【正文】 群眾。見到正義之舉時(shí)的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，都會(huì)潛移默化的給學(xué)生以正面的影響，這就有求我們教師必須具有良好的道德修養(yǎng)。第三段：堅(jiān)持的毅力袁隆平先生在雜交水稻的研究過程中，遇到了無數(shù)次的失敗，但他從未退縮。面對人生中的困難與挑戰(zhàn)，我將時(shí)刻保持對知識的渴望和探索精神，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈地追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱。愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈(zèng)山河。此外，袁隆平先生的事跡也啟發(fā)了我對于團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識。他帶著夢的種子去了遠(yuǎn)方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國人端牢飯碗、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的英雄。我們在他的稻穗下乘涼緬懷袁隆平。袁隆平的團(tuán)隊(duì)精神讓我懂得，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更要激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能，讓每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才華。雜交水稻之父袁隆平的獲獎(jiǎng)，可謂一石激起千層浪，他不僅僅攪動(dòng)了人們對科學(xué)家的好奇，更引起人們對大獎(jiǎng)的產(chǎn)生以及我國科技獎(jiǎng)勵(lì)制度的關(guān)注。其次，袁隆平的崇高精神給我留下了深刻的觸動(dòng)。我相信，在未來的日子里，我們一定能夠繼承袁隆平的奮斗精神，在各自的領(lǐng)域取得更大的成就。這次采訪，不僅讓我對袁隆平的成就有了更深入的了解，也讓我受益匪淺。袁隆平勤奮、無私的精神深深地打動(dòng)了我，也激發(fā)了我奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國家的意識。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在采訪中，袁隆平向我講述了他多次在貧困地區(qū)的經(jīng)歷。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。袁隆平的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神給了我很大的鼓舞和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。首先，袁隆平的創(chuàng)新成果給我留下了深刻的印象。我相信，只要我們追隨他的足跡，懷揣著對科學(xué)事業(yè)的熱愛和使命感，我們也能夠在各自的領(lǐng)域取得巨大的成就。其次，袁隆平是一位善于團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻探討這一件事，直到耄耋之年，幻想依存，他曾表示，我始終有兩個(gè)幻想，一個(gè)是禾下乘涼夢，另一個(gè)夢是雜交水稻覆蓋全球夢，為此，他一生中超過三分之一的時(shí)間都在試驗(yàn)田里勞作、視察、探討，每天到稻田地打卡成為習(xí)慣，也體現(xiàn)出他農(nóng)夫科學(xué)家的本色和鍥而不舍的奮斗精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，用實(shí)際行動(dòng)去踐行袁隆平先生的事跡所傳遞的價(jià)值觀。袁隆平先生在培育雜交水稻的過程中，秉持著科學(xué)精神，通過系統(tǒng)的實(shí)踐和總結(jié)，不斷改進(jìn)育種方法，最終獲得了成功。她深感教育扶貧、責(zé)無旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心。同時(shí)，我也深深地感受到了不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。第二段：拼搏的力量袁隆平先生從小生長在湖南農(nóng)村的貧困環(huán)境中，但他并沒有向命運(yùn)低頭。作為教師，我們的教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容便都帶著教育的符號。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要。正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神，雜交水稻得以迅速普及，在我國的農(nóng)田中產(chǎn)量大幅提升，為解決糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。而到孫輩，名字也都是袁隆平取的，大孫女生下來前幾天接連下雨，生下的當(dāng)天，雨過天晴，故取名“袁有晴”。他們之間不稱呼姓名或某某老師，而是以渾名取樂。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。這個(gè)渾名是一個(gè)叫李效牧的老師取的。袁隆平的一席話，讓人覺得他是在宣揚(yáng)抽煙有益，錯(cuò)了，這是他賣關(guān)子，最后的結(jié)論是：“弊大于益，我不吸煙。他不愿意獨(dú)享科研成果，而是將自己的研究成果無償提供給了中國農(nóng)民。袁隆平事跡心得體會(huì)篇三學(xué)習(xí)他們愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的精神。不斷提升自身，從點(diǎn)滴工作、從平常的生活中感悟幸福的能力。我們新時(shí)代青少年要開始努力了，為了祖先的光榮，為了國人的幸福，我們需要為重振中華精神做點(diǎn)什么!文檔為doc格式袁隆平事跡心得體會(huì)篇五袁隆平，這個(gè)名字在中國人的心中早已不再陌生，他是稻米之父，也是中國雜交水稻的奠基人，為中國的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。第五段：感悟與體會(huì)通過學(xué)習(xí)袁隆平先生的事跡，我深刻地感受到了勤奮、堅(jiān)持和不怕困難的重要性?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí)，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門，和家長拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。這讓我明白，只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。袁隆平先生的事跡讓我明白，只有追求夢想，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一路走來，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說，哪有搞科學(xué)探討不失敗的呢。他告訴我他曾經(jīng)為了研究新品種在不同環(huán)境中的適應(yīng)性，親自種植了成千上萬個(gè)試驗(yàn)田。袁隆平的創(chuàng)新精神讓我意識到，科學(xué)研究不能停滯不前，只有不斷創(chuàng)新才能推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。袁隆平事跡心得體會(huì)篇十二袁隆平被譽(yù)為中國的“雜交水稻之父”，他的創(chuàng)新成果對于中國的糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。最后，袁隆平的事跡也啟發(fā)了我個(gè)人。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。袁隆平告訴我，科學(xué)研究需要耐心與毅力，只有面對困難時(shí)，更要堅(jiān)定信心，才能找到解決問題的方法。我對袁隆平的事跡深表敬佩，并決心以他為榜樣，為實(shí)現(xiàn)我自己的人生目標(biāo)努力奮斗。王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時(shí)間才能走出悲痛。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。袁隆平提到，未來的農(nóng)業(yè)應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展，更好地保護(hù)土地與環(huán)境，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)與安全。第一段：袁隆平的偉大貢獻(xiàn)袁隆平對于雜交水稻的研究與實(shí)踐可謂是引領(lǐng)了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，最終創(chuàng)造出了水稻新品種雜交水稻。即便在他年近九旬的高齡，他依然堅(jiān)持巡視田間地頭，親自指導(dǎo)農(nóng)民種植水稻。xxxx年，超級雜交稻達(dá)到農(nóng)業(yè)部制定的第一期目標(biāo)，突破日本專家估算的水稻的理論極限產(chǎn)量，被全國400位院士評選為xxxx年中國十大科技進(jìn)展的第一項(xiàng)成