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正文內(nèi)容

20xx年奧爾夫音樂心得體會300字奧爾夫音樂心得體會1000字六篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)

2025-08-11 01:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,a+b+a+c+a+d+a,而這三個(gè)局部都用小镲表現(xiàn)出來,同學(xué)們的表演贏得了大家的一陣陣掌聲和笑聲。當(dāng)然,這些對于小孩子來說會有點(diǎn)難,但是這種教育方法確實(shí)能將音樂課變得靈活,形式多樣。當(dāng)然,奧爾夫音樂教學(xué)法對于中國音樂教育現(xiàn)狀來說全盤吸收,有些東西運(yùn)用起來很困難,就像打擊樂器,如多學(xué)??紤]到經(jīng)費(fèi)問題,不能提供相應(yīng)的條件,但是其中許多的教學(xué)方法是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒,從而更好的開展中國的音樂教育。奧爾夫音樂心得體會300字 奧爾夫音樂心得體會1000字篇三兩天的培訓(xùn)在今天就結(jié)束了感覺好快啊,沒有開始培訓(xùn)的時(shí)候我就滿懷期待,因?yàn)閯傞_始關(guān)注公用號時(shí)是因?yàn)樘亟滩抨P(guān)注的,也看了一些視頻覺得非常適合我們這個(gè)行業(yè),讓自己也收獲到了很多,記得還私聊過老師說自己每天上課都很愁這兩天的培訓(xùn)解決了我的愁,希望以后還能參與這樣的培訓(xùn)活動,以下談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中的心得:一、音樂的不同玩法與收獲對于第一次接觸奧爾夫音樂的我,一首歌我只能聽歌詞做動作,如果是純音樂的話也只是簡單的會律動,為了能上好奧爾夫我也翻看了很多視頻和資料但都是東拼西籌的很不連貫。但這次培訓(xùn)給了我很好的啟發(fā)和引導(dǎo)一首音樂不同的聲勢與律動讓我豐富了自己的刻板思想。二、課程的邏輯關(guān)系與收獲一節(jié)課的開始到結(jié)尾應(yīng)該做什么怎么做都講的`很清楚而且每一項(xiàng)內(nèi)容都有其聯(lián)系和首尾呼應(yīng)是我現(xiàn)在上課沒有做到的,還有就是老師講的樂理知識其實(shí)我都聽的很吃力因?yàn)槲也皇且魳穼I(yè)的不會什么樂器啥的,但是我都有做筆記希望我后期能消化,通過這次的學(xué)習(xí),我想以后自己應(yīng)該不會愁課程內(nèi)容了,因?yàn)槔蠋熛喈?dāng)于給了我們提綱而且還教了方法,這次收獲滿滿??傊敬问斋@真的很多,很感謝老師兩天來的辛苦付出,也感謝老師對我們的負(fù)責(zé),希望后期還能一起學(xué)習(xí)更多的知識再次感謝老師!奧爾夫音樂心得體會300字 奧爾夫音樂心得體會1000字篇四懷著激動地心情來到了北京,開始了五天的奧爾夫音樂教師的培訓(xùn)。這讓我又想起高三時(shí),為了考大學(xué)而選擇獨(dú)自外出學(xué)習(xí)的那半年,雖然最終填報(bào)志愿時(shí)選擇留在了生我養(yǎng)我的地方,但是在那半年里,我成熟了許多,見識了許多,更加懂得了親情的無價(jià)。只有自己變得強(qiáng)大了,才能打破“人在屋檐下,不得不低頭”這句話,不好聽卻很現(xiàn)實(shí)?!爸倚舶睿Y樂治國”是儒家所推崇的思想,六藝中“禮、樂、射、御、書、數(shù)”樂則是指音樂,由此可以看出古人對音樂的推崇。而現(xiàn)在教育政策越來越重視孩子們綜合素質(zhì)的發(fā)展,小升初藝術(shù)特長生的實(shí)施,讓我對音樂教學(xué)的道路,看到了一道曙光。來學(xué)習(xí)來充電是正確的選擇。再來說說這次的學(xué)習(xí)吧,期待許久啊,看著讓自己有點(diǎn)肉疼的學(xué)費(fèi),但是想想可以學(xué)到自己一直想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還是值得的。簡單的介紹下,那現(xiàn)在奧爾夫音樂教學(xué)吧?,F(xiàn)下流行的音樂教學(xué)法中,以德國奧爾夫音樂教學(xué)法,匈牙利柯達(dá)伊教學(xué)法,瑞士達(dá)爾克沃茲教學(xué)三大音樂教學(xué)體系為主。主要來說說奧爾夫教學(xué)法。奧爾夫音樂教育體系由德國作曲家卡爾奧爾夫(carlorff,1895—1982)創(chuàng)建。奧爾夫音樂教育倡導(dǎo)元素性的音樂思想。奧爾夫認(rèn)為,而是一種融合音樂、舞蹈、語言為一體的整體的藝術(shù)。通過這些整體的藝術(shù)活動,加上鼓、木槌、木塊以及鐘等節(jié)奏感強(qiáng)的樂器,孩子們學(xué)會了音樂結(jié)構(gòu)以及如何保持同一個(gè)節(jié)拍。這種方式是團(tuán)隊(duì)體驗(yàn),孩子們通過歌唱、游戲、合韻腳、跳舞等活動學(xué)會了參與和
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