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正文內(nèi)容

20xx年小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員難 以清掃,環(huán)境衛(wèi)生嚴(yán)峻。陽光大道江濱公園嬉戲人群較多,環(huán)境衛(wèi)生難以保持全面清 潔,公園內(nèi)生活垃圾亂丟。濱江公園內(nèi)垃圾桶未全面覆蓋,垃圾清潔不夠及時(shí)。甌江邊堤塘(新橋水閘至昌新路段)垃圾丟棄,堤塘垃圾無 專門人員大面積清潔。小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇四代社會(huì)文明給我們提出了新的要求,環(huán)境優(yōu)美更是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,這已成為一種共識(shí)。作為現(xiàn)代社會(huì)文明的重要組成部分——學(xué)校,其環(huán)境的優(yōu)美程度更是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè),校園環(huán)境文化建設(shè),在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨(dú)特的一席之地。對(duì)現(xiàn)化大學(xué)生的心理需求以及未來社會(huì)的發(fā)展需要來加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和陣地建設(shè),是一個(gè)教育不可忽略的重大問題,理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè)。正文:進(jìn)幾年來,隨著社會(huì)與自然環(huán)境污染的嚴(yán)重,校園環(huán)境問題一日趨嚴(yán)重,校園環(huán)境愈發(fā)受到威脅。我們所生活的環(huán)境究竟如何,針對(duì)校園環(huán)境是否達(dá)標(biāo),校園綠化和對(duì)校園環(huán)境的保護(hù)是否到位,我校大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的理解認(rèn)同感等問題,特對(duì)揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生作了一份調(diào)查報(bào)告。通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式,我們了解到,大部分學(xué)生并不是對(duì)校園環(huán)境特別滿意,尤其是缺少綠化,和下水道阻塞問題非常嚴(yán)重,還有人為的污染。都投入了大量的人力、物力、財(cái)力,加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè),校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革,并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來,特別是對(duì)豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇五目的:了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問題,找出相應(yīng)的解決方法,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。時(shí)間:xx月xx日地點(diǎn):xx小學(xué)指導(dǎo)老師:xx調(diào)查對(duì)象:本校環(huán)境調(diào)查記錄:校園環(huán)境整體整潔,放眼望去,沒有多少垃圾,大多數(shù)是一些花草樹木,綠草如茵,把校園打扮得更加絢麗多彩。垃圾桶擺放整齊,周圍沒有小紙片,更聞不到一股臭氣。車棚里的自行車擺放依次、整齊,地面上沒有垃圾,一塵不染,讓人賞心悅目。校園門口的花壇里:桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見。學(xué)校的花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,表面上挺干凈。走近仔細(xì)一看,零零碎碎的小垃圾躲在花壇里,有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等,讓人看上去不雅觀。垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。垃圾沒有分類,這樣會(huì)造成資源浪費(fèi)。從我做起,不要隨地扔垃圾,如果看到垃圾,要彎彎腰,撿一撿??吹絼e人在扔垃圾,及時(shí)勸阻。可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。及時(shí)清理垃圾。多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇六隨著人民生活水平的日益提高,環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞逐漸受到更多的關(guān)注,但目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)況卻不容樂觀。為此,我們于5月對(duì)我鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)將情況報(bào)告如下。一、村環(huán)境衛(wèi)生基本情況村位于鄉(xiāng)南面,是鄉(xiāng)政府所在地,耕地面積1313畝,林地面積544畝。1395戶,3293人,其中農(nóng)業(yè)人口2617人,非農(nóng)676人。村農(nóng)民收入以外出務(wù)工經(jīng)商為主,近幾年來外出的青壯年占一半以上,勞務(wù)收入逐年增加。近年來,該村的`農(nóng)田水利、村組道路建設(shè)、農(nóng)戶住房建設(shè)等方面有很大的改進(jìn)。但由于青壯年勞力大多數(shù)外出務(wù)工,留守農(nóng)村的以老年人、婦女和兒童為主,他(她)們忙于農(nóng)活,環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差,農(nóng)戶排放的生活垃圾和建筑垃圾等都隨意傾倒在路邊、溝邊、塘邊造成環(huán)境污染。二、村環(huán)境衛(wèi)生問題通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)主要是以下幾點(diǎn)問題:生活垃圾等亂丟亂放,村民將農(nóng)藥瓶、塑料袋、爛衣服等生活垃圾隨意亂丟。村治理環(huán)境、生活垃圾的經(jīng)費(fèi)來源存在問題。基層部分干部群眾對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)還很淡薄。三、基于這些問題,提出下面幾點(diǎn)意見建議:加大對(duì)改善人居環(huán)境的宣傳力度,提高廣大干部群眾的意識(shí),提高參與的積極性。村級(jí)管理體制和工作機(jī)制要跟上。村民組應(yīng)配置垃圾桶或修建固定的垃圾堆放場(chǎng)地,聘請(qǐng)垃圾清理工,定期運(yùn)到鄉(xiāng)垃圾場(chǎng)處理。運(yùn)垃圾費(fèi)用自籌為主,不足部分政府補(bǔ)助。加大政府投入,抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)政府應(yīng)分區(qū)分片建設(shè)垃圾處理場(chǎng),實(shí)行統(tǒng)一處理。小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇七了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。改善食堂衛(wèi)生情況。保護(hù)小店衛(wèi)生的整潔。通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。時(shí)間:3月223日;地點(diǎn):本校校園內(nèi)調(diào)查人:劉萍萍、吳翠平、張欣、宋光胤;調(diào)查對(duì)象:本校部分學(xué)生3月22日上午,我們們來到校園內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報(bào)告,并將結(jié)果記錄下來。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用了直接提問法,再調(diào)查五位男同學(xué)用了筆答法。順利成章地完成了第一個(gè)任務(wù)。下午,我們又用交談提問法調(diào)查了兩位同學(xué),完成了第二個(gè)任務(wù)。3月23日上午,我們又調(diào)查了在食堂吃飯的八位同學(xué),雖然任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。簡(jiǎn)答題1:如果你在路上
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