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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)校長述職報告小學(xué)校長述職報告最新完整版模板(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)成長為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)。下面將一年來的工作情況匯報如下。積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等,通過學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),提高管理能力。在工作中,能夠做到率先垂范,以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,每周星期一定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議,總結(jié)上周工作,布置本周任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,力求管理上的無疏漏,不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實,學(xué)校工作“天天有安排,周周有總結(jié)”。把工作重點放在教育教學(xué)管理上,經(jīng)常深入課堂聽課,參與教研活動、指導(dǎo)教學(xué),與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作,參與教學(xué)常規(guī)檢查,教案評比,學(xué)生問卷調(diào)查,師生座談等活動,能夠掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,使學(xué)校管理有的放矢。樹立“服務(wù)”意識,體現(xiàn)人性化管理。在日常工作中,關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,把教師的利益放在第一位,為教師排憂解難,解除教職工的后顧之憂,以便教師全身的都入工作。建立健全各項規(guī)章制度,堅持依法治校。認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種教育法規(guī),堅持依法治校,各項規(guī)章制度落實,保證了學(xué)校的一切運作有法可依,有章可循。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,強化常規(guī)教學(xué)管理,除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度,采取分學(xué)科檢查,同科對照、評定等級,將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。落實新課程理念,提高課堂教學(xué)水平在教導(dǎo)處組織下,我校各教研組加強課堂教學(xué)模式研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。各教研組舉行了示范課,優(yōu)秀課例展示,教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使課堂煥發(fā)生機的合作探究式教學(xué)。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。堅持月考制度,每次考試結(jié)束后,教師們認(rèn)真完成試卷分析和考試總結(jié) ,教導(dǎo)處、班主任和課任教師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,通過縱向和橫向比較,查找問題,采取適當(dāng)?shù)牡姆椒皶r做好查漏補缺工作。加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會議,研究如何加強班級管理工作,積極組織教師參加省市縣三級中考培訓(xùn),使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實效性。積極構(gòu)建學(xué)校教導(dǎo)處——學(xué)科教研組——教師個人”三級研訓(xùn)體系,我校將周一第四課作為教研活動時間,以教研組為單位組織學(xué)習(xí),開展校本教研活動,提高教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。抓好集體備課,認(rèn)真完成縣教研室布置的教案編寫工作。我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動,在集體備課過程中,發(fā)揮骨干教師的作用,帶領(lǐng)大家一起分析教材,確定三維目標(biāo)、重點、難點,探索采用的教法、學(xué)法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員積極謀劃,精心安排,凝聚集體的智慧,嚴(yán)格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。積極開展課題研究工作。我校教師積極從事課題研究工作,精心謀劃教科研工作,扎扎實實把各項工作落到實處,使課題研究真正服務(wù)于教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假,我校承擔(dān)的市級課題《問題學(xué)生心理問題的表現(xiàn)形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究》已經(jīng)開始運作。我校建立了政教處,學(xué)生會、班主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生管理體系,強化班主任在學(xué)生管理中教育職能,發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會的自我管理職能,使學(xué)生的精神面貌煥然一新。抓好法律法規(guī)和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生樹立了安全意識,規(guī)范自身行為,作文明守法的中學(xué)生。開展豐富多彩的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間,開展體育活動,保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。每學(xué)期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球?qū)官惖取<訌娮⌒I芾砉ぷ?,根?jù)實際情況,我校制訂了《宋門中學(xué)住校生行為規(guī)范》,帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師恪盡職守,認(rèn)真做好學(xué)生早晚自習(xí),就餐、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作。作為本年度工作的重點,我校認(rèn)真做好教學(xué)評估準(zhǔn)備工作,組織學(xué)習(xí)河北省和吳橋縣教學(xué)評估實施方案和評估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。以教研組為單位圍繞教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念,進(jìn)行課例研討活動,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。多次召開迎檢培訓(xùn)會,就課例研討的程序、教師發(fā)言、教師座談、學(xué)生座談的有關(guān)事宜進(jìn)行培訓(xùn)。