō)：我人生中，截至目前，經(jīng)歷的最大轉(zhuǎn)變即發(fā)生在我以學(xué)習(xí)競(jìng)賽為核心內(nèi)容的高中三年生活中。這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上。我從以往的“學(xué)著玩著”，變?yōu)楝F(xiàn)在的確立以學(xué)習(xí)為終生事業(yè)的人生價(jià)值。這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在個(gè)人層次上。高一時(shí)，我是個(gè)典型的“山大王”，每次考年級(jí)第一就興奮得不得了，每在大學(xué)課本上看到一句話，就要四處?kù)乓?河南話，詭譎)，而對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)以外的世界幾乎沒(méi)有了解，因而對(duì)外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥。如今，我已經(jīng)在全國(guó)的尖子生中發(fā)現(xiàn)了自己的位置，看出了自己的優(yōu)勢(shì)與差距，并比較清楚在大學(xué)里的努力方向，逐步認(rèn)識(shí)到自