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正文內(nèi)容

觸電事故應急救援預案演練記錄(編輯修改稿)

2024-10-17 19:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 等。2.搶險組:應積極參與緊急救護工作,服從指揮人員的指揮與調(diào)度,有救護經(jīng)驗的人員要及時趕到事故現(xiàn)場,參加對傷員的救護,其他人員應保持現(xiàn)場的秩序,配合救護人員工作,并注意保護事故現(xiàn)場,事后配合調(diào)查組對事故進行調(diào)查。3.調(diào)查組:分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及經(jīng)濟損失等,調(diào)查情況及時上報公司。如有上級、政府部門介入則配合調(diào)查。維修組:對發(fā)生觸電事故的部位,及時隔離,設置警戒牌,及時維修。二、應急小組地點和電話:地點:唐海縣醫(yī)院新址急救電話120 火警119 公安110三、觸電響應步驟:立即報警。當接到發(fā)生觸電信息時,應確定事故的情節(jié),并立即報告指揮系統(tǒng),指揮小組啟動緊急預案。迅速報“120”搶救電話電話,并及時報告上級領導。觸電事故發(fā)生后,立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動,將傷員放置平坦的地方,現(xiàn)場有救護經(jīng)驗的人員立即對傷員按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》(DL40891附錄八或DL40991附錄六)中“緊急救護法觸電急救”實施緊急救護?,F(xiàn)場的最高負責人作為現(xiàn)場的救護指揮員,指揮現(xiàn)場救護工作,在現(xiàn)場的傷員得到急救的同時,立即使用手機或其他通訊設施拔打“120”電話,與救護中心聯(lián)系,要求緊急救護,之后應打電話向公司質(zhì)量安全辦公室、總經(jīng)理及其他負責人報告,保護事故現(xiàn)場。質(zhì)量安全辦公室接到報告后,問清楚救護中心地點,與救護中心取得聯(lián)系,落實后勤保障工作,確保傷員能立即得到救護,不因后勤不到位而影響急救;并向公司的總經(jīng)理和上級主管部門報告。事故調(diào)查處置。按照公司事故、事件調(diào)查處理程序規(guī)定,觸電事故發(fā)生情況報告要及時按“四不放過”原則進行查處。事故后分析原因,編寫調(diào)查報告,采取糾正和預防措施,負責對預案進行評價并改善預案。事故發(fā)生情況報告應急準備與響應指揮小組要及時上報公司。四、加強對安全用電管理,落實安全用電措施措施:建立健全消防管理制度,落實責任制,與各作業(yè)班組、分包單位簽訂《安全用電責任合同書》,把責任縱向到底,橫向到邊地分解到每個班組、個人,落實人人關注安全用電責任心。嚴格貫徹安全用電管理制度。五、預案管理與評審改進:事故后要分析原因,按“四不放過”的原則查處事故,編寫調(diào)查報告,采取糾正和預防措施,負責對預案進行評審并改進預案。針對暴露出的缺陷,不斷地更新、完善和改進觸電應急預案文件體系,加強安全用電應急預案的管理。觸電事故應急救援預案4為進一步加強校園用電安全,防止、杜絕觸電事故的發(fā)生,盡可能降低事故損失,減小危害,減少傷亡。根據(jù)《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規(guī)定和要求,特擬訂此觸電事故應急預案。一、組織機構應急領導小組主要職責:領導小組應根據(jù)校園情況制定本校的觸電事故應急預案;決定觸電事故應急預案的啟動和終止;組織、指揮事故應急救援小組,負責應急隊伍和資源的調(diào)動,安排開展相關的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ?,及時控制和科學有效的處置校園內(nèi)因觸電引發(fā)的各類不安全事件,確保一旦發(fā)生觸電事故,做到有條不紊、有序指揮現(xiàn)場救護工作,確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內(nèi),使負面影響和損失減少到最低程度,迅速恢復教育教學秩序,維護校園安全穩(wěn)定。應急工作小組(1)通訊聯(lián)絡組職責:一旦發(fā)生觸電傷害事故,第一時間通知應急領導小組,并按照應急領導小組的指令,向1119或供電部門報警,撥打120求救,并向區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態(tài),為領導決策提供依據(jù)。傳達上級指示,上報事故情況。(2)現(xiàn)場處置組職責:事故發(fā)生時,按照應急小組的指令及時趕赴現(xiàn)場對傷者進行搶救,并采取措施,迅速控制事態(tài)蔓延。確保觸電事故發(fā)生后在第一時間內(nèi)對傷者進行有效搶救,措施得力,減少傷亡。(3)安全保衛(wèi)組職責:負責事故現(xiàn)場的警戒,疏散人員、車輛,維護現(xiàn)場秩序,阻止無關人員進入現(xiàn)場,配合公安、衛(wèi)生部門施救,防止事態(tài)擴大。(4)后勤保障組職責:接到觸電事故報告后,立即組織搶救物資、車輛、人員,第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場,確保后勤保障有力。對發(fā)生觸電部位電路、設施及時維修。