圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-08-16 00:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。 展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度 二、活動(dòng)時(shí)間 10 月 31 日 (星期一 )下午 三、活動(dòng)地點(diǎn) 操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。 (視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定 ) 四、活動(dòng)對(duì)象 全園小朋友及部分家長(zhǎng) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一 )校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾 (10 月下旬 ) 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域 。 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見附件。 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅 活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂 /化裝舞會(huì) /萬(wàn)圣游樂園 /萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。 (二 )班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解 (10 月中下旬 ) 用一些與 Halloween 有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗 試的勇氣。 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。 (建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與 ) 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。 活動(dòng) 的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。 六、游園活動(dòng) 活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“ happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：
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