20xx年親子圣誕活動(dòng)方案策劃親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)少于預(yù)定人數(shù)，即適當(dāng)增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當(dāng)減少循環(huán)次數(shù)。同時(shí)，活動(dòng)環(huán)節(jié)中所計(jì)算的時(shí)間也為參考時(shí)間，按活動(dòng)的具體情況可做適當(dāng)修改，如適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)均可。圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國(guó)尤其在中國(guó)年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)越來(lái)越受到大學(xué)生的關(guān)注。圣誕節(jié)派對(duì)作為一種重要的形式，對(duì)大學(xué)生的。吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無(wú)法親自參與本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂(lè)道的話題。其影響力之大，難以表述!通過(guò)這次的“圣誕之夜”派對(duì)，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。這次活動(dòng)，我們將以“x圣誕之夜”來(lái)命名，在活動(dòng)的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳。同時(shí)，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動(dòng)，與“營(yíng)銷策劃研究會(huì)”攜手，“圣誕之夜”派對(duì)在成都大學(xué)做大、做好!親子圣誕活動(dòng)方案策劃 親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇四活動(dòng)由來(lái)：一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。“圣誕老人”可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老人的好奇和期待。我們將透過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動(dòng)中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo)：，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。，增進(jìn)親子感情。，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：《圣誕》主題的圖書和故事?！妒フQ》的歌謠、兒歌?！妒フQ》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等?；顒?dòng)時(shí)間：20__年12月2x日上(下)午__:__—__:__家長(zhǎng)準(zhǔn)備：(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)、禮物?！八屠蠋煹氖フQ賀卡”活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。(1) 圣誕老人是誰(shuí)?(2) 圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕老人送禮物時(shí)的情境和樣子。，隨音樂(lè)進(jìn)行表演?；顒?dòng)二：律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)，師幼跟隨音樂(lè)拍手進(jìn)教室，感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。、各種道具，引出主題—快樂(lè)的誕節(jié)。，感受節(jié)日的快樂(lè)。(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽完這首歌曲有什么感覺(jué)?(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。(3)請(qǐng)幼兒將自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行組合，示范表演。(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動(dòng)作。，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演?；顒?dòng)三：親子活動(dòng)《送給老師的圣誕樹賀卡》師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(2)提醒使用工具、材料時(shí)用注意安全。，教師巡回指導(dǎo)。，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。親子圣誕活動(dòng)方案策劃 親子圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)篇五通過(guò)開展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的`了解，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育?；顒?dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地。提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)；在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢臺(tái)；制作放置宣傳條板的架子；活動(dòng)
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