【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彼此之間的距離在今天的參觀行程中，拉近了不少。喜歡他們說(shuō)的那句話：我們是一家人。為了及時(shí)了解志愿者對(duì)今天的活動(dòng)的反饋，我們召集志愿者留下，開(kāi)了短會(huì)。在會(huì)上，各抒己見(jiàn)，有志愿者說(shuō)：今天的活動(dòng)很有意義，讓我們看到了殘疾人工作的另一面，他們的自強(qiáng)不息令人深思。有人說(shuō)：我們要支持你們社工的工作，你們是為大家服務(wù)的。社工發(fā)言，表示希望大家向周圍人宣傳我們的工作，希望能幫到更多人!我們一起努力，讓xx村社區(qū)變得更加美好!國(guó)際殘疾人日的意義篇六12月3日是第23個(gè)“世界殘疾人日”，為了增進(jìn)人們對(duì)殘疾人的了解，切實(shí)關(guān)心殘疾人，保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。遂川縣湯湖鎮(zhèn)殘聯(lián)在全鎮(zhèn)開(kāi)展了以“打破障礙，敞開(kāi)大門：建設(shè)包容所有人的社會(huì)”為主題的`國(guó)際殘疾人日宣傳活動(dòng)。該鎮(zhèn)通過(guò)發(fā)放宣傳單、制作宣傳欄、現(xiàn)場(chǎng)宣講等方式，為大家介紹了關(guān)心和關(guān)愛(ài)殘疾人的方式方法和殘疾人的相關(guān)政策。據(jù)悉，此次活動(dòng)發(fā)放了殘疾人保護(hù)法、殘疾人保障條例、社會(huì)救助政策解答、臨時(shí)救助和醫(yī)療救助等宣傳資料共計(jì)200余份。同時(shí)，走訪慰問(wèn)殘疾人，了解他們的生產(chǎn)生活困難，希望通過(guò)爭(zhēng)取民政部門的政策幫助，為他們解決住房、冬天保暖、發(fā)展茶葉等問(wèn)題，從而通過(guò)政府的扶助，可以給予殘疾人以美好生活的信心。此次活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，讓更多人了解了保護(hù)殘疾人權(quán)益的法律法規(guī)，也讓殘疾人感受到社會(huì)這個(gè)大家庭對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。國(guó)際殘疾人日的意義篇七x年x月xx日是我國(guó)法定的全國(guó)助殘日。認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)助殘日主題活動(dòng)，是營(yíng)造助殘扶弱為榮新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。通過(guò)開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。（一）、舉行助殘日捐款活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。1—6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。（二）、各班開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心班隊(duì)主題活動(dòng)。內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。（三）、活動(dòng)場(chǎng)地。xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地；學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。（四）、音響、攝影準(zhǔn)備。x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，x老師協(xié)助x老師攝影。國(guó)際殘疾人日的意義篇八一、活動(dòng)意義：x年x月__日是我國(guó)法定的全國(guó)助殘日。認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)助殘日主題活動(dòng)，是營(yíng)造助殘扶弱為榮新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、活動(dòng)主題：加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。三、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。四、活動(dòng)安排：(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：x年x月__日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。x年x月__日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。16年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。(二)、各班開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心班隊(duì)主題活動(dòng)。內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。(三)、活動(dòng)場(chǎng)地。__老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地。學(xué)生捐款隊(duì)列隊(duì)形安排。(四)、音響、攝影準(zhǔn)備。x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，x老師協(xié)助x老師攝影。附：第二十次全國(guó)助殘日宣傳口號(hào)。，發(fā)展殘疾人事業(yè)。、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。，有你有我。、自信、自強(qiáng)、自立。國(guó)際殘疾人日的意義篇九同學(xué)們、老師們：早上好!你們知道今天是什么節(jié)日嗎?12月3日是國(guó)際殘疾人日。1982年，聯(lián)合國(guó)做出決定，在全世界開(kāi)展聯(lián)合國(guó)殘疾人十年活動(dòng)，呼吁各國(guó)政府關(guān)注殘疾人問(wèn)題，為殘疾人提供必要的社會(huì)環(huán)境和條件，促進(jìn)殘疾人與全體社會(huì)成員平等、參與