【文章內容簡介】 饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學教師張桂梅。她堅守為人師表、立德樹人，愿做一名有溫度的“領路人”。在思想上，她忠誠黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，有強烈的愛國精神和奉獻精神。在工作中，她本著學校利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作。在生活里，她時時刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行。她信仰以愛之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。華坪縣的學生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學生排查到位、困難學生幫扶及時，放學之后，她經常抽空去學生家里串串門，和家長拉拉家常，聊聊育兒經。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學生的家庭情況，掌握了困難學生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開展奠定了堅實的基礎。憑著自己對工作的一腔熱血，對學生無微不至的照顧，無兒無女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。她深感教育扶貧、責無旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。_曾說過，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?？v使條件艱苦，她從未打過退堂鼓，沒有資金就奉獻出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費。路很難走，但她走的很有力量，她無非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學識助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識，兩袖清風嘔心瀝血，三尺講臺立德樹人，四季耕耘無怨無悔，在清貧中收獲純真，在奉獻中享受安樂。袁隆平事跡心得體會篇八袁隆平先生是我國雜交水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”。通過艱苦的努力和執(zhí)著的追求，袁隆平先生成功培育出了雜交水稻，為全球解決了糧食問題做出了巨大貢獻。他的事跡給予了我許多啟發(fā)，讓我明白了堅持與夢想的重要性，以及科學精神的力量。在這篇文章中，我將以袁隆平先生的事跡為例，談談我的感悟和體會。首先，袁隆平先生的事跡讓我深刻認識到堅持不懈的重要性。袁隆平先生從事水稻育種工作長達多年，他曾面臨過許多困難和挫折，但他始終堅持不懈地追求自己的夢想。正是因為他的堅持，他才能最終成功培育出雜交水稻，為全球糧食供應做出了巨大貢獻。這讓我明白，只有堅持不懈，才能克服困難，實現自己的目標。無論是學習、工作還是生活，只要我們堅持不懈，就一定能夠取得成功。其次，袁隆平先生的事跡讓我感受到了科學精神的力量。袁隆平先生在培育雜交水稻的過程中，秉持著科學精神，通過系統(tǒng)的實踐和總結，不斷改進育種方法，最終獲得了成功。他的科學精神讓我明白，科學方法是解決問題的根本途徑。在面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們應該發(fā)揚科學精神，運用科學的方法去尋求解決辦法。只有通過科學的研究和實踐，我們才能真正解決問題，取得長遠的進步。此外，袁隆平先生的事跡也啟發(fā)了我對于團隊合作的認識。袁隆平先生在培育雜交水稻的過程中，組織了一個龐大的科研團隊，每個人各司其職，共同合作，最終取得了成功。這讓我明白，團隊合作是取得巨大成就的關鍵。在團隊中，每個人都有自己的特長和價值，只有發(fā)揮各自的優(yōu)勢，互相協作，才能取得最好的效果。袁隆平先生的事跡讓我明白，團隊的力量是無限的，只有大家齊心協力，才能取得真正的成功。最后，袁隆平先生的事跡讓我看到了追求夢想的意義。袁隆平先生一直有著一個遠大的夢想，那就是培育出高產高抗雜交水稻，解決全球糧食問題。為了實現這個夢想，他付出了大量的心血和努力。正是因為他的追求，他才取得了如此巨大的成就。袁隆平先生的事跡讓我明白，只有追求夢想，才能真正實現自己的價值。我們每個人都有自己的夢想，只有堅定不移地追求，不計較艱辛和困難，才能最終實現夢想。通過了解袁隆平先生的事跡，我對于堅持不懈、科學精神、團隊合作和追求夢想有了更深刻的認識。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神，用實際行動去踐行袁隆平先生的事跡所傳遞的價值觀。我們每個人都可以通過自己的努力和奉獻，為社會做出貢獻，成為像袁隆平先生一樣的有益之人。袁隆平事跡心得體會篇九我有著一個夢，埋在泥土中，深信它不同這是袁隆平為歌曲《我有一個夢》寫下的歌詞，也是他幻想的寄予。一個人，一顆種子，一個幻想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢的種子去了遠方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國人端牢飯碗、也為世界糧食生產作出貢獻的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫在大地上，他從土地里來，到白云中去，他走了，但我們都在他的稻穗下乘涼，他的故事、他的精神恒久伴隨我們，也恒久值得我們每一個國人緬懷、敬重和學習。他一心為民，永葆初心。中國是農業(yè)大國，卻不是農業(yè)強國。袁隆平青少年時期就立志要讓中國的老百姓遠離缺糧的威逼，1949年夏天中學畢業(yè)后，父親準備讓他報考南京中山高校，但他毅然選擇了西南農學院農學系。當農業(yè)科學家，為中國的糧食增產作貢獻，成為他的青春志向，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國和人民。中國人的飯碗，任何時候都要牢牢端在自己手上，這條掛在袁隆平試驗田的橫幅，就是他對祖國、對人民真誠酷愛的真實寫照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實現著他的豪言壯語，踐行著他的為民初心，無愧于共和國勛章的至高榮譽。他敬重科學，恒久攀登。袁隆平以科學報國，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻探討半個多世紀，為今日14億人民飯碗裝上中國糧食作出了卓越貢獻。一路走來，他的科研也不乏質疑、失敗、挫折，但如他所說，哪有搞科學探討不失敗的呢?？茖W有險阻、苦戰(zhàn)能過關，正是他對科學的`敬重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研幻想。他鍥而不舍，永生奮斗。一個人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻探討這一件事，直到耄耋之年，幻想依存，他曾表示，我始終有兩個幻想，一個是禾下乘涼夢，另一個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，為此，他一生中超過三分之一的時間都在試驗田里勞作、視察、探討，每天到稻田地打卡成為習慣，也體現出他農夫科學家的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說：退休對我來講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就始終工作，始終堅守我的禾下乘涼夢。我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們