(5)事故調(diào)查組職責:對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進行調(diào)查,并將調(diào)查情況書面報告學校應急領導小組,經(jīng)領導審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。二、安全預防措施校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作,定期或不定期的對學生、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓,增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護,并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)有觸電隱患必須及時整改,確保用電設施設備安全運行。校園內(nèi)部如有施工,施工范圍內(nèi)的用電必須規(guī)范,電線不得裸露,臨時架設的電路應符合安全要求,安裝漏電保護器,施工周圍應有明顯的防護措施,禁止學生和閑雜人員入內(nèi)或在周邊活動,防止不安全事故發(fā)生?,F(xiàn)場處置負責人員必須具備防觸電專業(yè)知識,懂得觸電事故發(fā)生后如何進行搶救。三、應急處置措施事故發(fā)生時,首先發(fā)現(xiàn)的教師 應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源,進行搶救,同時報告安全應急領導小組;首先發(fā)現(xiàn)的學生應立即報告教師,由教師切斷電源,進行搶救,學生本人及周邊學生應立即撤離事故現(xiàn)場至安全地帶。安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案,同時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,并在事發(fā)24小時內(nèi)進行書面報告,事故結(jié)束時校安全應急領導小組應及時發(fā)布解除預案指令。搶救觸電者時,要避免在搶救時發(fā)生其它事故。(1)對于220/330V“低壓”觸電的搶救,要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者,或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷,如果觸電者有從高處跌下的危險,應采取防止下跌的安全措施。(2)對于高壓觸電應及時通知供電部門,采用相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。立即就地進行搶救:⑴觸電者神智清醒,讓其就地休息。⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意防寒保暖。⑶觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。⑷注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。觸電事故發(fā)生后,安全保衛(wèi)人員應立即在現(xiàn)場設置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。觸電事故處置完畢,事故調(diào)查組應協(xié)助上級有關部門,對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進行調(diào)查,并將調(diào)查情況書面報告學校應急領導小組,經(jīng)領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。四、注意事項觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治,90%的得到良好的療效;經(jīng)過6min之后再施行,僅僅有10%的療效。故此,觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。如觸電事故引發(fā)人員傷害,校(園)安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。實行責任追究。對未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或在事發(fā)應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的,由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照法律規(guī)定予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。觸電事故應急救援預案5為保證學校教育教學工作的正常開展,確保教學用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應爭預案:若發(fā)生觸電后,在現(xiàn)場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,并報告學校安全工作領導小組。領導小組接到報告后,立即組織醫(yī)務室人員到現(xiàn)場進行搶救,并安排找車,以備使用。若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。搶救者在絕緣的情況下,拉開觸電者,把觸電者拉開。當傷員脫離電源后,應立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現(xiàn)呼吸,心跳停止時,應立
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