【文章內(nèi)容簡介】 問題。各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示。各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟。各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務(wù)。(二)展示各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下： 隊活動準備a) 中隊長宣布活動準備開始。b) 各小隊整隊：第幾小隊起立。立正。向前看齊。向前看。小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：動作及過程：小跑，兩手握拳。敬禮，報告(距離1—)。中隊長指示后還禮。轉(zhuǎn)身并步返回隊列。并步后放下手，下令本小隊稍息。d) 中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝福活動圓滿成功。隊活動儀式(1)出旗(同步敬禮)(2)唱隊歌(兩遍)(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等(4)隊活動開始(5)活動結(jié)束后輔導員講話(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓(7)退旗(8)宣布活動結(jié)束。三、 活動安排(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00(二)活動地點：學校操場操場場地安排：大隊儀式：一至六年級隊伍主 旗 一年級觀看，二至六年級各席 手 中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶 鼓臺 路 領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。 號線 隊形： 隊展示區(qū)：二年級區(qū) 一年級區(qū)評委區(qū)五 六年 年級 展 示 區(qū) 級區(qū) 區(qū)四年級區(qū) 三年級區(qū)若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。(三)參加人員：一至六年級全體師生其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動(四)活動準備組 別成 員職 責展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生(五)評比要求班 級儀式規(guī)范4分唱隊歌3分服裝整齊1分精神面貌2分選擇打鉤六(1)六(2)六(3)……(六)活動過程：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持：韓文瀾。 攝像、攝影：楊曉翊四、 活動反思少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：省略中隊輔導員總結(jié)，改由中隊長來講話。呼號說成是宣誓。中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面。出旗方向、路線錯誤。報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導員報告?！?guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。慶祝國慶活動方案策劃 國慶活動方案篇七一、活動目的以建國xx周年國慶節(jié)為契機，以少先隊科技類活動為主要載體，開展慶祝建國xx周年慶祝活動，培養(yǎng)全體少先隊員更具有創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展。二、活動主題1——3年級“祖國在我心中”拼中國版圖接力比賽4——6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽三、活動時間9月29日下午第一節(jié)課1點20分開始地點四樓報告廳四、活動內(nèi)容(一)1——3年級“祖國在我心中”拼中國版圖比賽每班三名同學參加比賽，每人一副打散的中國版圖，一人完成，下一人接力拼圖，哪個班級在最短時間內(nèi)將中國版圖拼擺得正確而完整，就算獲勝。另外，每個班級設(shè)計一份標語“釣魚島是中國的!”，比賽結(jié)束進行宣讀。(二)4——6年級 “我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽每班三名同學參加，限時10分鐘。在規(guī)定的時間內(nèi)，將紙牌搭得最高者，就獲得優(yōu)勝。搭的方式由自己安排設(shè)計，不能折、不能剪，保持紙牌的完整。備注：比賽從1年級開始，哪個年級比賽，這個年級的全體學生由任課老師將學生帶到四樓報告廳，進行觀看。觀看時，保持安靜，注意觀看紀律。評委、計時老師由楊校、俞老師、周琦娜、周紅、葉子、陳小愚老師擔任。信息報道由葉子老師完成。慶祝國慶活動方案策劃 國慶活動方案篇八一、指導思想為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。二、活動目標通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。學習收集有關(guān)資料。三、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的含義,學習收集資料。四、活動準備師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、*等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。)指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的*廣場上的花壇等。五、活動設(shè)想對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決。通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。慶祝國慶活動方案策劃 國慶活動方案篇九活動目的：慶祝國慶節(jié)通過本次慶祝活動，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。活動準備：開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材?；顒舆^程：主持 a：今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5020xx年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。b：是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。b：二十一世紀的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏。空手道表演。智力測試。舞蹈。慶祝國慶活動方案策劃 國慶活動方案篇十一、活動主題喜迎國慶——慶國慶、愛祖國二、活動對象:機電系全體師生三、組織機構(gòu)策劃:機電系黨支部宣傳組織:機電系團總支活動實施:學生會、社團四、活動內(nèi)容(一)“我愛祖國”主題征文活動對象:全體師生征稿時間:9月30日—10月8號內(nèi)容:組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。要求:字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限，1000字左右為宜。評選辦法:由教師領(lǐng)導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名。二等獎5名。三等獎8名。優(yōu)勝獎若干名，對獲獎?wù)哌M行表彰。(二)觀看閱兵及愛國影片閱兵時間:10月1日晚7:00地點:多媒體教室305對象:全體留校師生負責人:吳慶海等愛國影片時間:10月5日晚7:00地點:多媒體教室305對象:全體留校師生負責人:吳慶海等意義:培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質(zhì)，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。(三)愛國歌曲卡拉ok競唱報名時間:9月29日10月9號負責人:各班班主任具體組織:機電系團總支比賽時間:10月15號晚地點:大學生活動中心意義:紀念中華人民共和國建國周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響*好、社會主義好，建國周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演時間:10月10日晚地點:啟智樓對象:全體學生組織:機電系團總支、社團(五)組織各項學生比賽籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽時間:9月27日—10日25日對象:全體師生活動:以各班級為單位進行比賽(六)其他活動要求各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關(guān)注留校學生的動態(tài)。宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。其他社團根據(jù)自己社團的活動計劃，結(jié)合學系活動要求設(shè)計自己的活動，力求新穎、突出特色。各活動組織負責人一定要體現(xiàn)安全第一，比賽第二，團結(jié)協(xié)作的精神。慶祝國慶活動方案策劃 國慶活動方案篇十一一、活動內(nèi)容聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽。在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。二、活動目標通過觀看圖片、親身