【文章內容簡介】 購物人員，主持人，道具物料租借人員等)獎項安排：一二三等獎各一名(獎品)活動項目：活動破冰游戲：升級版兔子舞(=》=》)想隊名，隊徽，口號，隊歌活動比賽項目：項目介紹：比賽由全部隊伍的全部隊員參加項目道具：11張不同顏色的大卡紙項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。項目介紹：每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派10名隊員參加參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導。項目道具：布條：50條項目介紹：每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員項目道具：10條布條項目目的：3人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。項目介紹：每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)項目道具：無項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神。項目介紹：每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員項目道具：氣球若干項目目的：考驗團隊內部的協(xié)調能力。(沒有進行)項目介紹：此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加第一輪是：4個數字第二輪是：6個數字而且?guī)迭c,第三輪是：一個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號第四輪是：一個單詞，或一串字母第五輪是：回歸數字“1”結果可能沒有人想到的，最后隊員得到的信號是“1”，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡單一個數字，開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。游戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。項目道具：若干張便簽白紙物料準備：略戶外素質拓展活動策劃案篇五策劃主辦單位：動物科技學院大學生素質拓展工作部項目介紹：事先分組，3個人一組，2人手拉手拉成一個圈扮大樹，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊：“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里，并且和大樹相互認識介紹。培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地lei”，大家打亂重新組合，扮演大樹的也可以扮演松鼠，直到大家相互了解了就結束。項目目的：讓班級同學有了初步的了解，為接下來的活動奠定了基礎。項目介紹：2副帶有數字信息的撲克牌，被放置在繩結成的形狀中，每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會，每次進入繩圈的時間為30秒，時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入(可隨時換人)，其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規(guī)定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。項目目的：合作其實比競爭更重要，培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強相互合作的團隊精神，在執(zhí)行計劃過程中對目標偏離時，怎樣快速溝通重新調整計劃，體會團隊工作中協(xié)調的重要性。項目介紹：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時間內利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。項目目的：領導在實現團隊目標中的重要性，策劃、組織、協(xié)調是實現目標的重要手段，有效的溝通是實現團隊目標的必要條件，對方法的重新認識。項目介紹：在規(guī)定的時間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非常苛刻的情況下，隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。項目目的：體會組織分工和協(xié)作的重要性，體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用，培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新能力與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂趣。森林大逃亡項目目的：信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，體會責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。自行車“慢”游比賽⑴活動材料： 自行車4輛⑵活動目的： 鍛煉同學們的身體協(xié)調性⑶活動內容：①對參賽同學進行分組，每組人數應為4~6人為佳。②取跑道直線段劃定距離，每人騎一輛自行車，從起點出發(fā)，走各自的跑道。記達到重點時所用的時間，取所用時最長的前三名進入下一輪。若中途有人腳點地停下，在所記時間的基礎上進行處罰，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。③若每組有用時相同的，則比較腳點地的次數，如果依然一樣，則一同晉級。④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。⑤依次進行，根據所用時間長短排名并記錄在案。戶外素質拓展活動策劃案篇六xxxx年3月31日(星期四)長沙世界之窗陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。(一)前期策劃準備工作完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程(二)活動當天事宜活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。活動內容：3)、12：00午餐后游覽xxxxxx(由大家統(tǒng)一意見隨意)4)、計劃4：30回校后期工作(1)清點各自帶的物品，確