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正文內(nèi)容

20xx年人力資源職業(yè)規(guī)劃面試(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,以保證整個工作的順利進(jìn)行和穩(wěn)步推進(jìn)。招聘根據(jù)人力資源發(fā)展需要做好人力資源的招聘工作。逐步從社會中吸收一批綜合素質(zhì)較好,有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的中專、高中畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)作為后備儲備力量,從基層起理解訓(xùn)練,根據(jù)各人的發(fā)展及適應(yīng)本事進(jìn)入跨部門換崗培訓(xùn)。①計劃采取的招聘方式:以現(xiàn)場招聘會為主,兼顧網(wǎng)絡(luò)、報刊、推薦等。其中現(xiàn)場招聘主要研究本市區(qū)(南山區(qū),寶安區(qū))人才市場。網(wǎng)絡(luò)招聘主要以前程無憂人才網(wǎng)、中國人才熱線網(wǎng)、(視具體情景而定)為主要媒體。②實施目標(biāo)注意事項:1)招聘前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作。與用人部門溝通,了解特定需求。熟悉招聘廣告(招聘職位與要求)的撰寫。公司宣傳品。一些必需的文具。招聘用表單。招聘人員的形象。2)安排面試應(yīng)注意:面試方法的選定。面試官的選定。面試題的擬定。面試表單的填寫。面試官的形象。面試結(jié)果的反饋。培訓(xùn)建立人員培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng),運用業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位調(diào)配、工作豐富化等手段,使此刻人員勝任此刻及未來的工作要求。建立工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有針對性地進(jìn)行管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)。②重視對新員工的培訓(xùn)1)對新員工培訓(xùn)的目的:使新員工了解企業(yè)的基本情景,掌握各項方針、政策、規(guī)章制度,理解企業(yè)的文化,盡早融合到員工隊伍中去。使新員工盡早掌握工作要領(lǐng)和工作程序、方法,熟悉工作標(biāo)準(zhǔn),履行崗位職責(zé)。2)培訓(xùn)的資料及方式:企業(yè)文化培訓(xùn):企業(yè)價值觀、經(jīng)營理念、經(jīng)營方向等。業(yè)務(wù)培訓(xùn):學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)及有關(guān)工作崗位的業(yè)務(wù)知識、工作流程、工作要求。a:由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及高級技術(shù)人員,給新員工開設(shè)專題講座,以案例形式講解本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動、經(jīng)驗和教訓(xùn),以使新員工掌握一些基本原則和工作要求,以便于新員工盡快適應(yīng)工作。b:派遣素質(zhì)高、有經(jīng)驗的技術(shù)、管理人員以師帶徒的形式,對技術(shù)崗位、管理崗位的新員工給予具體、細(xì)致、系統(tǒng)的指導(dǎo),使新員工盡快熟悉業(yè)務(wù)資料和工作方法??冃Э己诵匠旯芾砀鶕?jù)公司現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢,目前的薪酬管理制度在很大程度上制約著公司的人才隊伍xx,對公司的造成了較大的影響。經(jīng)過人力資源規(guī)劃對公司各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解,本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性,對外具有競爭力”的原則,要盡快建立公司科學(xué)合理的薪酬管理體系。①薪酬方案的制訂原則:致力于解決三個“公平”問題:即外部公平性、內(nèi)部公平性和自我公平性。1)自我公平。即同一企業(yè)中占據(jù)相同職位的員工【參考勞工力市場雇用價格】,其所獲得的薪酬應(yīng)與其貢獻(xiàn)成正比。與自我的付出相比,相當(dāng)多員工對目前收入水平不滿意(50%)和很不滿意(20%)。薪酬自我不公平,導(dǎo)致員工敬業(yè)精神弱化,工作進(jìn)取性不高。2)內(nèi)部公平。即同一企業(yè)中,不一樣職務(wù)的員工所獲得的薪酬應(yīng)正比于其各自對企業(yè)作出的貢獻(xiàn)。與公司其他人員相比,相當(dāng)多的員工對目前收入水平不滿意和很不滿意。3)外部公平。即同一行業(yè)、同一地區(qū)或同等規(guī)模的不一樣企業(yè)中類似職務(wù)的薪酬應(yīng)基本相同。與公司外部相比,50%的員工對目前收入水平不滿意和20%的員工對目前收入水平很不滿意。薪酬外部不公,難以引進(jìn)外部人才。②實施目標(biāo)注意事項:1)薪酬體系和管理制度,是以能激勵員工、留住人才為支點的。要充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻(xiàn)取酬的公平原則。