20xx年六年級第二學期數(shù)學教學計劃六年級第二學期數(shù)學教學計劃北師大版5篇(實用)(編輯修改稿)
2025-08-10 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二學期數(shù)學教學計劃進度表篇三大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。個別學生基礎知識差。對數(shù)學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，特別對應用題數(shù)量關系的分析存在問題。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想。這一冊教材內(nèi)容包括：觀察物體（三）、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分數(shù)的意義和性質(zhì)、圖形的運動（三）、分數(shù)的加法和減法、折線統(tǒng)計圖、數(shù)學廣角和綜合與實踐活動等。1．理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行通分和約分。2．掌握因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及5的倍數(shù)的特征；會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3．理解分數(shù)加減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。4．知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。5．結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。6．能在方格紙上將簡單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。7．通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。8．認識單式和復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。9．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。10．體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力，形成生活中有數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。，建立學好數(shù)學的信心。、書寫整潔的良好習慣。因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計。，根據(jù)新課改的要求，把握教材的內(nèi)容，吃透教材的前后聯(lián)系，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，做到對學生基礎摸清，好、中、差生做到心中有數(shù)，更好的因地制宜，因材施教，優(yōu)生優(yōu)培，做好學習困難生的轉化工作。，提高自身素質(zhì)，加強理論與實際相結合，加強直觀教學，通過教具、掛圖、多媒體等教學輔助手段，使學生從實物中認識并掌握數(shù)學概念知識。，繼續(xù)關注學生智力的發(fā)展，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，更好發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的數(shù)學能力。4深入開展“高效課堂”活動，使學生在40分鐘學好內(nèi)容。（一）觀察物體（三）（2課時）（二）因數(shù)與倍數(shù)（7課時）1．因數(shù)和倍數(shù)…………………………………2課時2．3的倍數(shù)的特征……………………3課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)…………………………………2課時（三）長方體和正方體（13課時）1．長方體和正方體的認識………………………2課時2．長方體和正方體的表面積……………………2課時3．長方體和正方體的體積………………………8課時整理和復習…………………………………………1課時探索圖形（1課時）（四）分數(shù)的意義和性質(zhì)（20課時）1．分數(shù)的意義………………………………………2課時2．分數(shù)與除法……………………………………2課時3．真分數(shù)和假分數(shù)………………………………3課時4．分數(shù)的基本性質(zhì)………………………………2課時5．約分……………………………………………4課時6．通分……………………………………………4課時7．分數(shù)與小數(shù)的互化……………………………2課時整理和復習………………………………………1課時（五）圖形的運動（三）（3課時）（六）分數(shù)的加法和減法（7課時）1．同分母分數(shù)加、減法…………………………2課時2．異分母分數(shù)加、減法…………………………2課時3．分數(shù)加減混合運算………………………………3課時打電話（1課時）(七)折線統(tǒng)計圖（3課時）(八)數(shù)學廣角——找次品（2課時）(九)總復習（8課時），以便有針對性進行查漏補缺。、期末對學生進行全面綜合檢測，并寫好試卷分析。、學習習慣、學習成績、計算能力、慨念、應用能力及綜合測試進行綜合評價、定出等級。小學六年級第二學期數(shù)學教學計劃六年級第二學期數(shù)學教學計劃進度表篇四這冊教材包括下面一些內(nèi)容：比例、圓柱
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