【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)急響應(yīng)和救援。對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。八、演練結(jié)果的總結(jié)評價(jià)。應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程。中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。九、演練過程：低壓電觸電事故。作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報(bào)告?，F(xiàn)場救護(hù)人員(周建、屠佳)得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。高壓電觸電事故。作業(yè)人員(傷者)在檢定校準(zhǔn)高電壓儀表設(shè)備時(shí)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、1119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場救護(hù)人員(周建、屠佳)到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。壓力容器設(shè)備事故。作業(yè)人員(傷者)在維修保養(yǎng)壓力容器設(shè)備，不慎發(fā)生炸傷或擊傷事故。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，應(yīng)立即解救傷者脫離爆炸源或危險(xiǎn)源，同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、1119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護(hù)人員(周建、屠佳)到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將傷者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。計(jì)量開發(fā)室。救援應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇七組員：三、四年級各班班主任和任課教師。組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶?；馂?zāi)事故演練過程：組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報(bào)警鈴。有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場），具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。撤離次序?yàn)椋旱谝恍蛄惺墙虒W(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。師生進(jìn)入安全區(qū)域。組長宣布演練結(jié)束。備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。救援應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇八根據(jù)義煤發(fā)【2013】348號《關(guān)于做好2013年冬季“四防”工作的通知》文件的要求，為了進(jìn)一步提高搶險(xiǎn)救災(zāi)的能力，搞好搶險(xiǎn)救災(zāi)的演練工作，掌握在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，搶險(xiǎn)人員的集合情況、冬季“四防”物資儲備情況、礦井災(zāi)害處理提供技術(shù)參考依據(jù)，發(fā)現(xiàn)并解決演習(xí)中存在的問題，提高礦井整體抗災(zāi)與避災(zāi)能力。根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則、國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、河南、洛陽、伊川三級人民政府煤礦主管機(jī)關(guān)、及主要涉煤部門的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合開源煤業(yè)有限公司冬季“四防”應(yīng)急救援預(yù)案等。本演練適用于開源煤業(yè)因起火而造成的火災(zāi)事故的防御和處置。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，針對冬季天氣干燥，易發(fā)火災(zāi)，救災(zāi)困難的特點(diǎn)，集中各部門和各方面的力量，建立健全冬季“四防”應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和其它相關(guān)機(jī)構(gòu)，充分利用現(xiàn)有的裝備和器材，快速反應(yīng)，迅速出動，全方位做好冬季“四防”的救災(zāi)處理能力，使事故損失降低到最低限度。組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在礦調(diào)度室。苑玉中兼任辦公室主任：各單位要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)2013年冬季“四防”工作安排及事故應(yīng)急處理預(yù)案，熟悉此類事故發(fā)生后啟動應(yīng)急救援預(yù)案的程序及處置措施，提高職工搶險(xiǎn)救災(zāi)意識和應(yīng)知應(yīng)會能力。各單位要開展職工自救互救及避災(zāi)常識的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)防災(zāi)意識，尤其要熟悉掌握防火的相關(guān)防護(hù)知識。演習(xí)課題：冬季“四防”火災(zāi)救援演練。演習(xí)方式：功能演練。演習(xí)時(shí)間：11月日。災(zāi)情發(fā)生地點(diǎn)：木料場東北角。演習(xí)災(zāi)情狀況：冬季天氣干燥，木料場東北角發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)迅速擴(kuò)大并直接威脅職工的生命財(cái)產(chǎn)安全。演習(xí)所需時(shí)間：預(yù)計(jì)1小時(shí)。演習(xí)目的：通過冬季“四防”救援演練，檢驗(yàn)指揮部及搶險(xiǎn)隊(duì)伍的組織救援和應(yīng)急能力；檢驗(yàn)各單位是否明確自己在冬季“四防”工作中的。職責(zé)；檢驗(yàn)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資的儲備情況。救援應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇九意外失火。發(fā)現(xiàn)火情立即撥打火警電話“119”和分管領(lǐng)導(dǎo)和部門電話。立即切斷電源，撤離易燃、易爆物品，打開所有出口通道。使用滅火器及其它滅火器材，奮力滅火。搶救受傷人員，重要財(cái)產(chǎn)：如現(xiàn)金、貴重物品、帳冊等。保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止外人趁火打劫。單位干部職工發(fā)現(xiàn)火情或接到報(bào)警通知時(shí)，應(yīng)盡快趕赴現(xiàn)場，立即組織人員實(shí)施撲救。若縱火罪犯未離開現(xiàn)場的，應(yīng)采取以下措施：應(yīng)給予制服。罪犯逃跑的，不要追擊，記住其主要特征，及逃逸方向，交通工具的車種、車型、顏色、牌號等。做好現(xiàn)場保護(hù)，同時(shí)迅速報(bào)告案情，協(xié)助破案。受災(zāi)部位由保衛(wèi)科人員負(fù)責(zé)切斷電源，搶救財(cái)產(chǎn)及現(xiàn)場維護(hù)?；馂?zāi)第一發(fā)現(xiàn)人當(dāng)不能及時(shí)撲滅火勢，負(fù)責(zé)報(bào)警并立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織人員撲救，實(shí)施應(yīng)急措施。辦公室在緊急事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)作為快速反應(yīng)救援力量，在接到報(bào)警通知時(shí)，要立即組織人員直赴現(xiàn)場，奮力撲滅火災(zāi)。災(zāi)情現(xiàn)場的施救指揮員，由現(xiàn)場班子成員負(fù)責(zé)指揮，如班子成員不在場，由火災(zāi)發(fā)生主管部門負(fù)責(zé)人指揮，如負(fù)責(zé)人不在場，由在場的黨員干部或工齡長者負(fù)責(zé)指揮。所有干部職工在接到單位災(zāi)情通知時(shí)，應(yīng)無條件立刻趕到受災(zāi)地點(diǎn)，服從現(xiàn)場指揮，全力參加滅火救災(zāi)工作。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，現(xiàn)場人員應(yīng)奮力搶救，特別是現(xiàn)金、檔案卷宗等貴重貨物，把損失降到最低限度。如現(xiàn)場情況危急、險(xiǎn)峻、確實(shí)無法實(shí)施搶救，應(yīng)撤離人員，避免造成不必要的傷亡。救援應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十通過實(shí)際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強(qiáng)降雨汛期時(shí)能及時(shí)避險(xiǎn)，并有條不紊的投入到應(yīng)急搶險(xiǎn)工作中。由于部分人員第一次參加防汛搶險(xiǎn)演練，對各職能組有效配合重要性認(rèn)識不足，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。各職能組職責(zé)雖明確，但動作不夠熟練。演練時(shí)說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時(shí)的忙而不亂的氛圍。防汛應(yīng)急演練總結(jié)本著對工程負(fù)責(zé)、對員