2)建立薪資管理體系的目的是規(guī)范管理、提高士氣,所以人力資源部在操作過程中會研究對個別特例進(jìn)行個案處理,全面研究整體影響,以免因個案而影響全局士氣。如個別崗位需要高薪聘請外來人才時,如生產(chǎn)副總、財務(wù)總監(jiān)等特殊人才,一般由董事會授權(quán)總經(jīng)理按年薪制進(jìn)行處理。為保證全體員工不受個別特例的影響,能夠?qū)⑻乩藛T年薪之50%用月薪的形式參預(yù)薪酬管理體系進(jìn)行管理,另50%由公司另行研究支付方法。這樣,有助于對高薪職員的工作進(jìn)行適度有效的監(jiān)督和評估,也對其他員工有一個心理上的平衡。制定接班計劃制定有序的接班計劃,有效避免人才中斷的風(fēng)險,同時激發(fā)管理人員思考有關(guān)未來人才需求的問題,使開發(fā)計劃具體而有針對性。使員工明白努力的方向,提升其工作價值,這樣,員工績效飛速提升的同時企業(yè)績效也水漲船高。降低企業(yè)發(fā)展所急需的各類人才的流動率重點管理好特殊人才群體的流動,如重要崗位人員、特殊崗位人員、專業(yè)崗位人員等。建立用人淘汰制度以崗位工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,強(qiáng)調(diào)把考核作為管理的重要手段,實行優(yōu)勝劣汰,堅持競爭活動高層管理者的支持和重視是關(guān)鍵人力資源是企業(yè)最重要的資源,人力資源管理與開發(fā)工作的實施,是企業(yè)的一件大事,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層必須給予充分的重視。企業(yè)的人力資源工作,涉及面廣,牽涉每個人的切身利益,需要各個部門的配合,沒有高層的支持,工作的開展和管理的改革都會有相當(dāng)?shù)睦щy,難以到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。引導(dǎo)員工積極參與人力資源管理與開發(fā)的目標(biāo)受益是企業(yè)的員工,員工技能的加強(qiáng),團(tuán)隊的xx都需要員工的努力和參與,沒有員工的積極參與或員工有必須的抵觸情緒,都不可能到達(dá)預(yù)期的效果和目標(biāo)。所以在規(guī)劃實施的各個階段都應(yīng)加強(qiáng)與員工的溝通,聽取他們的意見,請他們積極參與到人力資源管理與開發(fā)工作中來。加強(qiáng)工作的計劃性無論人力資源管理開發(fā)體系的xx還是人力資源規(guī)劃的實施,都不是一蹴而就的事情,都需要一個過程。要保證工作有條不紊地進(jìn)行,必須有良好的計劃作保證,穩(wěn)步推進(jìn)。人力資源部要樹立良好的職業(yè)形象企業(yè)人力資源的工作主要由人力資源部負(fù)責(zé)開展,良好的專業(yè)水平才能保證工作目標(biāo)的實現(xiàn)。同樣良好的職業(yè)形象才能贏得上級和員工的信任,工作也才能順利開展。人力資源職業(yè)規(guī)劃面試篇二引言:通過職業(yè)生涯規(guī)劃課,我了解了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃以及作為大學(xué)生的我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。課上我學(xué)到了很多,比如團(tuán)隊的協(xié)作能力、自己的表達(dá)能力、交際能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等都得到了極大的提升。今天即將過去,明天還在等待,不要讓自己的明天因為今天而哭泣。處在大學(xué)時代,學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,我不得不考慮起自己的前程,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,我必須正確的認(rèn)識自己,并對自己今后的人生做一個詳細(xì)的規(guī)劃,真正的認(rèn)識自我,才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇。機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人,當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)時,有能力的人總是能將它牢牢握住。我們的職業(yè)生涯也是如些,我們只有給自己定出明確的目標(biāo)并且提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地接近現(xiàn)實。最終使自己的價值得到實現(xiàn),為自己創(chuàng)造一個美好的未來。第一章:自我認(rèn)知個人特征:我出生在一個農(nóng)村大家庭,從小父母管教嚴(yán)厲,養(yǎng)成了良好的個人習(xí)慣。我的性格比較外向,喜歡交各種各樣的朋友,在初高中遇到了很多朋友,同時也有好多性格不和的人,從他們身上我學(xué)到了許多東西。我自認(rèn)為活潑開朗、待人真誠、寬容、有較強(qiáng)的交際能力、善于溝通,來到大學(xué)我有了屬于自己的人脈。我的興趣愛好廣泛,喜歡上網(wǎng)、聽音樂、偶爾游戲一下。個人優(yōu)點:性格開朗,熱情樂觀,做事認(rèn)真,有始有終,有責(zé)任感,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,善于與人溝通,能與人和睦相處。吃苦耐勞,有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。生活態(tài)度樂觀向上,勤儉節(jié)約,意志堅定,勇于追求自己所要的。