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正文內(nèi)容

20xx年護(hù)士長助理競聘演講稿分鐘護(hù)士長助理競聘演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 04:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、學(xué)習(xí)著、快樂著。在平時(shí)的工作中有疑問,我會虛心的向主治醫(yī)生或同事姐妹請教。在業(yè)余我還參加了成人高考大專班的學(xué)習(xí),來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)然,如果我能成為護(hù)士長助理,我會努力學(xué)習(xí)有關(guān)的管理知識,、高效的工作著。最后說一句,如果下面領(lǐng)導(dǎo)提問的問題,我的回答讓你感到滿意,說明我的學(xué)習(xí)初見成效;如果我的回答還有一些遺憾,相信我的學(xué)習(xí)會讓你明天感到滿意!謝謝大家!護(hù)士長助理競聘演講稿分鐘篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,各位同事:大家好!今天我能夠有勇氣站在這里表現(xiàn)自己,就是我相信作為一個青年人,醫(yī)院就是我的舞臺,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我的表現(xiàn),一點(diǎn)掌聲,一點(diǎn)鼓勵。我叫***,**歲,****年畢業(yè)于紅河州衛(wèi)生學(xué)校,在昆明醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院實(shí)習(xí),我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,來到了這所醫(yī)院,至今1年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。**年來,我一直于臨床工作,在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護(hù),在此同時(shí),也培養(yǎng)自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。我愛自己的職業(yè),以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。我始終堅(jiān)信一份耕耘,一份收獲,參加這次竟聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,在改革科護(hù)理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,核心制度全制度和勞動紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,護(hù)理人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開展。堅(jiān)持查對制度:要求主班,服藥班每日查對2次,每日護(hù)士長參加查對1次,詳細(xì)核對病危,病重一級護(hù)理,測血壓,各項(xiàng)護(hù)理,藥物與治療。并記錄簽字。護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對。嚴(yán)格病危病重患者,臥床患者床頭交接班,并嚴(yán)格交接皮膚病情,治療!加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),每日晨間護(hù)理,午間護(hù)理,為患者及時(shí)整理和更換床單元,營造整潔溫馨病區(qū)。一作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者,要服從護(hù)理部及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)。和護(hù)士長承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。二作為科室,醫(yī)護(hù),護(hù)患,護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者,在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。三作為信息管理者,承上啟下,既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神,又要收集有用的反饋意見,及時(shí)匯報(bào),便于工作的開展。護(hù)士長助理競聘演講稿分鐘篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:大家下午好!首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這么好的一個平臺,讓我有機(jī)會在這三尺講臺之上向大家展現(xiàn)自己,下面,請?jiān)试S我為大家做一個自我介紹:我叫張敏,今年31歲,來自icu。護(hù)士長作為醫(yī)院最基層科室護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,直接對病區(qū)實(shí)施面對面的管理,假如我是見習(xí)護(hù)士長,我要努力做到以下幾點(diǎn):假如我是見習(xí)護(hù)士長,我要廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見,及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差;讓護(hù)士參與病房管理,以增強(qiáng)她們的主體意識和責(zé)任感。我要嚴(yán)于律己,寬以待人,以自身良好的品德去影響和帶動他人。假如我是見習(xí)護(hù)士長,我一定要處事公正,讓護(hù)士參和討論和她們切身利益有關(guān)的計(jì)劃和決策。我要在護(hù)士長有限的權(quán)力范圍內(nèi),充分利用激勵資源,比如:工資、獎金、推薦晉升、派出評選先進(jìn)等等,鼓勵每位護(hù)士實(shí)現(xiàn)自己的理想,提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感;同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想和事跡,進(jìn)行宣傳和表彰,以激發(fā)護(hù)士的工作熱情,提高工作效率,努力使病房全體護(hù)理人員成為一個“高效率的團(tuán)隊(duì)”。隨著社會的發(fā)展,人們的法律意識和維權(quán)意識在增強(qiáng),醫(yī)療糾紛明顯的比以前增多。假如我是護(hù)士長,我必須帶領(lǐng)全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等相關(guān)的法律知識,明確護(hù)士的權(quán)利和義務(wù),做到以法施護(hù)。學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程,遵章辦事。建立相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。不斷改進(jìn)工作流程,定期針對工作中出現(xiàn)的問題,組織全體護(hù)理人員對照流程逐條分析,不斷改進(jìn),使流程始終處于最優(yōu)化。護(hù)理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄,工作責(zé)任心不強(qiáng)引起。護(hù)士工作大多是在無領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下單獨(dú)完成的,因此,具有高度責(zé)任心、良好的慎獨(dú)精神是避免差錯事故的保證。對個別法制意識淡薄,工作責(zé)任心不強(qiáng)的護(hù)士,應(yīng)特別加強(qiáng)教育。讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心,病人滿意度的提高,實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系,怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。首先要給病人以人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問題,建立關(guān)心人、尊重人的理念。其次,以熱情、親切、溫暖的話語,理解、同情病人的痛苦,加強(qiáng)與病人的溝通,通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展,詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng),仔細(xì)觀察病情變化,配合醫(yī)生搶救急危病人,掌握病人的心理狀態(tài),制定人性化、個性化的護(hù)理措施,及時(shí)評估護(hù)理效果,讓病人參與到治療、護(hù)理中,消除緊張、焦慮情緒,使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。再次,從病人敏感的一日清單入手,將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的說明,使病人能夠明明白白消費(fèi)。只要堅(jiān)持以病人為中心,以病人的滿意為核心,以病人的需求為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù),醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙
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