【文章內容簡介】 （例如數字水印和指紋信息）的存儲管理。第二次講座是老師，他給我們講了計算機網絡方面的知識，即語義web，他說：語義web是計算機業(yè)和互聯網業(yè)對網絡下一階段發(fā)展所做出的術語化定義，其基本含義即基于網絡建立任何微小數據的連接，這種連接不僅僅局限于網頁。這樣，任何微小的數據都可以與其他信息進行“溝通”。老師的講解，使我了解到語義web有著廣泛的應用，如：提供各種依靠語義的自動化服務，如天氣預報服務、航班信息服務、在線航班預定服務、數據庫查詢服務、目錄查詢服務、數字圖書館查詢服務、搜索和分類服務、b2c交易服務、b2b交易服務等?；ヂ摼W信息發(fā)布與搜索：通過對內容的標注與分析從而克服了關鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度?，F有的知識管理平臺工具貫穿了知識管理生命周期的各個方面，在實際中都取得了一定的成共應用成果，但是他們大都是在傳統web上得以開發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準確，知識處理智能性差，可集成性差，協同性差等缺陷。此外老師還講到：基于語義web的文檔檢索與知識管理也是當前研究的一個熱點第三次講座是由數據庫開發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數據庫技術。說它熟悉是因為我們大二下學期學了《數據庫系統概論》、《數據庫設計教程》這兩本關于數據庫方面的課程，說它陌生是因為關于數據庫未來的發(fā)展及它的廣泛應用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。當前，隨著計算機技術的發(fā)展，各行各業(yè)都開始采用計算機及相應的信息技術進行管理和運營，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數據的能力大大提高，數據量與日俱增。企業(yè)數據實際上是企業(yè)的經驗積累，當其積累到一定程度時，必然會反映出規(guī)律性的東西；對企業(yè)來，堆積如山的數據無異于一個巨大的寶庫。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計算技術和工具來開采數據庫中蘊藏的寶藏，使其成為有用的知識，指導企業(yè)的技術決策和經營決策，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。另一方面，近十余年來，計算機和信息技術也有了長足的進展，產生了許多新概念和新技術，如更高性能的計算機和操作系統、因特網、數據倉庫、神經網絡等等。在市場需求和技術基礎這兩個因素都具備的環(huán)境下，數據挖掘技術的概念和技術就應運而生了。劉勇老師主要通過空間數據庫、半結構化數據建模、面向對象的數據庫應用系統開發(fā)、實時數據庫和數據庫挖掘等幾個方面為我們講解了數據庫的應用方面及其意義。盡管數據挖掘還是一個很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經濟效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應用，具有代表性的應用領域有市場預測、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。這三次的不同領域的講座開闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術的涌現，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學習、學習、再學習?？傊?，聽了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來教學生活里，能夠聽到更多的講座知識、接觸到更多的新技術理論，從而讓學習的步伐永不停，最終能并把理論知識結合實際。我相信，只要經過我們的努力學習一定會在一些方面有所成就。學計算機心得體會篇八計算機在現代社會中扮演著至關重要的角色，我們幾乎無法想象沒有計算機的生活。在與計算機打交道的過程中，我逐漸體會到了它的巨大威力和對于我們生活的深遠影響。通過使用計算機，我不僅學到了技術上的知識，還培養(yǎng)了許多重要的能力。下面將從學習、創(chuàng)造、娛樂、溝通以及風險和挑戰(zhàn)五個方面，總結我對計算機的心得體會。首先，計算機為我們的學習提供了便利和機會。通過計算機，我們可以隨時隨地獲取到海量的知識資源。搜索引擎可以迅速幫助我們找到需要的信息，網絡課程使得學習變得更加靈活和自主。我曾經通過計算機學習編程語言，這極大地拓寬了我的技術視野，同時也培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。計算機不僅為我提供了學習的平臺，還讓我能夠通過網絡參與到全球范圍的學術交流和合作中。其次，計算機也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。編程是一門藝術，通過編寫代碼來創(chuàng)造出自己想要的程序和應用。我在學習編程的過程中，不斷思考如何將邏輯和想法轉化為具體的代碼，并通過實踐不斷完善和改進。這種創(chuàng)造的過程不僅帶給我成就感，還讓我體驗到創(chuàng)造的樂趣。在計算機領域，創(chuàng)新是推動行業(yè)發(fā)展的重要力量，只有不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中保持競爭力。此外，計算機也為我們帶來了豐富的娛樂方式。電子游戲、影視娛樂、在線音樂等等，計算機為我們提供了各種各樣的娛樂形式。尤其是在游戲方面，計算機將我們帶入了一個虛擬的世界，讓我們可以在游戲中扮演不同的角色，體驗各種各樣的冒險和挑戰(zhàn)。這不僅滿足了我們對于娛樂的需求，還可以鍛煉我們的反應能力、協作能力和責任感。此外，計算機也為我們的溝通提供了更廣闊的空間。通過電子郵件、社交媒體和即時通訊工具，我們可以與世界各地的人們建立聯系。這種無距離、實時的溝通方式，打破了時間和空間的限制，使得我們能夠更方便地交流和合作。我曾經通過與其他同齡人共同參與一個開源項目，不僅結識了志同道合的朋友，還在交流中學到了很多寶貴的經驗和技巧。計算機為我們提供的多樣化的溝通渠道，讓我們的社交網絡更具廣度和深度。最后，使用計算機也存在一定的風險和挑戰(zhàn)。網絡安全問題、信息泄露風險以及虛擬現實的侵入感等等，給我們的生活帶來了一些隱患和困擾。我們需要保持警惕并學習網絡安全知識，以保護我們的個人和財產安全。