【文章內(nèi)容簡介】 增加學校的活力，活躍學校的氣氛，提高學校的品位，營造更好的融洽的育人環(huán)境。方便學生紀律管理。把學生吸引到體育、音樂、美術的愛好上來，邪門歪道自然就少了。學生的管理，應該重在“導”，而不是“壓”和“堵”。辦得好可以吸引生源，提高升學率。(二)特色辦學的措施首先，也是當務之急，要形成共識，作出決策，明確為學校的辦學方向之一，最終成為學校組織意志。具體措施。如果決策為學校的發(fā)展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。四、家長會與教師家訪(一)、現(xiàn)狀和問題學生管理難，這是個棘手的現(xiàn)實問題。其中一個重要原因就是學校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個學生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學校與家長信息不通的空子。比如學生個人私自曠課，進網(wǎng)吧等問題。就與此有很大關系。學生借學校收費之名義，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。(二)、必要性和意義因此，大力加強學校和學生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情。(三)、條件和可行性?，F(xiàn)在，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車不少，公共交通四通八達，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機在農(nóng)村也越來越普及了，更不用說城鎮(zhèn)。(四)、措施重點對象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。非重點對象，不定期聯(lián)系。教師家訪。學校有這方面的規(guī)定，班主任老師家訪也比較勤，應該說很辛苦，學?？煞窠o予適當鼓勵(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學期對本班學生的家訪，可邀請行政人員、任課教師同訪，對重點學生，必要情況下要不定期，經(jīng)常性家訪。家長會。最好，每學期每班都能舉行一次家長會?？傊鲜鼋ㄗh，考慮也欠充分，只希望對學生的教育、學校的管理有一點作用。對學校整個教育教學乃至學校的名望形象的提高等，都能有點好處。家長意見和建議 家長意見和建議反饋篇十一、關于生活健康：從生活上多照顧。吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠。改善午餐、 水果。水果品種豐富、新鮮。伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量。校內(nèi) 進行殺蟲消毒。老師不要拖堂。課間要保證孩子休息。中午不能剝奪 孩子的休息時間。課間、中午讓學生放松。用眼衛(wèi)生。注意學生的書 寫姿勢。增加學生運動量。穿校服。天熱了，飲水保證供應，不能斷 水。二、關于課業(yè)負擔：作業(yè)較多?？刂谱鳂I(yè)量。作業(yè)最好能稍微減少一些。減輕作業(yè)負擔， 降低考試難度。減少每天作業(yè)量。適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè) 的質(zhì)量。孩子學習壓力較大，雙休日也做作業(yè)?？荚囯y度偏大，提高 部分占比例過高。引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度。多點 玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點。三、關于家校溝通：及時跟家長聯(lián)系溝通。多使用家校通反饋孩子的在校情況。定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情況。加強家校互動，多與家長溝通。建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況。經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況。希望在家校通上公布教學進度。多些家長開放日，家?；拥幕顒印Ｔ诮裉祀娔X普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通。適當減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上。班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會。四、關于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：因材施教。更多的理解每個孩子。培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈。 多關注不活潑的孩子。多關注學習能力弱的學生。注意個性培養(yǎng)。改 善與學生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習慣培養(yǎng)給予意見。加強習慣引導。要放大優(yōu)點，淡化缺點。盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給 予鼓勵。對付每個學生。加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性 格給予教育。如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教 育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學校仍然 是傳統(tǒng)學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會。老師 要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和 學習能力。多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩 子， 增強自信，培養(yǎng)興趣。希望班主任正確評價每一個孩子，不要 對幾個人特別偏愛。多關注細節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵。更注重賞識教育。對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養(yǎng)。盡量多鼓勵學生，培養(yǎng)學生自信心。五、關于各科學習：多讀課外書。高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學生培養(yǎng)。老師多明確一些課外的學習內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導，但明確、具體尚不夠。音樂、美術、體育課應該多樣化。