做好檔案的整理工作,根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和參考目錄,梳理存在的問題,及時進(jìn)行查漏補缺的工作。今年6月,我校代表學(xué)區(qū)圓滿完成了省級教學(xué)評估驗收工作,“工作日志”作為學(xué)校管理工作的一個亮點得到省教學(xué)評估驗收小組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。這是本年度學(xué)校工作的又一重點,根據(jù)督導(dǎo)評估要求,我校加大投入,努力改善辦學(xué)條件,投入24萬元購置了大量儀器設(shè)備,增添了一批圖書,投資5萬余元,進(jìn)行了校園綠化、美化、硬化工作,打造了教學(xué)樓內(nèi)文化長廊和校園文化墻,強化了校園文化氛圍,投資45萬元,新建學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍24間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。全體師生,為迎接督導(dǎo)評估付出了巨大的努力,暑假期間,為整理檔案,老師們犧牲了大量休息時間。為美化校園環(huán)境,老師們自己動手粉刷墻壁,刷油漆,打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時間,認(rèn)真整理實驗器材,完善各功能教室。強化安全意識,認(rèn)真完善落實校園安全各項措施。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案,確保安全工作落實到位。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進(jìn)行排查,及時排除安全隱患。嚴(yán)格值班制度,對學(xué)生入校、放學(xué)、課間、中午及晚自習(xí)期間在校安全,實行全方位監(jiān)控,不留盲點、不出漏洞。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格門衛(wèi)職責(zé),學(xué)生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每晚認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生狀況,做好晚自習(xí)值班記錄。新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套,進(jìn)一步強化了學(xué)校安全工作力度。經(jīng)過全校師生的努力拼搏,20xx年我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績,20xx年中考,我校實現(xiàn)了歷史性的突破,上線人數(shù)69名,公助生42名,取得了全縣第二名的好成績。我校被評為省依法治校先進(jìn)單位,滄州市教育科研示范性學(xué)校,縣校本教研先進(jìn)校,學(xué)校管理先進(jìn)校,團(tuán)支部被評為縣優(yōu)秀團(tuán)支部。在上級組織的各項業(yè)務(wù)活動中,我校教師有5人次省級獎勵,26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵。以上,對一年來的自己的歷程做了簡單回顧,在今后的工作中,我將再接再厲,努力工作,和全校師生將團(tuán)結(jié)一致,為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。小學(xué)校長述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版篇八各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家上午好!我是葛彩霞,現(xiàn)任南沿村總校南馬莊小學(xué)校長。下面就一年以來的工作情況向大家做個匯報。在過去的一年里,我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,堅持正確的辦學(xué)方向,能認(rèn)真履行自己職責(zé),認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展?,F(xiàn)就以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):(一)、及時了解學(xué)生對知識掌握情況的兩大舉措。這一舉措,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,特別是在幫助教師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。, 不僅讓孩子把所學(xué)的知識能透徹地掌握,激發(fā)學(xué)生的(二)、在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾項工作學(xué)校每周三進(jìn)行教研活動教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時間進(jìn)行聽課評課,通過比賽提高了老師的教學(xué)技能,互相促進(jìn)。我利用國慶假期給老師們進(jìn)行了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。我?guī)ь^參加了局組織的教師基本大賽,獲得了“優(yōu)秀獎”分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。本學(xué)期安全工作是總校前五名優(yōu)秀單位,學(xué)校首先要抓安全,然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個學(xué)期,我們一開學(xué)就把安全這項工作列為學(xué)校的重點工作。安全網(wǎng)格方面,老師們既有分工,又有合作。針對可能存在的安全隱患及時處理,并且經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。由于我校教師認(rèn)真負(fù)責(zé),這一年來,我校沒有出現(xiàn)一例安全事故。在此,我也特別感謝所有的老師,每天風(fēng)雨無阻按時值班。暑期參加義務(wù)巡河塘活動。上好安全教育周。做好每月一次安全演練。抓好取暖期的安全工作放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作。學(xué)校舉辦安全六個一活動。不學(xué)禮,無以立,我們把禮儀作為學(xué)校的特色教育,我們的教育理念:傳播使孩子孩子受益一生的教育,讓社會充滿愛與尊重。我們經(jīng)常在學(xué)校組織禮儀方面活動,讓孩子們把禮儀滲透到生活當(dāng)中比如:雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學(xué)校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素質(zhì)大大提高。我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共舉行了53場活動,在南沿村總校屬第一名。 我們參加上級組織的集體活動有:創(chuàng)城活動。大合唱歌詠比賽、教師基本功大賽、市乒乓球比賽 屯頭小學(xué)觀摩活動。我們學(xué)校自己組織的活動也很多,書法比賽、三好學(xué)生評選、乒乓球進(jìn)課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數(shù)學(xué)超市等等。文教局石俊亭局長、王振杰副局長來我校視察工作,領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣,還有總校領(lǐng)導(dǎo)的多次督查,促大大進(jìn)了我們學(xué)校的工作。