在生活中不斷的要求自己向新事物探索,完善自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,挖掘自己的潛能,以實際能力來追逐自己的目標(biāo)。個人缺點:沒有切合實際的學(xué)習(xí)計劃,自控能力較差,容易受外界干擾,使自己不能按時完成計劃。往往做事計劃趕不上變化,馬虎貪玩,做事不穩(wěn)重,經(jīng)常沖動,急于求成,經(jīng)常是欲速則不達(dá)。固執(zhí),又是過于主觀,不夠自信,容易害羞。容易輕信別人,不夠成熟。做事不夠果斷猶豫不決。職業(yè)興趣:職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素,是一種強(qiáng)大的精神力量職業(yè)興趣測驗可以幫助個體明確自己的主觀性向,從而能得到最適宜的活動情境并給予最大的能力投入。使自己在事業(yè)中發(fā)揮自己最大的作用,最終實現(xiàn)自我價值和社會價值。而我的職業(yè)興趣類型是屬于社會型的(喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德入)。職業(yè)能力:職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。首先,我認(rèn)為要具有良好的職業(yè)能力就必須先具有良好的個人素質(zhì)和心里素質(zhì),我的個人素質(zhì)和心里素質(zhì)良好。其次,良好的語言表達(dá)能力和溝通能力是衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為自己具有較好的表達(dá)能力。所以我認(rèn)為自己能夠成為一個好的經(jīng)理助理。職業(yè)價值觀:我的職業(yè)價值關(guān)屬于自我實現(xiàn)型。希望在一個好的環(huán)境里工作,能有親人和朋友陪伴。不 大考慮社會地位及他人對自己的看法,盡力發(fā)揮自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),實現(xiàn)自我價值,并通過自己的不斷努力讓自己和父母過上富足的生活。行政管理專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的適用性。他們不僅可以從事于黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政部門,也可以在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作。另外,也可以在學(xué)校、科研部門從事教學(xué)或科研工作?;蛘哌M(jìn)入中外大中型企業(yè)做公司的經(jīng)營管理工作。中國改革開放需要越來越多的行政管理人員,而在這個領(lǐng)域有很大的缺口,有公司專門要招行政管理專業(yè)的人才,所以行政管理就業(yè)前景應(yīng)該不錯的。第二章:環(huán)境分析:家庭環(huán)境:生活在農(nóng)村家庭,家庭成員較多。父母對我要求較為嚴(yán)格,希望我能通過學(xué)習(xí)改變自己的生活現(xiàn)狀。我從小較為自立,自理能力強(qiáng),父母從不要求我按照他們規(guī)劃的路線走,凡是自己能做決定的事從不予以干涉。都說家庭是孩子的第一任教師,雖然我的父母文化水平不高,但是他們教會了我如何做人做事。學(xué)校環(huán)境:我校是培養(yǎng)人才的搖籃。學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境都相對較好,生活區(qū)的良好規(guī)劃為我們的生活提供了非常好的條件。而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很不錯,大多數(shù)同學(xué)在課余時間都會去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動我學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,涵蓋各門科類,我們可以查閱各個方面的資料,從中汲取很多的知識。另外,我認(rèn)為師資水平是一個學(xué)校發(fā)展的重要條件,我們學(xué)校的老師都是各學(xué)術(shù)界的專業(yè)人才,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請來的。相對優(yōu)越和方便的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,課余活動較為豐富,這為我們對社會的認(rèn)識和自身能力素質(zhì)的提升提供了一個廣闊的平臺。社會環(huán)境:由于我國正在向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,因此,就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律來加以指導(dǎo)。自20xx年以來,美國次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球,世界 經(jīng)濟(jì)正處在一個艱難的低迷時期,形勢不容樂觀。%,高于金融危機(jī)前約2個百分點,其中,%。%??傮w來說,我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。因此,在這個大前提之下,我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。