英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫。教學的重點不應是那些尖子，淡化分數(shù)，使學生喜歡學校。希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師。六、關于實踐能力培養(yǎng)：全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展。讓學生實踐的機會盡量多。 多增加一些有意義的集體活動。對孩子進行一些吃苦教育。多搞一些 火災、地震等演習。多舉行防災訓練、軍事疏散。加強一些政治教育。 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動。多一些與國外孩子交流的機會。增加點勞動。 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識。多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子 的互助能力。希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子親近自然， 接近社會。通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力。希望學校多 開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書。對社會適應力的培養(yǎng)與教育。七、其他：社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè)。 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好?；謴碗p休日培訓班。家長意見和建議 家長意見和建議反饋篇十一學習英語是從“聽”起步的。“聽”是“說”的前提，沒有“聽”，就無從模仿“說”。只有聽得清，聽得懂，才能說得準，說得好。用心地多聽他人說英語，有助于培養(yǎng)對英語的敏捷反應。因此，培養(yǎng)學生認真聽教師或者錄音的示范發(fā)音，是至關重要的。 語言是有聲的，因此，學英語要敢說，愛說。 英語中的“讀”對小學生而言，一指朗讀，二指閱讀。良好的朗讀習慣要求朗讀前，要先通閱，了解內(nèi)容，理解含義，揣摩音調(diào)，然后再朗讀。朗讀時語速不可過慢、拖沓，一字字頓著讀，或是過快，發(fā)音不到位，無停頓，混著讀。切忌伴有拖音現(xiàn)象。良好的閱讀習慣在于掌握閱讀方法，學會先泛讀后精讀。先快速瀏覽第一段和最后一段以及每段的首句，就可知曉文章大意。然后再根據(jù)需要針對細節(jié)判斷推理，就所在段落的語言點、事實描述等全面審視，尋找其內(nèi)在聯(lián)系。掌握了閱讀技巧就會起到事半功倍的效果。，側重不同訓練。在語言教學中，聽說讀寫既是目的，又是方法和手段。這四種語言能力各自具有相對獨立性。聽、讀屬于理解，說、寫屬于表達，聽說是口頭交際能力，讀寫是書面實際能力。根據(jù)我國學生聽說能力較弱的特點，主張加強聽說訓練，這無可非議，但不可忽視讀寫的重要性。從培養(yǎng)對象面向未來的需要出發(fā)，應該把讀寫訓練放在一個重要的位置上，在這里應該強調(diào)“階段側重”，在學生不同的學習階段有目的的側重某一方面的能力。對于小學三四年級學生來說,初次接觸英語, 聽，是他們獲取英語知識和純正優(yōu)美的語音語調(diào)的唯一途徑。也只有具備了一定的聽力，才能聽清、聽懂別人說的英語，才能使學生有信心去說，與別人用英語進行交際，才能保證英語課堂教學的順利進行。從聽說入手,給學生提供優(yōu)美悅耳的聽力材料,創(chuàng)設豐富多彩的說的情境，有助于提高學生學習英語的興趣。當小學生上了五六年級時,則該訓練讀寫能力了?！白x寫”是訓練學生綜合運用知識的必要途徑。在這里“讀”是指廣泛閱讀，是為了開拓視野，積累語言知識，擴展思維。對于五六年級來說，先要學會閱讀方法。家長意見和建議 家長意見和建議反饋篇十二一、對飯?zhí)?多點煲涼茶 飯?zhí)檬蹨碧幍姆l態(tài)度太差，不能時時買到湯票 菜湯多蟲子、不夠干凈 糯米雞太少，早餐種類太少,質(zhì)量差，量不夠，最好有當湯粉、牛奶之類的。 飯?zhí)玫娘埛旁谇舆?，有異味多蚊?平時去堂吃飯排隊要很長時間，望能分配好食飯時間。 菜太單調(diào)。工作人員不足，分菜的速度太慢，態(tài)度較差。 夜宵種類太少、份量太小，能否做糖水。 飯?zhí)糜腥瞬尻?，飯?zhí)玫男l(wèi)生太差 希望能有課間餐1 派湯時阿姨盛湯時，直接將學生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐里，不衛(wèi)生。二、對宿舍的意見 有些宿舍對裝在門口的電話據(jù)為己有， 冬天快黑，宿舍廁所燈早點開， 高一a、b座、職工宿舍、車庫宿舍的老鼠很多，鼠害嚴重，望學校能盡快滅鼠 掛衣服的地方太少，掛得滿滿的，望多拉一條鐵線。 為什么男女生宿舍無熱水供應?舊宿舍須加裝太陽能熱水器， 公寓電話太少，應多加裝， 公寓的熱水不夠，陰天常無熱水沖涼， 公寓的紀律不好，望能嚴抓三、對早上跑步的意見 早上跑三圈太多，跑完后滿身是汗，比較累，然后去吃早餐，很難吃得下。有些勤奮同學吃完早餐再去跑步，影響身體健康。跑步能否安排在下午5:00之后。 早上別太早起床。四、午休的意見 中午休息時間可否推遲十分鐘，飯后不能做什么了。 午休和晚休時間抓得不夠緊， 中午飯時間太短。五、對補課和收費的意見 補課太多，沒假放，太令人討厭了， 補課一周后，應放一個大禮拜(二天) 經(jīng)常收費，收費太多，不常放假六、對圖書館、電子閱覽室的意見 是否可以在圖書館借12本書， 閱覽室的圖書更換太慢，應多購新書，擴大同學們的視野。 周末能否開放閱覽室(圖書館二樓周日下午) 增加圖書館的開放時間 電子閱覽室可否每天下午放學后到6:30分開放七、對值周班的意見 值日生的扣分有點不分黑白，看見稍有違紀，不問原因，不作提醒警告直接扣分，太不負責任。 應停止值周班的工作。 值周班“警察”太嚴格了，常常恨恨地毫無良心地在罰單上記上一個，可否恰當?shù)亍八梢稽c”。不要做得太絕了。學校應以扣分為主，而不是以扣分為主。 加強值周班的管理，規(guī)范其扣分行為 如果值周班出現(xiàn)公報私仇的情況，學校怎樣辦?八、對教學的意見 應加派值日輔導老師，一周一晚數(shù)學輔導太少， 第二課堂搞得太多了。社團占太多時間，有些人參加三四個社團， 課外活動太多了 有些老師下班輔導太少，不能問問題， 不什么沒有月考? 近來到校參觀的人太多，影響同學們的注意力，影響學習，對學校影響學校又不是供人參觀的地方， 很多方面做得很好，但學習抓得不夠嚴，不夠緊， 補課期間，多搞專題活動，讓大家都參加小型比賽。 開多一些心理講座， 應嚴抓晚修紀律1 晚聽可否打兩次鐘，這樣可能少人遲到，一次為預備，一次為正式，相隔三分鐘，1 有些老師聲音太小，有些老師喉嚨有問題，希望學校配置一些器材給老師，好方便講課。九、其它 周日早上10:00后是否可以再運動，而不是下午才可以。 學校應選一個專門的時間播通知，現(xiàn)在廣播很亂。 為什么公寓的同學不給打電筒看書，而非公寓則可以。 是否可以將沒吃完的飯票退回? 學校已經(jīng)做得不錯了，但希望學校能與宿舍樓外的工廠談談，午