成功伴隨艱辛,遺憾激勵奮斗。作為本人還需要進(jìn)一步梳理反思以往的工作,進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們會積極借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,以新的思路 新的舉措 新的精神風(fēng)貌,努力再創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。小學(xué)校長述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版篇九我校確立了以“提高學(xué)生的德、智、體、美、勞”為辦學(xué)理念,以“追求智慧”為辦學(xué)精神,以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,實行以人為本、精細(xì)化管理?,F(xiàn)將我校工作分以下個方面進(jìn)行概要匯報。中華傳統(tǒng)文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。20xx年,我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園,人人行動起來”系列活動,堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本,學(xué)校倡導(dǎo):平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問候,一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息,綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。師生讀書比賽,讓教師在品讀古詩文、名著中,人生得以豐富。在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中,教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動的開展。名人讀書方法介紹。好書推薦。讀書體會交流。讀書知識競賽等。從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證,都實現(xiàn)一個宗旨:讀書增長知識,引領(lǐng)一個人走向更大的智慧,創(chuàng)書香校園。這里,傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,我們將會深入下去,以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。以安全管理為例,主要從以下幾方面進(jìn)行:(一)建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎懲分明建章立制:制度做到全面、切實、可行。細(xì)化管理:每一處、每一點都有人抓、有人管。明確責(zé)任:實行責(zé)任追究,主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟賠償、法律責(zé)任。獎懲分明:對于大小不同的安全事故,都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。一年來,學(xué)校安全工作成效顯著,校園內(nèi)安全事故逐漸減少。(二)安全維護(hù)日常化由于是農(nóng)村學(xué)校、設(shè)備落后,教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多,所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查,時時處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在3千元以上。學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)?!钡脑瓌t,通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以教研組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實現(xiàn)突破。 在堅持常規(guī),不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,以“公德”為主題貫穿學(xué)期。本學(xué)期開學(xué)第一天,由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng),并宣布“公德比賽從今天開始”。而且講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容:再通過討論,明確和強化德育工作的時效性,強化德育工作者的職責(zé),增進(jìn)對少年德育教育的深刻認(rèn)識,達(dá)到自身使命的緊迫感。通過細(xì)化管理、通過評比,每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵,在校會上進(jìn)行表獎。并在校會上對20名好孩子、20名好公民、20名好學(xué)生表彰,樹立學(xué)生公德意識,做一個文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去,讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。實現(xiàn)了校園地面硬化和綠化建設(shè),辦學(xué)環(huán)境在逐步改善。建設(shè)改造了廁所、辦公室,教師住宿,辦學(xué)條件在逐步改善。政府采購了12套辦公桌椅、資料柜等辦公環(huán)境得到了改善。一年來在各級政府的關(guān)懷下,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校也取得一些可喜的成績?nèi)纾涸谥行男Ee行的衛(wèi)生評比中我校獲全鎮(zhèn)第一名。在中心校舉行質(zhì)量檢測中我校獲全鎮(zhèn)第三名。可以說我校的各項工作在全鎮(zhèn)都是名列前茅。小學(xué)校長述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版篇十常言道:人不治人制度治人,特別是在信息如此透明的今天,僅靠個人威信、校長的權(quán)力管理學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)校必須有一套科學(xué)的管理制度,來規(guī)范教職工的行為,經(jīng)過一年的努力我們先后修訂并完善了《教職工績效考核細(xì)則》、《教職工請銷制度》、《班主任考核制度》、《中層干部考核制度》、《學(xué)校月綜合考核細(xì)則》,最近我們又制定了《樊村校區(qū)教職工工作崗位競騁制度》,有了制度必須依靠制度,否則制度就成為一張廢紙,我們不缺少制度,而是缺少執(zhí)行制度的人,有了制度的保障、有了執(zhí)行制度的人,也就走出了人治的管理誤區(qū),避免了各種矛盾糾紛的發(fā)生,也保持了學(xué)??焖佟⒎€(wěn)定的發(fā)展,在教師考核中從沒有一個教師因考核不好而發(fā)牢騷,發(fā)瀉不滿情緒,特別在今年的名師評選中我們把績效考核分?jǐn)?shù)按從高分到低分一排列,高分者當(dāng)選,低分者淘汰,無須在評選,教師們也心服口服,沒有一點的爭議,在優(yōu)秀班主任、教育干部月綜合考核中我們也這樣進(jìn)行,這就避免了人情關(guān),校長的。一言堂,評的公正公開,評的明明白白,教職工作的積極性也調(diào)動起來國運興衰系于教育,而承擔(dān)這一重任的是教師,無論教育口號喊的多么響,聲勢多么大,硬件設(shè)施多么完備,但沒
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