另外，計算機的快速發(fā)展也意味著我們需要不斷學習和跟進最新的技術和應用。這需要我們不斷學習、更新知識，保持對新事物的好奇心和探索精神。綜上所述，計算機對于我們的生活有著深遠的影響。通過學習、創(chuàng)造、娛樂、溝通以及面臨的風險和挑戰(zhàn)，我們能夠更好地認識到計算機的重要性和價值。我相信，在未來的發(fā)展中，計算機將繼續(xù)扮演更加重要的角色，成為推動社會進步和個人發(fā)展的重要力量。學計算機心得體會篇九五天的培訓結束了，雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。810~814這五天我們跟王老師學了博客的相關知識，還學到了20xxexcel公式，函數。通過這次培訓我對提高自己專業(yè)素質的意識加強了。以前總覺得電腦就是打打資料，保存資料，會一些基本的操作就行了，沒必要花時間學那么多理論上的東西。通過這次培訓才發(fā)現電腦還有這么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所會的僅僅只是皮毛，要學的東西還比較多，人不學習要落后，學習的緊迫感更加加強了。不管是現在，還是在將來我們都應該不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經過短暫的39。學習計算機的過程，我感到了學習的快樂。這樣的培訓有利于提高師生的信息素養(yǎng)，以后對我們教師的工作方面會有很大的幫助。自次感謝王老師的指導，您辛苦了。學計算機心得體會篇十計算機已經成為了現代人生活中不可或缺的一部分，但是在長時間的運行過程中，計算機的硬件部件可能會出現問題，需要進行維修或更換。而為了更好地了解計算機的工作原理和提高自己的維修能力，我決定拆卸一臺計算機并進行深入學習。在這個過程中，我收獲了很多，也有一些心得體會。首先，在拆卸計算機的過程中，我對計算機的硬件結構有了更深入的了解。計算機分為不同的硬件部件，包括主板、顯卡、內存、硬盤等。在拆卸過程中，我看到了這些硬件部件的實際情況，了解了它們在計算機中的具體位置和連接方式。通過觀察和研究，我更加清楚地了解了計算機的各個部分是如何協同工作的，從而能更好地進行故障排查和維修。其次，拆卸計算機也讓我體會到了細節(jié)對于電子設備的重要性。在拆卸計算機的過程中，我需要小心謹慎地處理每個部件，確保它們不受損壞。我需要仔細地握住螺絲刀，避免因為用力過大導致螺絲刀滑動而損傷主板。我也需要小心翼翼地將各個連接線拔出，避免因為用力不當導致線路松動或破損。這些細節(jié)上的小心翼翼讓我更加注重細節(jié)和謹慎，從而在后續(xù)的維修工作中也能更加的細致和專注。此外，在拆卸計算機的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。特別是在處理內部線路和連接時，我需要小心翼翼地拿著工具，耐心地分辨和處理各個連接點。有時由于一些連接器的設計并不友好，需要我花費更多的力氣才能將其打開。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更深入地了解了計算機內部的構造和工作原理，讓我更好地解決了一些以前不太熟悉的問題。最后，在拆卸計算機的過程中，我也掌握了一些有效的技巧和方法。例如，在拆解前，我先拍攝了計算機內部的照片，這樣在后續(xù)的組裝過程中，我能更加方便地將部件放置到正確的位置。我還學會了在處理連接器時，適當使用力量和工具的技巧，從而更加輕松地進行拆卸和連接。這些技巧和方法不僅在拆卸計算機時有用，也在后續(xù)的維修工作中派上了用場。通過拆卸計算機，我不僅對計算機的硬件結構有了更深入的了解，也對細節(jié)的重要性、解決問題的能力以及有效的技巧和方法有了更系統的學習。這對于我今后的學習和工作都有著積極的影響。同時，我也更加深入地認識到了計算機這一科技產品的復雜性和維修的困難性，對于計算機技術的專業(yè)人士表示深深的敬意。學計算機心得體會篇十一我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時間，子女都成家立業(yè)，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點基礎。不敢上機。一怕把機子燒掉；二怕把人家下載在機上的文件材料洗掉；三怕引來病毒。因此對學電腦沒信心，認為那是年青人玩的玩藝。幾年前，當年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標在屏幕上點擊打開網頁，她膽子大不怕燒壞機子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網頁而關不下來，等到大人回來時，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學電腦了。我想參加電腦學習班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達意，讓人見笑，沒有勇氣去請教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。后來，我還是讓子女們教我世界上最簡單，只要能上網看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關，第二步用鼠標點擊開始，第三步點擊我的電腦，第四步點擊新浪首頁然后點擊網頁新聞標題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學會的。由最初的新浪首頁到別的網站都能點擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進一步學習電腦的胃口。天天看新聞不過癮，還想玩一點別的玩藝，還想在電腦上表達一點自己的看法，和別人有點交流，這就要求啞吧說話，學會打字輸入。利用金山軟件學打字，一般花幾個月時間就能學會拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機會。往后進一步學習電腦，打下一個良好的基礎?？梢岳么蜃州斎朐诰W上查尋資料，搜索想要得到的知識，發(fā)表自己對某些事件的看轉載自學會打字輸入后，就自然而然地會想有一個練習寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請一個電子郵箱，當然最好是免費電子郵箱。那里有可供你寫信，收發(fā)信件的空間。申請郵箱這對于有一定電腦知識的人來說，那是不費什么力氣的，但對于我這個老年網肓來講，還感到不少困難。首先是申請表第一