【文章內(nèi)容簡介】 望。班級管理工作也是為實理學生的大學夢想而展開的。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇八不斷將高一（1）班建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。通過教育教學實踐的觀察、閱讀學生檔案、采納任教教師建議，還有學生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的、強而有力的班干部成員，健全班委會制度。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的班級工作任務，比如班長負責考勤、紀律，副班長負責衛(wèi)生，體育委員負責班級相關(guān)體育活動方面的任務，團支書記錄班團活動積極參加者，科代表負責作業(yè)的完成狀況，文藝委員負責班級文藝活動。每個班干部既要清楚自己的工作項目，又要對集體負責，做對自己、做好自己！鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇九培養(yǎng)學生刻苦學習的釘子精神，形成砥礪奮進的學習氛圍。幫助學生樹立信心，朝著目標不懈努力。做好培優(yōu)補差(特別是臨界生的提高)工作。加強班級管理，讓學生自覺規(guī)范自己的日常行為，樹立良好的學生形象。加強學生體育訓練，為奪取中考新勝利扎好第一步。保持良好的班風學風，保持不達到目標誓不罷休的學習勁頭。鼓勵全班同學團結(jié)一致，一起學習，互幫互助，共同努力，共同進步。布置中考勵志班容班貌，形成為了中考拼盡全力的學習氛圍。每天給學生加油鼓勁，樹立中考必勝的信心。帶領以班干部為核心的班集體，嚴格班級量化管理，做到人人自律、自信、自強。加強學生體育訓練，每天下午文娛課至少訓練1個小時。鼓勵10個學習小組繼續(xù)進行小組學習，小組成員互幫互助，盡力幫助臨界生不斷進步。強調(diào)充分利用早讀課時間讀書、背書，抓緊自修課時間自習，爭分奪秒地提分。加強拔尖生的培養(yǎng)，確保成績優(yōu)秀學生各科成績穩(wěn)步上進，盡最大的努力推他們上湛江市第一中學。加強對臨界生的學習指導，鼓勵他們再努力，再提高，盡可能地增加班級上重點中學的學生人數(shù)?？傊緦W期將密切配合各科任教師，盡最大的能力提高班級的成績，讓班級所有的學生上重點中學。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇十班級氛圍尚未完全形成，班干部威信不足，晚自習紀律差。班級整體紀律性好，活動積極，軍訓期間表現(xiàn)良好，深受老師好評。陽光生總體表現(xiàn)不錯，但有些高價生學習積極性不高，上課喜歡睡覺。有些學生還沒有完全適應高中生活，自理能力差。男生在生活中比較懶。對以上工作均無效的學生給予適當?shù)膫€別教育。召開班干部會議，制定廉潔值日表和班干部晚自習值日表，制定和解釋晚自習紀律規(guī)定。每天下班后監(jiān)督學生早操、課間練習、眼保健操、晚自習，對學生進行違紀教育。配合近期各種學習生活問題組織主題班會活動。盡快建立良好的班級氛圍、學風和一套系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活和學習規(guī)律化，盡快投入到高中學習中去。建立班組長值班責任制，制定晚自習紀律規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值班，配合班主任、生活老師和班組長的監(jiān)督模式，促進全班形成自覺互助的學習氛圍。具體安排（周、內(nèi)容、完成）第1至4周：完成的好，掌握了班級的大致情況，周末已經(jīng)能記住三分之二的學生名字和面孔，基本熟悉班組長。熟悉并與學生建立良好的關(guān)系，基本掌握班級情況和主要問題；發(fā)放晚自習紀律問卷，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律規(guī)定；召開班干部會議，責成班干部分工負責。第5至9周：全面接管班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。安排詳細的值班表，督促他們完成值班；配合教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維護工作。良好的完成情況，對整個班級的充分熟悉，對班級情況的更好了解，晚自習新紀律的落實情況，學生的遵守情況。男生宿舍家政差，女生情況更差好。第十到十三周：在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合；重點整頓宿舍內(nèi)務，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導；做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒?；就瓿伤泄ぷ魅蝿?，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。第十四到十七周周：工作完成較好。第十八周到二十周：加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中；開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃；進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。第二十周到二十二周：對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務；做好班主任的交接工作，為離校做好準備。本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇十一一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領導，作為高一年級的班主任，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力。因此，21世紀教育網(wǎng)在新學期來臨前，準備了一篇高一班主任工作計劃，希望您能喜歡。以學校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學的改革，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。本班現(xiàn) 人，男生 人，女生 人。讓優(yōu)秀成為一種習慣 讓4班成為一面旗幟（一）熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系。（二）、加強班風（制度）建設，營造良好的學習環(huán)境。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）加強班級文化建設。（3）通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（二）、指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（三）、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。加強安全和法制教育。根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。