20xx年幼兒園一帶一盔安全活動(dòng)教案反思(編輯修改稿)
2025-08-11 01:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。師：我想也是。生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。師：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。師：對(duì)??！要是有人指揮就好了！生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒園一帶一盔安全活動(dòng)教案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道汽車(chē)及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。使幼兒懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置：①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。知識(shí)準(zhǔn)備：①幼兒對(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。②幼兒已有一定的安全意識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開(kāi)車(chē)卡片一張，常見(jiàn)的交通標(biāo)志一套，“人、汽車(chē)、自行車(chē)”等標(biāo)志人手一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程：故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話(huà)題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問(wèn)：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫(huà)有什么？表示什么意思？游戲：我指你說(shuō)。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)出該標(biāo)志所代表的意思。游戲：過(guò)馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車(chē)）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。幼兒園一帶一盔安全活動(dòng)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲，鞏固對(duì)紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。愉快地參加音樂(lè)游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈（自制）、歌曲錄音《紅綠燈》。活動(dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)音樂(lè)的變化變換游戲動(dòng)作。活動(dòng)難點(diǎn)：鞏固紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程：在討論中引發(fā)主題：（1）回憶引發(fā)討論：前幾天，我們?cè)隈R路上看到了什么？馬路上為什么要有紅綠燈？（2）了解紅、綠、黃燈的不同作用：紅、綠、黃燈它們分別表示什么？今天我們一起來(lái)做紅綠燈的游戲。在游戲中感受旋律：游戲一：紅綠燈（以歌曲旋律為背景）方法：幼兒做小司機(jī)四散跑動(dòng)，老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時(shí)，幼兒蹲下做剎車(chē)狀；黃燈時(shí)，幼兒起立做準(zhǔn)備狀；綠燈時(shí)，幼兒向前行駛。
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