20xx年小學課外興趣小組活動方案策劃(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:26 本頁面
【文章內容簡介】 活動(踢毽子)的要求，做以下安排：活動時間：體育課、課間和課外活動?；顒拥攸c：課間時在樓道，課外活動時在操場。組織工作：體育課由體育老師榮華和王海峰負責，講解踢毽子的動作要領，讓全體師生明確踢毽子的重要意義，讓學生通過踢毽子這項體育活動達到強身健體的目的。以班為單位，班主任是主要負責人，課外活動時全體老師輪流值班負責。每班分為若干個小組，每個小組選一名組長負責記錄每次踢毽子比賽的結果。比賽時間：每小周一次班內比賽，(先小組賽，最后選出全班本次比賽的前5名。)到xx年元月20號左右，每班將每次比賽的前5名進行選拔賽，由學校向全校前5名學生頒發(fā)獎狀。附：一、各班人數(shù)：總計：222人一年級：29人二年級：35人三年級：38人四年級：29人五年級：35人六年級：56二、課外活動值班老師安排：(見表)三、班主任名單：一年級：張振紅二年級：賈莉莉三年級：張曉慧四年級：尹曉霞五年級：任軍華六年級：孫靜四、本周雙休日放假時，讓每個學生自帶跳繩，利用體育課練習跳繩，進行比賽。榮華老師負責。小學課外興趣小組活動方案策劃篇五音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的`魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求，特在校園內成立音樂興趣小組，以合唱訓練和舞蹈基本動作為主，電子琴基礎為輔。合唱：一至三年級學生六個班級，每班10人共60人為單位。電子琴：24人舞蹈：30人每周星期二、星期四課外活動。音樂活動教室合唱訓練（獨唱及表演唱）、舞蹈、電子琴基礎。尹，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。，學生認真完成老師布置的任務。，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂作品。，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。附：所需用具：可聽cd的雙卡錄音機、電視機、子琴等。dvd、麥克風、音像資料、電二o一
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