【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的社會(huì)主義事業(yè)。對(duì)于雷鋒印象最深的一句話是……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。我理解這句話主要體現(xiàn)的是雷鋒同志的奉獻(xiàn)精神。馬克思主義認(rèn)為，人的價(jià)值，就是指人對(duì)自己、他人乃至社會(huì)需要的滿(mǎn)足。人的價(jià)值包含兩個(gè)方面，其一是社會(huì)價(jià)值，其二是人的自我價(jià)值。簡(jiǎn)而言之，人的價(jià)值的實(shí)質(zhì)在于其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！睈?ài)因斯坦也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人只有貢獻(xiàn)于社會(huì)，才能找出那實(shí)際工作上短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義?！卑讶说纳鐣?huì)價(jià)值確定為貢獻(xiàn)，是馬克思主義歷史哲學(xué)在對(duì)人與社會(huì)互助關(guān)系深刻理解的基礎(chǔ)上，對(duì)人的社會(huì)價(jià)值本質(zhì)的正確揭示。可見(jiàn)，奉獻(xiàn)主要體現(xiàn)于個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)需要的滿(mǎn)足，即體現(xiàn)于人的社會(huì)價(jià)值。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài),是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣。努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,全心全意為學(xué)府工作服務(wù)。謝覺(jué)哉說(shuō)：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到。雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到?！爆F(xiàn)在我們的生活水平大大提高，比雷鋒當(dāng)年更具備幫助別人的條件，關(guān)鍵在于有沒(méi)有這種意識(shí)。大家都來(lái)學(xué)雷鋒，用雷鋒精神來(lái)砥礪自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧健康有序，進(jìn)一步體現(xiàn)社會(huì)主義大家庭的溫暖，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的社會(huì)氛圍。我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員要立足于為人民造福，積極主動(dòng)地學(xué)雷鋒，全心全意為人民服務(wù)，在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績(jī)!一是學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，立足本崗，忠于職守，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，做好文件收發(fā)工作，確保文件打印無(wú)誤，及時(shí)流轉(zhuǎn)。認(rèn)真做好檔案工作，對(duì)歷史負(fù)責(zé)。對(duì)每項(xiàng)工作立求完美，不出失誤。保持7年來(lái)的良好作風(fēng)，早來(lái)晚走做好辦公室、電腦室、檔案室的衛(wèi)生打掃工作和提醒值班工作。同時(shí)繼續(xù)不計(jì)報(bào)酬，默默加班加點(diǎn)奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。二是牢記宗旨，像雷鋒同志所說(shuō)，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，運(yùn)用社會(huì)工作知識(shí)、認(rèn)真做好群眾工作，為創(chuàng)新社會(huì)管理做出自己的貢獻(xiàn)。三是發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用馬克思主義理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己，更好的進(jìn)行工作。四是樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。當(dāng)個(gè)人利益于集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益服從集體利益。同時(shí)不斷深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。青年座談會(huì)發(fā)言稿篇五有一句俗語(yǔ)叫做只埋頭拉車(chē)，不抬頭看路。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，但是沒(méi)有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無(wú)效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車(chē)，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)常回過(guò)頭審視自己走過(guò)的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行狀況。透過(guò)把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，透過(guò)自己了解過(guò)程，輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開(kāi)始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說(shuō)的是，期望我們的老師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，必須會(huì)成功的。目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:(一)學(xué)習(xí)心態(tài):1。要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為教師，閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫(huà)地為牢，找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來(lái)。包括我自己，總是覺(jué)得很忙，沒(méi)時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛(ài)，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。2。要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書(shū)籍，要對(duì)照自己，找到自己教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，想辦法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。3。要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問(wèn)題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流這些知識(shí)都是屬于我們的專(zhuān)業(yè)范疇!推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題，如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自己，如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專(zhuān)家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用?？傊?，一名教師要想自己的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，豐富我們的見(jiàn)識(shí)；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。(二)積極心態(tài):有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺(jué)得自己這個(gè)沒(méi)興趣，那個(gè)沒(méi)潛力，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣，從而使我們更專(zhuān)注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確決定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。(三)付出心態(tài):舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。舉例:主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開(kāi)課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫(xiě)出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的花費(fèi)，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫(xiě)好了的