【文章內(nèi)容簡介】 25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節(jié)活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。歡慶圣誕迎接元旦。教師、幼兒、家長。裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。a、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。b、活動前發(fā)家長邀請函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長觀摩互動。c、每組活動要有23名幼兒和老師主持。d、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。e、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結(jié)束，準時午餐。《幼兒園20xx年》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關注我們。圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園篇十一、活動目標：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。二、活動準備：ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝。三、活動時間：__月__日（周__）上午9：00——11：00。四、人員安排：主持：__。配合：__、__、__及各班老師。五、活動流程：歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！班級特色展示。（1）__：歌表演：《蟲兒飛》。（2）__：古詩表演。（3）__：《兒歌串燒》。游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。親子表演（各班有1——2位家庭表演）。教師才藝展示：《舞動奇跡》。親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》。游戲結(jié)束，各班回教室休息。圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園篇十一晚會分兩個階段：第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動。地點：教室。時間：7：00——8：30。5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應的獎品。場景布置：為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。第二階段：自由聯(lián)歡活動。地點：教室。時間：8：30——10：00。二、活動內(nèi)容。在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領取獎品。游戲規(guī)則細節(jié)：一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。游戲項目：對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。每個小組對歌的時間不得超過1520秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。道具：六首歌曲。擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條。獎品預算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。道具：書包。獎品預算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入2030個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道。獎品預算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾?，F(xiàn)場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎23人，獎品牙膏。三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆。各項獎品設置。總獎品計數(shù)：抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園篇十二三、活動目的。通過活動讓幼兒了解與圣誕節(jié)有關的英語，加深幼兒對英語的喜愛。讓家長與幼兒了解圣誕節(jié)的由來，共同感受節(jié)日氣氛、享受圣誕禮物、過個快樂的節(jié)日。通過親子互動環(huán)節(jié)，增強家長與幼兒間的互動與交流，加深親子感情。通過活動，加強園所與家長的聯(lián)系，促進家園溝通。四、活動準備?；顒油ㄖ?。提前1個月，在園所接送重要處貼活動宣傳海報，園所各班級老師配合通知并動員本班幼兒和家長。場地準備。操場、多功能大廳等便于集中幼兒及家長的場地。準備物品。幼兒座椅(數(shù)量同當天參加人數(shù))。家長座椅(可直接用幼兒椅代替，數(shù)量同園所各班預報人數(shù)，另再多準備20張)。男圣誕老人服裝1套(含：上衣、褲子、圣誕帽、白胡子)——扮演圣誕老人用(外教/男性工作人員)。女圣誕服裝2套——供主持人/melody用(園所英語老師)。幼兒圣誕禮物(幼兒人均1份，事先按班級打包好，袋子上標明班級，全放進大禮物袋中)。紅色圣誕大禮物袋1個——裝幼兒圣誕禮物用。紅色圣誕小禮物袋1個—