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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)方案(實(shí)用13篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報(bào)告等。(3)嚴(yán)禁抄襲,不侵犯他人合法權(quán)益。(4)電子文檔,注明作者學(xué)校、班級(jí)、姓名、電話、身份證號(hào)、指導(dǎo)老師(指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)可呈現(xiàn)在文末),作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。3.時(shí)間:10月25日前4.負(fù)責(zé)人:(四)“我和我的祖國(guó)”觀影活動(dòng)1.參與年級(jí):全體學(xué)生,集體觀看電影《我和我的祖國(guó)》2.時(shí)間:9月25日班會(huì)課時(shí)間3.負(fù)責(zé)人:(五)“感恩祖國(guó)”主題班會(huì)1.參與年級(jí):全體學(xué)生2.時(shí)間:10月9日班會(huì)課3.負(fù)責(zé)人:幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇六《我們的國(guó)慶節(jié)》通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩(shī)、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為自己是中國(guó)人而自豪學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料?;顒?dòng)重點(diǎn):感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈,知道我國(guó)的國(guó)慶日,為自己是中國(guó)人感到自豪。活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。師生共同:收集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。老師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?;顒?dòng)的相關(guān)資料(開國(guó)大典、9。3大閱兵等)老師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光圖片。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友,但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解,是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)盲區(qū),因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的過(guò)生日這一生活情境入手,以我為祖國(guó)過(guò)生日這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?;顒?dòng)導(dǎo)入:播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂(lè),一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,像是在歡快的舞蹈。旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過(guò)生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧龋◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中)了解國(guó)慶節(jié)由來(lái)1)我們每個(gè)人都有自己的生日,我們的祖國(guó)媽媽也有自己的生日。今天,我們就來(lái)召開一個(gè)盛大的生日慶祝會(huì),給祖國(guó)媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國(guó)媽媽的生日,你們知道些什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí),學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出祖國(guó)的生日或國(guó)慶節(jié),是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識(shí),也有可能說(shuō)不出。老師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng),科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國(guó)慶節(jié)有哪些是已知,哪些是未知,以便開展下面的教學(xué),讓已知得到深化,未知得到解決)2)播放開國(guó)大典圖片,教師解說(shuō):1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布:中華人民共和國(guó)成立了!從那一天起,一個(gè)嶄新的中國(guó)誕生了,人民翻身做了主人,都過(guò)上了好日子,再也不用受壞人的欺負(fù)了。3)學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的生日是10月1日,祖國(guó)的名字是中華人民共和國(guó),我們的祖國(guó)已經(jīng)有67歲,慶祝祖國(guó)生日的就是國(guó)慶節(jié)。4)看祖國(guó)風(fēng)光圖片,了解祖國(guó)媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說(shuō)。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中,過(guò)生日的對(duì)象是人,因此,對(duì)祖國(guó)這一抽象的概念不易理解,以圖片將抽象的祖國(guó)形像化,使學(xué)生對(duì)祖國(guó)有深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。)體驗(yàn)國(guó)人慶國(guó)慶的喜悅2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的。3)播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的圖片。(解說(shuō):人們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶節(jié),在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國(guó)旗,人們還舉行了慶國(guó)慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國(guó)慶節(jié),向我們的祖國(guó)表示祝賀。祖國(guó)生日的時(shí)候,全國(guó)人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,充分展示出了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮)(在初步感知祖國(guó)形象的基礎(chǔ)上,深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生心目中的祖國(guó)形象更加豐滿、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅心情)4)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情的教育。我為祖國(guó)過(guò)生日幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇七通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。各班在自己班級(jí)比賽,由班主任具體負(fù)責(zé)。內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。20xx年9月28日下午各班教室參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題。參賽選手必須用普通話。每位選手朗誦時(shí)間為3—5分鐘。參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限。采用本班學(xué)生舉手投票的方式評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。全體起立,唱國(guó)歌班主任講話班長(zhǎng)宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)開始班主任宣布活動(dòng)比賽結(jié)果頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇八今年是中華人民共和國(guó)成立67周年,也是第二十五個(gè)教師節(jié),根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會(huì)下發(fā)的有關(guān)通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,遵循“隆重?zé)崃摇⒁?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實(shí)效”的原則,為激發(fā)教工愛(ài)國(guó)熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵(lì)教工努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),我會(huì)特制定慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案如下::編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。:作品主題積極、內(nèi)容健康,傳達(dá)歡樂(lè)祥和的氣息,體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活,歌頌偉大祖國(guó)的時(shí)代精神。作品需作者親自完成,附
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