專業(yè)就業(yè)方向:現(xiàn)代管理專業(yè)的發(fā)展趨勢系統(tǒng)化、行政決策科學(xué)化、行政管理方法的定量化和最優(yōu)化、行政事務(wù)工作的現(xiàn)代化和自動化。行政管理的對象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等各個方面。在各行各業(yè)都要求具備專門知識的專業(yè)化人才的趨勢下,行政管理專業(yè)人才在社會上的需求呈上升趨勢, 現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會。另外,從量上而言,隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大,七分管理。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會。從目前來看,本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。人力資源職業(yè)規(guī)劃面試篇三摘要:從學(xué)術(shù)意義上看,通過工程技術(shù)和管理科學(xué)的有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)企業(yè)資源的最佳組合而獲得長期效益。盡管二者的發(fā)展歷史、研究目的、理論方法即作為獨立的學(xué)科存在并側(cè)重于解決不同領(lǐng)域的相對性問題,但其在整個歷史中密切配合。本課題對這種關(guān)聯(lián)性進(jìn)行了歷史的總結(jié),同時對基于現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代工業(yè)工程環(huán)境下人力資源管理模式改進(jìn)進(jìn)行探討,有著積極的學(xué)術(shù)意義。關(guān)鍵詞:人力資源。管理模式。企業(yè)自人類生產(chǎn)活動開始,管理實踐活動就一直存在和發(fā)展著,任何一個階段管理學(xué)的新成果不僅與社會的整體環(huán)境和狀態(tài)密切相關(guān),也是汲取當(dāng)代科學(xué)和文化發(fā)展成就的產(chǎn)物。管理正是這樣走過了從粗放向精細(xì)發(fā)展,從無序到有序發(fā)展,從單一化向系統(tǒng)化發(fā)展,從工具理性向人文理性發(fā)展的歷程。作為管理實踐理論的兩類重大研究課題,工業(yè)工程和人力資源管理一直交織著發(fā)展,二者的實踐活動歷史較長,但上升為科學(xué)的理論都是近代工業(yè)革命的產(chǎn)物,而后發(fā)展中的每一次跨階段的變革都是以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會進(jìn)步為推動力的,而且二者的發(fā)展都始終對應(yīng)禍合。工業(yè)工程和人力資源管理每一階段都有鮮明的時代特征,更確切地說,人力管理與工業(yè)工程的發(fā)展密切關(guān)聯(lián),相互滋養(yǎng),相互補(bǔ)充。一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃存在的問題1。人力資源管理定位低管理大師彼得德魯克說過“企業(yè)管理無非是人力資源管理”,人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的核心地位已經(jīng)不容置疑。盡管高層在企業(yè)培訓(xùn)中都接受過現(xiàn)代人力資源管理培訓(xùn)教程,盡管認(rèn)識到人力資源管理的重要地位,盡管部門負(fù)責(zé)人也認(rèn)識到了部門員工知識、技能素質(zhì)差距嚴(yán)重地制約了工作任務(wù)完成和質(zhì)量甚至制約了企業(yè)的發(fā)展,但在實踐上對人力資源管理的定位還是停留在傳統(tǒng)行政性人事管理階段。在訪談過程中,中層管理人員并不乏對人力資源的重視,但如何將這些先進(jìn)的人力資源管理思想轉(zhuǎn)化為適合公司可操作的體系,都感覺無從下手或表示力不能及。這一問題的基本成因一是公司沒有把人力資源管理沒有上升到戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、決定性的定位,二是人力資源管理職能部門建設(shè)非常薄弱,三是沒有探求到提高企業(yè)核心競爭力的統(tǒng)領(lǐng)人力資源管理長期發(fā)展的基本立足點。2。公司戰(zhàn)略目標(biāo)不明確,相應(yīng)的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃無法進(jìn)行企業(yè)自創(chuàng)立起就具有一定的“投機(jī)性”,因此隨著市場機(jī)會,合作伙伴,產(chǎn)品和技術(shù)趨勢的改變等等外部因素的快速變化,企業(yè)也不斷改變自己的定位,甚至很多企業(yè)“以變?yōu)楦镜膽?zhàn)略”。尤其在快速擴(kuò)張階段,往往涉足于不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,其中不乏許多新興產(chǎn)業(yè)。而這些新興產(chǎn)業(yè)在研發(fā)、營銷、管理、服務(wù)等各個環(huán)節(jié)沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒,尤其是一些新開拓的項目,定崗定編工作不像傳統(tǒng)業(yè)務(wù)那么成熟。因此,企業(yè)一般缺乏明確的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃也就無從談起。
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