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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿簡短小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿(四篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 01:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)簡單實用,不可過分花哨,以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。書包不必太大,實用、結(jié)實就行。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。:1、①督促孩子按時上學(xué),要按時接送學(xué)生回家。②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補救,并簽字證明;③生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);⑤鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我規(guī)定了學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事,來培養(yǎng)孩子的表達能力,為以后寫作文打基礎(chǔ))⑥在平時生活中注意多多識字和相互交流。2、①建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應(yīng)找老師或在傳達室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子;②為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請家長不要隨意進入學(xué)校,有事可以打電話、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)系;③病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出,先向老師請假;④對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決?!督o家長的一封信》強調(diào)幾點,以后盡可能每月一封,到時發(fā)到學(xué)生手上,有關(guān)事項會在信中講清楚。關(guān)于家庭作業(yè)的布置與輔導(dǎo);(講講閱讀與背誦)關(guān)于校訊通;成立家委會;關(guān)于醫(yī)療保險;訂閱《少年智力開發(fā)報》建立qq群,以便網(wǎng)上交流。最后,希望您的孩子早日帶上紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊員。老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學(xué)生都會在富樂小學(xué)健康快樂成長的。謝謝大家!小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿簡短 小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長:今天,很高興我們相聚在這里,共同感受孩子成長的歷程。我深深地知道,每個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的數(shù)學(xué)老師,在交流之前我想向今天所有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家對我工作的大力支持。實驗小學(xué)是舞鋼市的窗口學(xué)校。學(xué)校一直以培養(yǎng)孩子的心理自尊、生活自理、行為自律、性格自強、學(xué)習(xí)自主的一代新人為目標,一直致力于讓孩子沐浴在書香中,過一種幸福完整的教育生活為理念。今天我們召開這次家長會,就是為了增進我們和孩子之間的了解,通過我們的共同努力,在今后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們的孩子更加健康快樂地成長,使每個孩子在本學(xué)期各方面都能更上一層樓!接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長談一談。本次考試班級最高分96分有1人,是楊景浩,最低分是吳鵬濤53分。不及格1人。三(4)班。通過四個班縱向比較發(fā)現(xiàn),三(4)班的優(yōu)秀率是四個班級中最低,這也提醒了我在今后的教學(xué)中,要更多地關(guān)注中等生,多提多問,把80分到90分之間的孩子往上拉一把,70分到80分的孩子多提一提。相信期末我們的成績也一定會有所提高的。優(yōu)勢:本次卷面中解決問題不是太難,學(xué)生對于解決實際問題掌握較好,學(xué)生出錯不是太多。計算能力還可以,因為計算題失分不是太大。學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成較好。存在的問題:學(xué)生對數(shù)學(xué)語言意義的理解上存在一定問題,思維不夠靈活。如第二題第8小題“買6枝百合花比買3枝百合花貴12元,每枝百合花多少元?”學(xué)生理解不了題意,不知道是因為多買了3枝才會貴12元,只要用多出的錢數(shù)除以對應(yīng)的多出的份數(shù),就可以算出每份是多少了。學(xué)生有的算成了12247。6=2(元)。還有第五大題的第1題,空杯子60克,1號杯子和黃豆一共重160克,求黃豆重()克,大部分學(xué)生都寫成160克,不知道減去杯子的重量,這一題算錯導(dǎo)致下面2號杯中的黃豆是1號的2倍,和1號杯中的黃豆是3號杯中的2倍這2題也連續(xù)出錯,導(dǎo)致失分較多。從中可以看出平時教學(xué)中對學(xué)生數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法訓(xùn)練仍有缺失。綜合運用知識的能力較弱。體現(xiàn)在第二題的第4小題。讓學(xué)生利用有余數(shù)除法中余數(shù)一定比除數(shù)小這一知識點來解題。大部分孩子都知道這個關(guān)系。但在實際運用中卻忽視這一關(guān)系,□247?!?10……7中但除數(shù)最小時,被除數(shù)是多少?有的學(xué)生把除數(shù)寫成6。這樣被除數(shù)就算錯了。從中可以看出孩子綜合運用知識的能力較弱。主要原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對于新知識體驗不深,頭腦中建立的概念不清晰、不扎實。關(guān)于24時計時法與普通記時法法的互換,以及時間的計算,學(xué)生掌握不太好,從卷面上看失分較多。尤其是第四大題的第6小題關(guān)于隔天時間的計算和第五大題第3題的第2小題李老師下午()時()分之前到蘇州火車站,很多孩子直接寫成14時40分,沒有化成普通計時法的下午2時40分。良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有待進一步較強。表現(xiàn)在書寫不太規(guī)范、卷面較亂,審題不認真、不細心。如,有個別學(xué)生漏做題。第五大題第3題的到達時間看成出發(fā)時間;還有第6大題的算一算中63285失分較多。另外稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。三年級是一個過渡期,本冊內(nèi)容的重點兼難點:是除法和乘法,尤其是首位不能整除的除法和進位乘法更為重要!既是重點又是難點。是解決兩步計算的實際問題和認識分數(shù)。另外本冊教材中還安排了認識質(zhì)量單位千克和克,認識24時計時法并能夠進行簡單的時間換算,以及觀察物體和統(tǒng)計。所學(xué)數(shù)學(xué)知識既多又不易理解。俗話說興趣是最好的老師,在教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境,利用掛圖,直觀教具和制作課件等手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系在一起,讓學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué),感到數(shù)學(xué)的重要性,從而變要我學(xué)為我要學(xué)。授之以魚,不如授之以漁。做為一名教師我努力關(guān)注學(xué)生的主體地位,能讓學(xué)生自己完成的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不包辦代替。例如在教學(xué)長方形和正方形
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