【文章內(nèi)容簡介】 0、學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新讀書名言警句簡短篇五任何東西都沒有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實。學(xué)知識博古通今，學(xué)哲學(xué)知地通天。讀書在學(xué)習(xí)前人，讀書在超越前人。我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。讀書是積累知識的重要途徑，雖然現(xiàn)在出版的書已浩如瀚海，于書無所不讀已不可能了。但是，讀書還應(yīng)該注意面廣一些?！Υ缶x點專業(yè)書，文學(xué)作品、歷史、地理全要讀。養(yǎng)成習(xí)慣，再忙再累，每天也要讀兩個鐘頭。——夏衍如果我要尋求一種足以使我處處如意，成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂趣……那種樂趣便是讀書的樂趣了?！丈獱栕x書，要自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用的，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門，但專讀書也有弊病，所以必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感的事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。對古典詩歌比較生疏的同志們，最初讀起來是會有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩歌，其實只要略有一些閱讀文言的能力，就是可以讀懂的?！∑浞?書籍，對廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的?！蠲魅?每讀一篇文章就整整齊齊地抄一遍，一邊抄一邊在心里默誦，抄完后讀一遍就燒掉，重新再抄，再默一遍，這樣重復(fù)七八次，記憶得很牢固?！獜堜?讀書可以陶冶性情，可以博采知識，可以增長才干，使人開茅塞、除鄙見、得新知、養(yǎng)性靈。書中有著廣闊的`世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。閱讀撼人心弦的高貴作品，就如同親炙偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來、已知和未知。1書有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章?！昃余y1有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認(rèn)為白紙上寫黑字，讀書是容易不過的事。也有人知難而退，認(rèn)為讀書比什么都難。這兩種思想，實際上都反映了一些人對學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識不足。——曹方1人生像一本書，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細(xì)讀。—g．保羅1沒有掌握科學(xué)讀書方法的人，他的讀書特點是機械性，毫無藝術(shù)可言。而掌握了讀書藝術(shù)的人，他捧起本書，便進(jìn)入了一種藝術(shù)境界?！獜堅?一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫凱勒1對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工?！f斯特哲學(xué)是們進(jìn)行思考，推理和想象的思維形式，也是人類生存的真正的價值所在?！榘＠麏W利2讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基2一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅2不怕吃苦，終可取得自己理想的成績——徐廣越2不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步?！度松Y贊》2學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。作者：（宋）張孝祥2書籍是培植智慧的工具作者：夸美紹斯集2舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。2書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶作者：威爾遜2數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。作者：（宋）張載3知識就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識的缺乏，大腦就會干涸。3讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹3人而不學(xué)，雖無憂，如禽何！作者：（漢）楊雄3有些人讀書為了思考這是少數(shù)人；有些人為了寫作這很普遍；有些人為了談?wù)撨@是絕大多數(shù)人。—— [英]cc科爾頓3識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。3在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。 ——布里奇斯3勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。作者：《增廣賢文》3藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者：（宋）陸游3古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。作者：《格言聯(lián)璧》做人簡單，做事勤奮。4讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也?！祆?讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸》4讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y4好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者?！?在你渴望時，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休?！?為長者折枝，語人曰：我不能，是不為也，非不能也。4人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當(dāng)?shù)偷臏?zhǔn)確水平上，非常可靠地進(jìn)行工作。 ——馮諾伊曼4書籍是人類成長的帆。4聞道有蚤莫，行道有難易，然能自強不息，則其至一也。50、在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。 ——（李大釗）《李大釗選集》5書，獲之為勝，棄之為殤?！?提防那只念一本書的人。——佚名5故事好比一根樹干，它的詳情細(xì)節(jié)就在那上面越長越多，好象菌類在一個樹椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。5度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。5書是逆境中的慰藉?！?本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的，但是，假使他的生命溶化在大眾的里面，假使他天天在為這世界干些什么，那么，他總在生長，雖然衰老病死仍舊是逃避不了。5人的生命只有一次，我絕不能平平庸庸，馬馬虎虎的虛度此生，只要我努力拼搏，銳意進(jìn)取，我就不是凡人。5書是良藥，善讀之可以醫(yī)愚。5讀書百遍，其義自見。60、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。6善讀書者，無之而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。6好讀書非求身后之名，但異見異聞，心之所愿，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也？6構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的?！官e塞6簡歷是供人篩選給予你面試機會用的，所以不管寫什么，一定要突出自己的優(yōu)點。在校的學(xué)習(xí)成績不重要，重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。——唐駿6書，要算要人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。6月盈則虧，日中則昃。6院落陽光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執(zhí)一卷詩書，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩行。6讀書，讓我們收獲力量，克服困難；讀書，讓我們收獲知識，創(chuàng)造價值；讀書，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。6古人之言云：案頭書要少，心頭書要多。說讀書與交友像游山玩水一般，應(yīng)該是最輕松愉快的。70、在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界讀品悟。7讀書以為學(xué)，纘言以為文，非以夸多而斗靡也。蓋學(xué)所以為道，文所以為理耳。作者：韓愈7書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂?！獜?zhí)煲?抄集群書，疏證一書，這是從單純的抄錄書史的發(fā)展。抄書的作業(yè)，是讀書學(xué)習(xí)的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓(xùn)：手抄一遍，勝讀十遍。胡道靜7不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的?！?只有那些精神愉快的人，知識才像荷花花瓣似地舒展開來。7你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來時，閱讀馬上變得有趣了?！勖溃莨S蘭7咱們讀書時，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復(fù)他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。咱們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很簡單，然而在讀書時，咱們的頭腦實際上成為別人思想的戶外場了。因此，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差，道理相同?！灞救A7讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。（英國）諺語7讀書謂已多，撫事知不足。80、成功是一本書，自信是它的第一頁。8活讀書者，博學(xué)多智；死讀書者，昏學(xué)無用。8你只要認(rèn)真讀書，就會有很好的收獲。8知識是一座高山，讀的書越多就爬得越高。8不要閱讀信手拈來的書，而要嚴(yán)格加以挑選。 [俄]屠格涅夫8士而懷居，不敷為士矣！8念書貪多，最是大病?！祆?編造謊話的人撒的每一次謊不可是自殺行為，并且照舊對人類社會的康健的傷害?！獝勰?當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們似乎以為找到了一個伴侶；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，似乎又和老伴侶重逢?！鼱柼?劫難——這對象最能常常而確鑿無疑地提醒我們，人生的事物并不全是憑據(jù)我們本身的布置。有兩種：本身的背運，尚有別人的走運?！葼査?0、自家慢詡便便腹，開卷方知未念書?！ㄇ澹堅聵?她應(yīng)該增進(jìn)常識。對安托瓦內(nèi)特來說，簡直到了當(dāng)真念書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機智些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有腦子?！耐?書本上的常識而外，尚須從糊口的人生中得到常識。 ——茅盾9學(xué)會念書就是點燃火把。9課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風(fēng)?！?[蘇]蘇霍